南京信息工程大学语言文化学院
- 作品数：805 被引量：2,759H指数：21
- 相关作者：陈志杰吴效刚付义琴张雅张晶更多>>
- 相关机构：南京师范大学外国语学院南京师范大学文学院南京大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学艺术更多>>
- 民国时期殖民地政府华文教育政策研究——以华文教科书被查禁为视角被引量：1
- 2016年
- 民国时期的华侨学校实际上是中国教育在海外的延伸。当国内的政治势力要向海外扩张时,华侨学校就势必受到影响,殖民地政府也就随之对华文教育实行限制、压制或敌视政策。当今的汉语国际传播要得以顺利进行,就应当尽量不与相关国家和地区政府的政治经济利益相冲突。民国时期殖民地政府华文教育政策的历史或许给我们相关政策的制订提供一定的借鉴。
- 于锦恩吴建兰
- 关键词：民国殖民地华文教育
- 王文诰苏诗编年平议被引量：1
- 2010年
- 王文诰在查慎行和冯应榴苏诗编年的基础上,提出了不少新的见解,对编年有误的篇目进行调整,对不当入集者从正集删除,另补入正集诗多首,使苏诗编年臻于完善。王文诰苏诗编年的特点是务求精细,并善于从本集寻找内证确定编年,对于前代有关编年的意见和成果进行了全面的继承和整理。同时,王文诰的苏诗编年也有证据不足、失之穿凿、查考不周、编年有误等方面的缺陷。
- 赵超
- 关键词：苏诗编年删除内证
- 批评认知语言学的研究路径——兼评van Dijk的《话语与语境》和《社会与话语》被引量：21
- 2014年
- 批评话语分析(Critical Discourse Analysis,简称CDA)的主流研究长期以来忽略了认知在话语产出和理解中的作用,这成为CDA的局限性之一。van Dijk于2008年和2009年出版了两本专著,从社会认知的视角提出了一个系统的多学科的话语理论,强调社会认知在话语和社会之间的媒介作用,对批评话语分析、认知语言学和其他相关学科有着重要意义。通过van Dijk和其他学者的努力,很多研究者们已经逐步认识到认知在CDA中的重要性,主张CDA与认知语言学的合流,由此产生了批评认知语言学这一新的交叉学科。本文在简要述评这两本专著的基础上,分析批评认知语言学的研究路径,总结这一领域的进展,并指出未来的研究方向。
- 汪徽张辉
- 关键词：VAN批评话语分析
- 惯用语隐喻意义识别的实证研究被引量：3
- 2007年
- 惯用语越来越受到国内外语言学家的关注和重视。对惯用语隐喻意义的识别进行实证研究是一个新的尝试。惯用语意义的识别情况,进一步从实践上证实了惯用语的语义具有非任意性、可预测性的特点,惯用语可以作为一种学习策略来运用。在日常教学中,应该鼓励学生对惯用语的意义进行深层次的认知分析,使其通过对惯用语的学习,达到提高文化自觉意识、促进外语学习的目的。
- 郑友奇杨春红袁红梅
- 关键词：惯用语隐喻非任意性可预测性
- “四类分子”子女题材小说的价值困惑
- 2010年
- 阶级话语不但使"四类分子"们成为乡土社会的劣等人群,还迫使他们的子女们在成长过程中饱受苦难,形成他们的怨恨情结。虽然1979年之后国家取消了对四类分子子女们的政策歧视,但是怨恨情结使得他们寻求价值观和现实利益的双重补偿,某种程度上成了社会的不稳定因素。如何叙述他们的怨恨情结,对文学构成了极大的挑战。怨恨叙述表面上是梳理阶级话语在当下社会的影响,实际上应该是反思阶级话语的价值与意义,为社会的整合提供思想资源,以文学的方式整合集体记忆,建构新的价值观。然而,由于人们长期受左翼文学以来僵化思维的影响,无形中把阶级话语与国家话语合二为一,不敢亦不能反省阶级话语的来龙去脉。在怨恨叙述中,我们看到作家或者受僵化思维的禁锢,以国家认同压抑了怨恨叙述的反省力度;或者为了避免前者的局限,以漠视国家话语和割裂历史的方式来叙述阶级话语带来的怨恨记忆,造成了社会伦理的混乱与个体道德的虚无化。这恰恰反映了文学在僵化思维的长期禁锢下因无法回答现实问题而形成的价值困惑。
- 庞秀慧
- 关键词：阶级话语左翼文学
- 试论文化翻译的变通与补偿手段
- 2005年
- “语言是人类特有的一种符号系统，当它作用于文化的时候，它是文化信息的载体和容器”。每一种语言都蕴藏自己独特的文化系统，反映着自己民族的方方面面。各种语言的共性，包括文化共性，使各民族的交流成为可能；但相互问的差异有时却给交流设置了障碍，导致某些信息的失落和变形。因此，研究语言离不开研究文化。翻译是用一种语言再现另一种语言的信息。这里的“信息”理应包括文化信息。可以这样说，正是这种文化信息的跨语言传递，才使人类有了今天的高度文明。
- 王晶
- 关键词：文化信息翻译文化系统语言民族
- 浅议理工科院校推进人文素质教育的途径被引量：1
- 2007年
- 理工科院校应加强人文素质教育，学校开设的课程至少应包括阅读优秀文学作品、了解历史文化传统和培养学生的艺术欣赏能力等方面内容。课堂教学之外，建立校园独特的文化传统也是提高学生人文素质的途径。
- 陈曙雯
- 关键词：人文素质教育大学语文中国文化概论艺术欣赏
- 美与哀伤的色彩——浅析王尔德童话之美被引量：1
- 2007年
- 奥斯卡·王尔德是唯美主义的代表之一,在他的童话中能够领略到强烈的美感。本文从主题、角色以及色彩三个角度阐述了王尔德童话中的美丽与哀伤。
- 邓洁
- 关键词：哀伤
- 功能对等理论视角下商标翻译研究被引量：1
- 2020年
- 经济全球化的不断发展,企业在走出去的过程中,首先展示的就是企业的商标,但并不是所有的商标都可以很好地表现企业特色,这就不利于企业发展。从奈达的功能对等理论出发,对商标翻译进行研究,在此基础上探讨了如何进行商标翻译,包括直译法、音译法、直译和音译相结合以及创造性翻译的方法。
- 刘丽娜
- 关键词：商标翻译功能对等翻译策略
- 正则表达式在外语教学及研究中的应用被引量：2
- 2011年
- 正则表达式的应用贯穿于基于语料库的外语研究与教学实践,从语料准备、语料标注、到建库、库文件管理、语料检索都离不开这种功能强大的形式语言。研究通过示例介绍了正则表达在语料处理、语料库课堂教学及基于语料库的个性化研究的三个主要方面的应用,并针对初学正则表达式的外语研究、教学人员给出了编写建议。
- 袁煜
- 关键词：正则表达式语料库
