黑龙江大学数学科学学院
- 作品数：699 被引量：1,090H指数：14
- 相关作者：曹重光张显唐孝敏蒋鲲张法勇更多>>
- 相关机构：哈尔滨工程大学理学院哈尔滨工业大学航天学院哈尔滨工业大学理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省自然科学基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：理学自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- Lie代数gl(2,C)上的Hom-Lie代数结构(英文)被引量：2
- 2014年
- 研究李代数的同构条件以实现其完全分类。基于复数域上对称矩阵的正交相似分类,利用正交矩阵、伴随矩阵的性质和矩阵计算的技巧,给出Hom-Lie代数同构的条件,得到Lie代数gl2(C)上Hom-Lie代数的同构条件及其同构意义下的一个完全分类。
- 吴海燕唐孝敏生玉秋
- 关键词：LIE代数对称阵
- 当代团员青年教育理念的现代性之维分析被引量：1
- 2007年
- 团员青年的传统教育在我国的学校教育体制中是相当成熟的,但是随着我国在经济、政治、文化以及民众的日常生活领域的变化,传统的教育理念和方法已经显得式微,这样关于新形势下团员青年教育的探索成为近几年来思想政治工作讨论的热点。但绝大多数的成果仍然停留于具体教育方式的变革的研究进路上,而当下关于团员青年教育的主要的、亟待解决的问题大概应该是理念层面的变动之需,现代性维度的考察是超克传统教育理念,构建现代教育理念的出路所在。
- 张天纲
- 关键词：团员青年
- 黑龙江省城镇居民消费结构数据的AIDS模型分析
- 2018年
- 近年来,我国提出经济新常态,黑龙江省经济发展也显现良好态势。经济新常态在一定程度上优化了黑龙江省产业结构,也促进了居民消费。为研究黑龙江省城镇居民消费结构的变化,本文以黑龙江省居民消费结构为研究对象,利用1994-2016年居民消费结构数据,构建AIDS模型,并进一步分析城镇消费的居民支出弹性和价格弹性。针对居民消费结构特点,本文从增加居民收入、完善公共基础设施、引导居民合理消费等方面提出一些有效建议。
- 李凌霄周影张景鸣
- 关键词：消费结构AIDS模型
- 模糊数级数的收敛性被引量：2
- 2012年
- 在通常的序关系意义下,借助模糊数水平集的概念,研究模糊数级数的收敛性问题.对于正项、一般项以及Leibniz型模糊数级数,分别给出了相应的收敛判别法,从而推广了经典函数项级数的一些基本性质.
- 赵治涛吴从炘郝翠霞
- 关键词：模糊数
- 公交查询系统的数学模型被引量：6
- 2008年
- 运用Dijkstra标号法的推广算法和线性规划理论,建立了已知公交起点站到欲到达的公交目的站的最优线路数学模型。解决了已知大数据量的多条公交线路和多个公交站点的最优乘车线路查询问题,同时可以根据目标的不同,选择最短线路和耗资最少线路。模型也可应用于多种交通工具并用的线路选择问题,并设计程序实现了该模型。
- 李响张睿智
- W(2)到Kac模的权导子空间
- 2021年
- 本文研究了Witt型模李超代数W(2)到Kac模K(λ)的权导子空间问题.利用分类讨论及线性方程组求解的方法,获得了W(2)到K(λ)的权导子空间要么是零维要么是一维的结果,推广了李代数到其模的权导子空间的相应结果.
- 刘舒畅王淑娟
- 三维虚拟仿真系统在实验教学中的应用被引量：7
- 2016年
- 介绍了三维虚拟仿真实验系统在高校控制类专业实验教学过程中的应用.在传统实验教学的基础上,借助三维虚拟仿真系统构建虚拟仿真实验,补充传统实验教学的不足,提高了学生实践动手能力,为培养控制类专业高层次实践创新人才提供了有效途径.
- 李彦江谭冲吕建婷巩诚
- 关键词：控制类课程实验教学
- 改进的门限数字签名方案
- 2008年
- 费如纯、王丽娜等提出了一个安全性基于有限域上求解离散对数的困难性和特定条件下求解二次剩余的困难性的门限数字签名方案。该方案能防止恶意参与者欺诈以阻止签名和伪造攻击。基于数论知识分析指出他们给出的这种实现方案存在不足和安全隐患:t个成员合谋无法假冒其他成员生成有效的数字签名;然后利用Williams体制对上述方案改进,从而解决了以上问题。新方案还具有成员的子密钥可以无限制的使用、验证的简单性等许多良好性质。
- 高冬梅刘绍武张龙刘锋
- 关键词：密码学数字签名门限数字签名合谋攻击
- 运用基底解决线性代数问题
- 2009年
- 运用基底是解决线性代数问题的重要方法.通过实例说明运用基底解决线性代数问题的几个思路.
- 唐孝敏曹重光
- 关键词：基底
- 大学生创新创业教育心理帮扶体系构建路径研究
- 2023年
- 当前,社会经济的发展对高等教育创新创业人才培养提出了新要求。深化高校创新创业教育改革已经成为我国实施创业驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要与必然要求。在当前中国特色社会主义新时代,高校应注重培养具有创新精神、创业能力和素质的创新型人才,为加快建设创新型国家提供智力支持和人才保障。高校加强对大学生的创新创业教育,使其成为我国创新创业教育的生力军,是一项重要的教育使命。基于此,分析在大学生创新创业教育中构建心理帮扶体系的重要性,在对大学生创新创业开展问卷调查的基础上,阐述大学生在创新创业方面存在的心理问题,并探索大学生创新创业心理帮扶体系构建路径,以促使大学生拥有良好的创新创业心理,实现大学生健康成长成才。
- 张爽
- 关键词：大学生创新创业教育心理帮扶
