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南方医科大学外国语学院

作品数:488 被引量:2,320H指数:19
相关作者:张超杨晓霖李清华王中强邓文华更多>>
相关机构:广东外语外贸大学英语语言文化学院广东外语外贸大学高级翻译学院宁波大学科学技术学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 405篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 163篇语言文字
  • 114篇文学
  • 85篇文化科学
  • 49篇医药卫生
  • 18篇哲学宗教
  • 6篇艺术
  • 4篇经济管理
  • 4篇政治法律
  • 2篇社会学
  • 1篇化学工程
  • 1篇历史地理

主题

  • 97篇英语
  • 64篇教学
  • 62篇叙事
  • 31篇翻译
  • 30篇语言
  • 29篇小说
  • 29篇教育
  • 27篇大学英语
  • 21篇人文
  • 20篇文学
  • 18篇英语教学
  • 15篇叙事学
  • 15篇课程
  • 14篇院校
  • 13篇文化
  • 12篇短篇
  • 12篇医学英语
  • 10篇审美
  • 10篇伦理
  • 8篇英语阅读

机构

  • 413篇南方医科大学
  • 25篇广东外语外贸...
  • 10篇四川外语学院
  • 9篇华南师范大学
  • 6篇暨南大学
  • 6篇南方医科大学...
  • 5篇俄亥俄州立大...
  • 5篇宁波大学
  • 4篇南京大学
  • 4篇常州大学
  • 4篇西南大学
  • 3篇上海外国语大...
  • 3篇香港中文大学
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇北京外国语大...
  • 2篇华侨大学
  • 2篇多伦多大学
  • 2篇华南理工大学
  • 2篇江西师范大学
  • 2篇西南政法大学

作者

  • 44篇杨晓霖
  • 37篇唐伟胜
  • 24篇邓文华
  • 24篇李清华
  • 21篇许瑾
  • 21篇王中强
  • 15篇张超
  • 14篇张湘
  • 14篇吕桂
  • 14篇周凌敏
  • 13篇金敏娜
  • 13篇郭颖
  • 12篇熊敏娟
  • 12篇汪雅君
  • 11篇龙艳霞
  • 11篇邹润
  • 10篇陈泽璇
  • 10篇吴让科
  • 9篇王恬
  • 9篇孔文

传媒

  • 14篇外国语文
  • 14篇叙事(中国版...
  • 12篇南方医学教育
  • 12篇外语测试与教...
  • 10篇当代外国文学
  • 8篇外国文学
  • 8篇解放军外国语...
  • 8篇海外英语
  • 7篇西北医学教育
  • 7篇湖南科技学院...
  • 7篇医学与哲学(...
  • 7篇疯狂英语(教...
  • 7篇牡丹江大学学...
  • 6篇山东外语教学
  • 5篇山西师大学报...
  • 5篇中国电化教育
  • 5篇医学与哲学
  • 4篇外语研究
  • 4篇阜阳师范学院...
  • 4篇文教资料

年份

  • 2篇2024
  • 13篇2023
  • 8篇2022
  • 13篇2021
  • 23篇2020
  • 17篇2019
  • 18篇2018
  • 22篇2017
  • 25篇2016
  • 20篇2015
  • 27篇2014
  • 37篇2013
  • 32篇2012
  • 37篇2011
  • 48篇2010
  • 36篇2009
  • 18篇2008
  • 6篇2007
  • 11篇2006
488 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
汉译英视角下的“中国英语”刍议
2012年
从汉译英的角度探讨中国英语这一客观存在的英语变体,并结合异化翻译、不可译等相关理论,分析中国英语在汉英翻译中的积极作用。
蔡耿超
关键词:中国英语英语变体汉英翻译异化不可译
医学用语英汉互译中的异化现象刍议被引量:1
2014年
医学翻译一般推崇忠实、通顺的标准;而通常被放在文化、文学语境中探讨的异化翻译则较少在医学翻译中被提及。事实上,异化在医学用语英汉互译中普遍存在并扮演重要角色,值得我们关注与探讨。
蔡耿超
关键词:英汉互译异化文化
叙事疗法:雷蒙德·卡佛短篇小说中的“人文关怀”被引量:4
2016年
评论家普遍认为极简主义作家雷蒙德·卡佛的短篇小说主要聚焦蓝领阶层生活,当他描写人物的生存状态时,侧重描写他们的沉默不语和前途无望,给人以冰冷和荒凉的感受。然而,细读卡佛后期的一些文本可以发现,他并非总是千篇一律地描写蓝领阶层的沉默和绝望;相反,通过打破交流障碍、让人物接触和亲历叙事疗法,卡佛使他们获得了进一步发展人格和潜能的可能。这种变化反映了卡佛关注底层社会民生的人文关怀。
王中强
关键词:极简主义雷蒙德·卡佛蓝领阶层人文关怀叙事疗法
论《夏伊洛》的极简主义式结尾被引量:4
2009年
"极简主义"代表作家鲍比.安.梅森的成名作《夏伊洛》的结尾无论在"故事"层面还是"话语"层面都是开放式的:读者既不能确定勒罗伊与妻子诺玛.简的关系将如何发展,也无法对他们做出明确的价值判断。《夏伊洛》不仅悬置了人物对自我的认识,也悬置了读者对人物的认识。通过这种叙事方式,梅森旨在让读者与人物一道去探索微妙的生活之谜。
唐伟胜杨晓霖
关键词:不确定性结尾叙事进程极简主义
词典的社会文化史观被引量:1
2010年
本文在归纳总结现今词典史研究不同视角的基础上,认为词典史不能是脱离社会文化现实的“真空产品”研究。词典具有语言、文化、社会三大根本属性,它的产生和发展与特定历史背景下的语言事实和社会文化现实形成了有机互动。用“社会文化观”来开展词典史研究既可观察词典的本体特征与发展规律,可以探究词典与语言、社会文化之间的微妙联系和相互影响,从而形成动态、变化的发展过程。
蒋文凭
关键词:词典社会文化
聆听契诃夫:抑郁症的叙事医学途径被引量:1
2020年
在生物医学模式下,抑郁症被当作只需药物干预的生物学疾病,这是一种去人文化的趋势。临床实践者逐渐意识到这一点之后,注重抑郁症的社会心理和文化认知维度的叙事医学开始在精神医学实践中展现出重要价值。抑郁症的叙事医学途径是一种注重主体性、个体性、叙事性和关系性的新方法。本文提出通过阅读和聆听契科夫的叙事作品,从虚构作品的"自由模式"进入到精神病学研究的"客观事实"领域,能够引导研究者穿过精神病学与抑郁症的真相之镜,真正理解"渡渡鸟效应"在精神病学的意义,从而帮助研究者、治疗者和被治疗者更好地理解抑郁症,最终找到治疗抑郁症的最佳叙事途径。
Bradley Lewis贺劭丹(译)杨晓霖(译)
关键词:契诃夫虚构叙事抑郁症
影响我国大学生英语学习动机的社会情境因素——从家庭背景看自我概念水平对大学生英语学习动机内在化的影响被引量:14
2008年
本文采用问卷调查和数据分析的方法,了解家庭背景和英语学习自我概念水平对我国大学生英语学习动机内在化的影响。研究发现家庭背景因素,包括自述家庭居住地和自评家庭经济条件对大学生的英语学习动机存在显著的影响作用,而英语学习自我概念水平决定外在英语学习动机的内在化程度。
许瑾
关键词:内在化家庭背景自我概念
教育3.0视域下的医学院校本科教学的挑战和对策——基于南方医科大学本科教学综合改革实践被引量:4
2018年
智能化时代催生了教学资源多样性、学习体验个性化的教育3.0,也深刻地影响着医学院校本科教学改革发展。本文梳理了教育3.0视域下,医学院校本科教学需面对的社会分工变化、教学资源变化、知识结构变化和管理理念变化4种主要挑战,结合我校在调整教学策略、优化教学方法、提升学习体验、升级教学管理4个方面的改革探索,对新形势下医学院校本科教学的改革发展提出了建议。
朱汉祎黄文华张春辉谢小燕杨晓霖文民刚
关键词:医学教育本科教学教学综合改革
儿童生存质量量表PedsQL^(TM)3.0患者满意度癌症模块中文版信度与效度分析被引量:10
2013年
【目的】引进PedsQLTM3.0患者满意度癌症模块,形成中文版,通过现场调查,考核量表的信度与效度,探讨其在我国癌症儿童患者满意度测评中的适用性。【方法】采用国际通用的量表翻译引进程序,将英文版的PedsQLTM3.0患者满意度癌症模块改造成中文版,并将中文版量表应用于广州市5家三甲医院儿童血液/肿瘤科223名癌症患儿的家长,分析量表的可行性、信度与效度。【结果】共发放问卷223份,收回218份,有效问卷213份,条目总不适用率为4.3%,不适用情况主要发生在"情感需求"维度;量表各维度的Cronbachs'α系数介于0.87~0.95之间,均超过0.70,重测信度各维度组内相关系数均大于0.75;所有条目与所属维度高度相关(相关系数均大于0.8),而与其他维度的相关相对较弱;证实性因子分析结果得χ2/df=2.93,RMSEA=0.09,CFI=0.92。【结论】除结构效度因子分析结果欠理想外,PedsQLTM3.0患者满意度癌症模块中文版具有良好的可行性、信度和内容效度等计量心理学特征,可应用于中国文化背景下癌症住院儿童的患者满意度研究。
袁联雄李佳玲吴宇栾筠竹郝元涛
关键词:儿童癌症患者满意度PEDSQL信度
基于Rasch模型的配对口语测试评分量表的效度研究
2023年
本文基于互动能力理论框架和前期研究成果开发了配对口语测试评分量表,并采用多层面Rasch模型对该量表进行了效度验证。研究结果发现,总评分量表与互动能力子评分量表均可以有效地区分不同口语能力和互动能力的考生;评分员的松紧度存在显著差异,但评分员内部一致性和稳定性均在可接受范围内;总评分量表和互动能力子量表中各维度之间的难度存在显著差异,但总体评分结果与模型拟合比较理想,评分结果可靠。因此,本研究所开发的配对口语测试评分量表可以作为可靠、有效的工具衡量不同能力的考生。
邹润
关键词:RASCH模型评分量表互动能力效度验证
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