南京交通职业技术学院人文社科系
- 作品数：41 被引量：86H指数：5
- 相关作者：徐升陈国荣杨晓东陈亚军韦伟更多>>
- 相关机构：东南大学人文学院石河子大学文学艺术学院中文系石河子大学文学艺术学院更多>>
- 发文基金：江苏省交通科学研究计划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金中国交通教育研究会教育科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学哲学宗教政治法律更多>>
- 提升高职学生法律素质浅析被引量：1
- 2009年
- 文章结合高职院校实际,以法律素质教育课程体系改革为切入点,探索法律素质教育的途径,为全面、有效地开展法律素质教育提供新的思路和操作经验。
- 秦志凯
- 关键词：法律素质教育课程体系高职学生
- 交通伦理的历史演绎与价值意蕴被引量：4
- 2007年
- 交通伦理的历史演变,不仅取决于特定的交通生产力发展水平和社会经济关系,而且受一定社会价值理念及其嬗变的影响,这种影响主要表现为交通与社会伦理精神的相互作用。围绕这两条基本线索,将使我们对交通伦理历史演绎与价值意蕴的认识,获得更为广阔的时空视域。
- 陆礼
- 关键词：价值意蕴
- 论先秦儒家私德理论及其对高职院校大学生道德教育的借鉴意义
- 2008年
- 中国传统的道德体系是以私德建设为要义的。先秦儒家就以"天赋善性"为理论前提,从利己、利亲两个方面阐述了私德的内涵,并致力于个体的道德自我修正结构的建设,进而从私德入手衍生出服务于政治结构和社会秩序的中国式的公德,形成了缜密的道德体系。而考察我国当前高职院校的大学生道德教育,现代与传统的疏离、公德与私德教育的分裂、教育方法的禁令式使道德教育面临教学效果失效等困境。儒家私德理论则为我们的道德教育提供了教学理念、教学内容、教学方法等诸方面的启发。
- 赵勇王利平
- 关键词：高职院校私德公德自我修正道德教育
- 社会阶层利益结构调整与和谐社会的构建
- 2006年
- 随着改革的结构转型,我国社会结构会逐步分化,形成不同的社会利益阶层。为合理协调利益矛盾,深入调查研究社会阶层现状是构建和谐社会的基础性工作,公平正义是实现社会和谐至关重要的条件,从解决城乡二元结构入手优化社会结构,以制度创新构建和谐社会。
- 刘冬
- 关键词：社会阶层和谐社会
- 论“和谐交通”的伦理关系及其调整被引量：1
- 2006年
- 建设“和谐交通”是系统性的价值目标,需要研究交通主体之间(实体性主体与精神性主体)、交通客体之间(五大运输方式之间以及运输物质支持系统与自然生态)、交通主客体之间(人与物或交通软件与交通硬件)的基本伦理关系,并研究如何通过一系列调整优化,使之不断地从冲突走向和谐。
- 陆礼
- 关键词：和谐交通结构特征伦理关系
- 人性化的诉求与缺憾——伦理学视域中的现代交通被引量：4
- 2007年
- 由于现代交通蕴涵一系列道德悖论,因此对现代交通的伦理审视,不宜简单化或极端化,既要肯定其竭诚体现的人性化诉求的一面,也必须深刻揭示其日益暴露的人性化缺憾。现代交通问题需要伦理学的介入。
- 陆礼程国斌
- 关键词：现代交通人性化
- 高职院校应用文写作教改思路初探
- 2007年
- 高职院校应用文写作的教与学存在诸多问题,急须改革。为了切实提高应用文写作教与学的水平,我们综合教改实践,提出四个结合,即理论与实训的结合,课堂与课外的结合,网下与网上的结合,仿真模拟与现场实写的结合。
- 李前平
- 关键词：高职院校应用文写作教改
- 高职院校“思政”课程改革探索——建立“思政”课程实训室
- 2006年
- 高职院校的思政类课程为国家规定的学生必修课程,目前思政课程主要以理论教学为主要的教学手段。若能结合高职院校比较发达的实训条件,可以进行思政课程实训室的建设探索。
- 徐燕秋
- 关键词：思政课程高职院校实训室建设
- 论英语教学中应增加输入
- 2006年
- 文章在美国语言学家克拉申教授(S．Krashen)在80年代初期提出的“语言输入说”的主要观点及其理论的基础上,对目前我国的英语教学过程中的语言输入问题进行了探讨,并提出了相应的建议。
- 吴怡
- 关键词：语言输入
- 基于职业发展需要的连锁经营专业项目课程开发及实施被引量：4
- 2008年
- 连锁经营专业项目课程的开发以形成学生职业能力为出发点,以未来的职业发展为基础,以行动导向的项目教学为基本手段,以理实一体化为课堂主要模式。在实施过程中,在项目的具体内容或顺序上应针对学生的实际情况进行动态调整,使项目课程更具有适应性和活力。
- 陈国荣温习章
- 关键词：连锁经营专业项目课程课程开发
