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濮阳职业技术学院人文科学系

作品数:197 被引量:202H指数:5
相关作者:郭竞芳史言喜赵明剑高涵博魏臣波更多>>
相关机构:河南大学文学院浙江大学教育学院黄河科技学院民族学院更多>>
发文基金:河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目河南省软科学研究计划河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字艺术更多>>

文献类型

  • 135篇中文期刊文章

领域

  • 82篇文学
  • 40篇文化科学
  • 10篇语言文字
  • 5篇艺术
  • 3篇经济管理
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇政治法律
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 13篇教学
  • 12篇语文
  • 11篇教育
  • 9篇语言
  • 9篇小说
  • 8篇文化
  • 8篇文学
  • 7篇人文
  • 6篇艺术
  • 6篇意象
  • 6篇语文课
  • 6篇女性
  • 6篇文教
  • 6篇课程
  • 5篇西厢记
  • 5篇教师
  • 5篇高职
  • 4篇心理
  • 4篇语文课程
  • 4篇诗歌

机构

  • 135篇濮阳职业技术...
  • 2篇浙江大学
  • 1篇黄河科技学院

作者

  • 16篇张香竹
  • 11篇梁文娟
  • 9篇齐慧爽
  • 9篇杨晓新
  • 7篇魏汉武
  • 7篇祁建立
  • 7篇高卫红
  • 6篇常彦
  • 6篇郭竞芳
  • 5篇史言喜
  • 5篇齐涛
  • 5篇刘素军
  • 4篇高涵博
  • 4篇任亚娜
  • 3篇魏臣波
  • 3篇刘韶娟
  • 3篇赵明剑
  • 2篇顾素芝
  • 2篇魏慧娟
  • 2篇秦泽玺

传媒

  • 26篇濮阳职业技术...
  • 13篇文教资料
  • 12篇沧桑
  • 8篇现代语文(上...
  • 4篇现代语文(中...
  • 3篇电影文学
  • 3篇河南社会科学
  • 3篇殷都学刊
  • 3篇安阳师范学院...
  • 3篇职业技术
  • 3篇济源职业技术...
  • 3篇新乡学院学报...
  • 3篇北方作家
  • 2篇语文知识
  • 2篇黑龙江社会科...
  • 2篇河南师范大学...
  • 2篇湖北广播电视...
  • 2篇南阳师范学院...
  • 2篇华北水利水电...
  • 2篇科教文汇

年份

  • 5篇2016
  • 4篇2015
  • 6篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 11篇2011
  • 14篇2010
  • 51篇2009
  • 21篇2008
  • 7篇2007
  • 7篇2006
  • 4篇2005
197 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论古典诗词中的“梧桐”意象被引量:5
2005年
意象是古代文学作品中的一个基本范畴,特别是中国古典诗词,可以说是由无数意象构建成的艺术殿堂。梧桐,在现代日常生活中是一种普通的树木,但从意象初创时期的《诗经》一直到清词,“梧桐”意象频繁出现在古代文学作品中,并具有富贵、祥瑞、爱情、愁苦等审美意蕴。在反复使用和沿袭不衰的过程中,文人们用情感的链条,将它与其他意象组合,形成了丰富多彩的复合意象群,用来烘染氛围,营造意境,表达了不同的抒情主题。
高卫红
关键词:意象梧桐比兴意境
试论早期文人叙事诗的发展
2008年
中国的叙事诗形成于先秦,繁荣发展汉,建安时从内容到形式得以全面成熟.尤其是建安时期文人叙事诗迭出,标志着早期文人叙事诗渐趋成熟.早期文人叙事诗从内容、形式到语言上继承和发扬不断从民间文学中汲取营养的传统:关注社会民生,反映现实;叙事与抒情相结合;赋、比、兴手法综合运用的艺术特色.
梁文娟
从《桃花源记》看陶渊明的政治理想被引量:2
2009年
有宋以来,陶渊明便被奉为田园诗人之祖,也被认为是一位真正的隐逸之士。本文通过对陶渊明人生经历的回顾及对《桃花源记》的分析,阐述了陶源明强烈的政治愿望。
史言喜
关键词:陶渊明政治理想《桃花源记》
论陶渊明诗中的鸟意象被引量:2
2006年
陶渊明原本有着济世的豪情壮志,志入仕途是实现其志向的一条途径。但仕途生涯使他深刻认识到,置身于官场所需的虚饰矫励有悖于他所崇尚的自然率真的人生志趣,又因陶渊明一生对自然田园深怀热爱之情,他最终走上了归隐田园的道路。他的诗多以用来表现其用世之心,思想转换以鸟意象传达。保持洁身守志的精神品格,实现其超然自得的人生理想。
高卫红
关键词:陶渊明
探究语文课堂教学有效性的缺失
2009年
课堂教学是实施课程改革的主阵地。但当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改的热点问题。本文分析了语文课堂教学有效性缺失的情形,提出实施有效教学的基本途径。
任亚娜
关键词:语文课堂有效教学
解开绳索跳舞——谈文学解读的思维定势
2009年
读了黄荣华老师的《文学解读的三重障碍》一文,心情激荡,强烈的共鸣使我心中久积的“异想”犹如炽热的岩浆终于找到了喷发口,要一吐为快!
常彦
关键词:文学解读定势思维跳舞
解读现代民谣文化传播被引量:3
2008年
民谣是非主流的、民间的、边缘的历史与声音,属于除了国家权力支持的官方话语和知识分子为主体的精英话语之外的民间话语,是一种口头文学。民谣是一种社会舆论,一种民间的意识形态。民谣的内容非常丰富,它可以涵盖社会生活的各个方面,既有负面的、消极的,又有正面的、积极向上的。民谣代表着民间的意识形态,蕴含着民众的政治心声,表达了某种真理的内容,寄寓了民众严肃的政治思考,是不可多得的民间文化亮点。
刘素军
关键词:民谣社会舆论意识形态口头文化
略论唐代抒情诗高度发展的原因
2006年
唐代是古典诗歌发展的黄金时代,唐诗是中国抒情文学发展的颠峰。唐人思想虽没有魏晋玄学的思辨,也没有宋明理学的深邃,唐人却以燃烧的激情,创造了唐诗的辉煌。本文主要阐释了唐代抒情诗高度发展的原因。
梁文娟
城镇化进程中河南农村贫困地区义务教育路径探析被引量:2
2015年
河南省农村贫困地区的义务教育存在办学条件差、师资队伍水平不高、教育资金不足、学生现实问题多等问题,严重影响着农村贫困地区义务教育的发展。改变农村贫困地区义务教育的现状,必须帮助农村贫困地区搞好经济建设,提高经济实力;加大对农村贫困地区义务教育的投资力度;合理、均衡配置教育资源,加强农村贫困地区教师队伍建设;建立健全农村贫困地区中小学学生奖励制度;继续完善农民工子女上学政策;保障农村贫困地区学生的安全;加强立法,切实保证各项政策的有效施行。
常彦
关键词:城镇化进程贫困地区义务教育
复杂性理论视野中的生态文化系统建设
2009年
为了拯救人类的生存环境,给子孙后代留下一片绿荫和蓝天净土,人们必须积极地由简单性思维走向复杂性思维,运用复杂性理论促使人类由工业文明向生态文明昂首迈进。而生态文化就是人与自然环境和谐相处的文化,它代表了人与自然环境关系演进的潮流。在生态文化系统建设过程中,应本着复杂性原则,追求整个生态文化系统的整体最优而不是单个子系统的最优。
祁建立
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