广东培正学院外语系
- 作品数：209 被引量：333H指数：7
- 相关作者：胡闹贾赛桃涂佳佳陈兵杨卫中更多>>
- 相关机构：广东海洋大学寸金学院贵阳学院英语系武汉理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 论许渊冲文学翻译的理论创新与实践被引量：1
- 2011年
- 许渊冲在近七十年的文学翻译生涯中,尤其是在中国古典诗词英、法译实践中,进行了一系列理论创新,提出了以＂美＂为核心的系统的文学翻译理论,译出无数精彩的创新译作。这些理论创新和精彩创新译作已经成为中国译界乃至国际译界的宝贵财富。
- 杨卫中
- 关键词：文学翻译翻译理论
- 论交替传译中的“衔接”与“互文性”
- 2011年
- 语篇分析为口译研究开启了新的领域,本文尝试将语篇分析相关理论应用于交替传译研究。在语篇性七项标准中,＂衔接＂和＂互文性＂对交替传译影响重大。本文通过对历年记者招待会录音文稿分析,发现交替传译中衔接转换的三种形式,并讨论译员如何利用转换手段使译语更符合逻辑。又对交传会议中的文外互文性和文内互文性进行了分析,提出了会议准备的三个阶段以增强译员的互文意识,提高对新信息的处理速度和质量。
- 涂佳佳
- 关键词：交替传译语篇性衔接互文性
- 《威尼斯商人》中的社会契约问题探讨被引量：1
- 2011年
- 《威尼斯商人》中体现出社会契约精神,但是也存在对犹太人的经济和宗教信仰压迫。正是由于这种不完美的社会契约,使得犹太人对基督徒充满仇恨并伺机复仇。这些对于解读《威尼斯商人》具有重要意义。
- 张福林
- 关键词：社会契约基督徒犹太人莎士比亚
- 中加课堂教学中的小组合作学习比较研究——赴加拿大访学有感
- 2015年
- 该文主要对小组合作学习在中国和加拿大课堂教学中的运用进行了比较研究,并就如何改善国内小组合作学习在课堂中的运用进行了探讨。
- 贾赛桃
- 关键词：小组合作学习课堂教学
- 论横井小楠开国贸易论之理由被引量：1
- 2012年
- 19世纪中叶,美、俄、英等西方列强驾驶军舰来到日本,凭借武力逼迫日本改变以往的锁国政策而同他们建立外交关系并且进行通商。面对这场来自西洋强国的挑战,横井小楠在考察当时的世界形势以及日本国内状况的基础上,以以民为本的"仁"的理念为媒介,认同了西洋国家提出的交易通商的正当性,从而主张开国通商。
- 叶雪英
- 大学英语系列教程中整体连贯性对英语单词记忆的重要性
- 2014年
- 针对目前出版的大学英语系列教材,本文将对单词设计和归纳排版出现的现象进行分析,并结合单词记忆的方法,提出对英语单词记忆的看法与建议。
- 罗丹
- 关键词：大学英语教程单词记忆
- 创新教育与外语素质培养被引量：2
- 2007年
- 外语素质是新世纪高科技人才必备的人文素质,包括语音、语调正确,词法、句法、章法规范,词汇表达得体,听说读写译等实际运用能力。只有教育的创新,才能使学生外语素质的培养得以保证。
- 张月丽
- 关键词：创新教育外语素质
- 花都发展前景美好 外语人才应自强不息
- 2007年
- 花都汽车城杨美华副总经理讲演语重心长,谆谆告诫毕业生,要学会外语,应注意在真实环境中演习;外语只是交流工具,外语人才应精通另一门专业,要自强不息;与人沟通交往应有平常心、责任心。
- 卢贤梓
- 关键词：汽车城外语人才真实环境外语系交往
- 词块学习策略与句子产出能力的相关性
- 2005年
- 本文依据词块学习理论,提出被试的词块学习策略与其句子产出水平具有正相关性假设,并采用定量分析方法,对60名受试进行了英语词块量及句子生成能力测试, 结果证明,学习者句子产出能力与词块学习策略有显著的正相关性, 表明词块学习策略能有效提高学习者的英语表达能力。
- 石本俊
- 关键词：词块
- 高校辅导员工作必须处理好的三个关系被引量：2
- 2008年
- 本文从管理学角度分析了高校辅导员在工作中存在的问题：其一,没有处理好事务的重要性与紧急性的关系,从而导致拣了芝麻,丢了西瓜;其二,没有处理好效果与效率的关系,有时甚至犯了以最大效率做了最没有用的事的错误;其三,没有处理好意愿与能力的关系,从而导致部分辅导员做事效率低下、积极性不高。针对这些问题,本文提出务必要处理好工作中重要性与紧急性、效率与效果、意愿与能力的关系。对于重要又紧急的事务要义无反顾地去做、用心去做,要干一行爱一行,不断地培养自己的能力,并且要讲究效率与效果,在保证活动目标实现的情况下,再谈效率,从而使工作达到得心应手、轻松愉快、硕果累累的目的。
- 胡闹侯崇富陈兵
- 关键词：高校辅导员
