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深圳职业技术学院艺术设计学院

作品数:414 被引量:536H指数:9
相关作者:熊涛涛张玉杨秋华陈洪帅斌更多>>
相关机构:南京艺术学院设计学院北京交通大学土木建筑工程学院建筑工程系北京交通大学土木建筑工程学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广东省教育科学研究项目广东省高等教育教学成果奖培育项目更多>>
相关领域:艺术文化科学文学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 390篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 156篇艺术
  • 114篇文化科学
  • 44篇文学
  • 42篇轻工技术与工...
  • 24篇建筑科学
  • 15篇经济管理
  • 12篇一般工业技术
  • 7篇历史地理
  • 6篇天文地球
  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇政治法律
  • 2篇化学工程
  • 2篇矿业工程
  • 2篇电气工程
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇电子电信
  • 1篇社会学
  • 1篇军事
  • 1篇语言文字

主题

  • 64篇艺术
  • 43篇教育
  • 39篇艺术设计
  • 34篇高职
  • 28篇教学
  • 20篇作品选
  • 19篇设计教育
  • 19篇文化
  • 17篇服装
  • 16篇院校
  • 14篇课程
  • 14篇服装设计
  • 12篇高职艺术
  • 11篇艺术设计教育
  • 11篇艺术设计专业
  • 10篇家具
  • 10篇建筑
  • 9篇职教
  • 8篇思维
  • 7篇审美

机构

  • 395篇深圳职业技术...
  • 3篇南京艺术学院
  • 3篇广东省美术家...
  • 2篇华东师范大学
  • 2篇深圳出入境检...
  • 2篇奥本大学
  • 2篇广东爱得威建...
  • 1篇广东科学技术...
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇黑龙江工程学...
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇北京交通大学
  • 1篇深圳信息职业...
  • 1篇中国地质大学
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇深圳市建筑设...
  • 1篇湖南工商大学

作者

  • 22篇熊涛涛
  • 19篇杨秋华
  • 15篇张玉
  • 15篇李春林
  • 12篇周利群
  • 12篇谢卉
  • 11篇何锐
  • 11篇廖风华
  • 10篇万丹军
  • 10篇帅斌
  • 10篇朱磊
  • 9篇吕晓萌
  • 9篇刘君
  • 9篇张小纲
  • 8篇邵成南
  • 8篇郝雅莉
  • 8篇陈洪
  • 7篇吴帆
  • 7篇宋玲
  • 7篇李良进

传媒

  • 40篇艺术教育
  • 34篇美术大观
  • 25篇当代文坛
  • 23篇文艺研究
  • 22篇深圳职业技术...
  • 18篇美术观察
  • 14篇教育与职业
  • 10篇艺术与设计(...
  • 10篇美与时代(创...
  • 10篇艺术百家
  • 10篇艺术评论
  • 9篇中国教育学刊
  • 8篇林业机械与木...
  • 8篇美术教育研究
  • 7篇中国高等教育
  • 7篇上海纺织科技
  • 6篇装饰
  • 6篇创意设计源
  • 5篇中国职业技术...
  • 5篇文艺理论与批...

年份

  • 23篇2023
  • 29篇2022
  • 19篇2021
  • 48篇2020
  • 10篇2019
  • 14篇2018
  • 17篇2017
  • 13篇2016
  • 6篇2015
  • 24篇2014
  • 24篇2013
  • 22篇2012
  • 19篇2011
  • 26篇2010
  • 31篇2009
  • 29篇2008
  • 12篇2007
  • 17篇2006
  • 6篇2005
  • 4篇2004
414 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
周若雪:《和 气 道》首饰设计
2020年
周若雪
《山影水色系列--晨风》(材质:玻璃、铜丝)
2020年
杨世儒
玻璃艺术的工艺及美学价值被引量:2
2020年
近年来,人们的生活水平逐步提高,购买力增强,玻璃材质的设计产品逐渐受到人们的关注和喜爱。部分艺术家、设计师、产品设计公司在创作或设计产品时,开始使用各种玻璃材料和玻璃工艺技法,进而助推了玻璃艺术在工艺美术、产品设计、公共艺术、雕塑艺术、建筑设计等领域的快速发展。玻璃工艺是对以玻璃为主要材料的各种工艺设计应用的总称,以吹制玻璃、窑铸玻璃、冷加工玻璃、平板玻璃、烤弯玻璃等工艺技法制作的玻璃制品,均可被归纳为玻璃工艺。从设计美学范畴看,功能美、技术美、材料美、形式美已经在现代玻璃艺术创意设计中得到充分的阐释。
杨世儒
关键词:玻璃工艺美学
《茶壶》
2020年
谭璇
深圳特区大学生幸福观的调查与分析被引量:16
2005年
幸福观是人生观的重要内容,树立正确的幸福观关系到大学生人生观的形成和确立,关系到大学生健康人格的形成。本文通过对特区学生幸福观的实证调查,分析了特区大学生幸福观的特点,并据此探讨如何教育引导大学生树立正确的幸福观。
肖玲
关键词:幸福观大学生健康人格实证调查教育引导人生观
基于工作过程的工业设计专业课程教学内容改革的思考
2009年
随着国家工业设计的蓬勃发展,工业设计行业也对人才知识结构的要求随之提高,工业设计专业课程教学的改革势在必行。文章通过对《产品工学设计》教学重新思考及具体的教学改革实践,阐述了一种基于工作任务教学的理念,这项课程已被评为2008年国家精品课程,为工业设计教学的改革提出了一个可供参考的案例。
李煜
关键词:再设计
朋友圈之二十四
2018年
帅斌
关键词:朋友圈
基于构成形态的服装设计新理念探析被引量:1
2014年
本文通过对材料肌理的构成形态、解构与重构的构成形态、构成形态的符号转译几个方面的探析,来解读基于构成形态的服装设计新理念。
刘骧群
关键词:服装设计
对中美现代陶艺教育现状的思考被引量:2
2009年
一、国内现代陶艺教育的兴起及现状 现代陶艺走进课堂应该说是近些年的事情,虽然时间很短,但是发展速度之快、规模之大,前所未有。从20世纪80年代末到现在短短30年,全国大中小学基本都开设陶艺课和手工课,许多学校都有制作陶艺的设备和各种软硬件设施。
方晖
关键词:现代陶艺教育现状陶艺教育软硬件设施
服装设计课程教学的探讨与实践被引量:2
2008年
服装设计是市场因素、流行因素、技术因素综合作用的产物,要求设计师具备较强的专业设计能力、市场分析能力和沟通协作能力等。基于上述培养目标定位,服装设计课程教学可采用课题式教学法,通过布置一系列相应的课题化作业,如品牌服装市场调研、流行资讯收集分析、服装品牌策划、面辅料收集归纳、成衣系列化设计等,并采取全程考核法,进行阶段性评分,以此促进学生素质的全面提高。
刘君
关键词:服装设计课程定位
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