淮阴工学院外国语学院
- 作品数：1,082 被引量：1,916H指数：15
- 相关作者：孙建光李梓佟姗朱建新陈俊更多>>
- 相关机构：南京师范大学外国语学院中国矿业大学公共管理学院徐州师范大学文学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 英语中后移现象浅析
- 2000年
- 本文从英语句法结构方面 ,对保持句尾焦点及句尾重心的后移现象作简要分析 ,并说明后移现象的意义所在以及掌握好后移这种句法手段的重要性。
- 徐晓梅
- 关键词：英语句法结构高校英语教学
- 《沙丘花园》中的印第安文化解读被引量：2
- 2017年
- 小说《沙丘花园》是当代美国印第安作家莱斯利·马蒙·西尔科的代表作,蕴含着深厚的印第安文化。西尔科在小说中生动描述了印第安狩猎、农耕文化,"首果仪式"、"鬼舞"仪式,以及"神圣环形",这些传统文化表达了印第安人对自然万物的敬畏及对和谐的诉求;西尔科通过讲述主人公英迪戈在白人社会的游历及成长,批评了西方社会金钱拜物教,肯定了崇尚精神的印第安文化。小说所揭示的印第安文化对于面临生态困境和精神危机的现代人具有警醒和借鉴的作用。
- 林春洋
- 关键词：印第安文化
- 论语言使用的间接性和得体性被引量：2
- 2005年
- 本文通过对合作原则,会话含义、礼貌原则的分析,阐述了故意使用间接语言的现象,并对礼貌策略的文化特征与语言使用间接性的关系进行了简单剖析,最后强调了语言使用的得体性原则。
- 支永碧吴延平
- 关键词：间接言语会话含义礼貌策略得体性原则
- 大学英语教学现状的调查与分析研究被引量：5
- 2003年
- 文章通过对淮阴工学院外语系师生及相关人员进行的问卷调查课堂观察以及访谈等,研究分析了一些高校大学英语教与学的现状,提出了制约教学效果的因素及其启示,指出要改变大学英语教学"费时低效"的不良状况,必须进行实质性的教学改革,正确处理语言输入与输出的关系,注意改善学生的学习策略。同时,师生及相关领导应齐抓共管,重视学风校风建设。
- 支永碧朱建新
- 关键词：大学英语教学
- 浅谈大学英语课堂教学中的素质教育被引量：1
- 2000年
- 全面推行素质教育是深化高等教育改革的必然趋势。本文对素质教育的产生背景及内涵进行了阐述 ,对如何寓素质教育于大学英语教学之中进行尝试性的探索。实施素质教育 ,旨在开发受教育者的先天潜能 。
- 周兴霞
- 关键词：素质教育课堂教学高校英语教学文化素养
- 英语语言学理论发展历史探究——评《英语语言学理论与发展探究》被引量：1
- 2021年
- 随着社会的进步和时代的发展,英语语言学逐渐向多元化方向发展。为了更好地把握其发展特点和方向,我国很多高校加大了对英语语言学相关理论的研究力度,希望通过探究英语语言发展的历史,从中探索到英语语言体系构建的核心与发展方向,进而为我国开展各项对外活动、交流提供便利。关于英语语言的发展,可以追溯到更为早期的英国殖民主义时期。
- 张晓雯
- 关键词：英语语言学历史探究殖民主义
- 英汉动结式的比较及汉语动结式歧义现象的句法学研究
- 2022年
- 动结式结构存在于多种语言中,是语言学界研究的热点之一。汉语动结式结构的学习也是对外汉语教学的重难点之一。文章通过英汉动结式结构的语义学比较研究,利用树形图分析了英汉动结式结构的差异以及汉语动结式结构的自身特点,并根据句子的深层构造从句法学角度深入研究了汉语动结式结构的歧义现象。
- 张晓雯李梓
- 关键词：歧义句法学
- 认知语言学:语言研究的新视角
- 2003年
- 认知语言学是20世纪80年代兴起的新的语言学科,它承认客观世界的现实性及其对语言形成的本源作 用,而强调人的认知的参与作用,受认知环境和社会环境的制约。认知语言学采用了新的视角和观念,从认知角度研 究语言,从而展现了语言研究的又一个侧面,丰富了对语言的研究。
- 支永碧
- 关键词：认知语言学认知法语言研究语言符号
- 原型范畴理论对英语词汇教学的启示
- ＜正＞本文以认知语言学的原型范畴理论为指导,探讨了英语词汇教学的新理念,提出在词汇教学中,要重视基本范畴词和基本词汇,重视多义词的讲解,重视转喻和隐喻的认识,
- 朱炜
- 关键词：原型范畴理论基本范畴词多义词转喻隐喻
- 文献传递
- 城市形象的多模态隐喻架构研究——以江苏省城市形象宣传片为例被引量：5
- 2017年
- 以多模态隐喻理论和架构理论为基础,从认知层面分析城市形象宣传片的语类特征,就江苏城市形象宣传片中的多模态隐喻架构展开分析。在此基础上,提出城市形象宣传策略,以期为其他城市形象宣传片的创作和设计提供借鉴。
- 裘莹莹
- 关键词：城市形象宣传片多模态隐喻
