华蓥中学
- 作品数：142 被引量：53H指数：4
- 相关作者：李蕊君邓成进何正安谢光友周兴斌更多>>
- 相关机构：内江师范学院重庆工学院四川省广安中学更多>>
- 相关领域：文化科学文学理学语言文字更多>>
- 会计“利得、损失”之国际比较被引量：16
- 2007年
- 我国《企业会计准则——基本准则》(以下简称"基本准则")中首次引入了"利得"和"损失"的概念。本文通过对比美国财务会计概念公告、英国财务报告原则公告和我国新会计准则中有关"利得、损失"的概念、分类、内容及相关披露规定,指出我国有关"利得、损失"会计规范的不足之处,并提出了相应的政策建议。
- 孔庆林向代蔷
- 关键词：利得全面收益观
- 浅谈高中政治综合化与生活化的拓展教学
- 综合化、生活化趋势是我国基础教育课程改革的趋势,在综合化,生活化教学中,突出学生的主体作用,重视学生个体的情感需求,以学生发展为本,以生活天地为活教材,让学生在学科综合中,在生活体验中体验知识的产生、形成和发展,从而提高...
- 李志平
- 关键词：思想政治课生活化
- 文献传递
- 以“绿色证书”教育为载体推动万亩梨园农科教结合基地建设的研究报告被引量：1
- 2005年
- 学校通过以“绿色证书”教育为载体推动当地梨园基地建设的研究,注重结合当地农村和学校的实际,在农村初中教育中尝试农科教三者结合的农村培养实用人才的新途径,在当地农村取得良好的综合效益,并为当前农村初中办学提供了一条很好的实践探索之路。
- 孙兴林杨永伦
- 关键词：农科教结合
- 提高教学效能的策略
- 2011年
- 教学是学校的中心工作，提高教学效能是推动一所学校提档升级的脚手架，是办人民满意教育的有力抓手。提高教学效能有赖于构建良好的团队价值取向，需要做好热身运动，离不开改革创新。
- 艾大华
- 关键词：教学效能人民满意团队价值热身运动脚手架
- “自然资源概况”教学设计(湘教版)
- 2011年
- 一、教材分析“自然资源概况”是湘教版地理教材八年级上册第三章“中国的自然资源”的第一节，课标要求是“举例说明什么是自然资源，举例说明自然资源的主要类型”。自然资源是地理环境与人类活动之间联系最为重要的桥梁和枢纽，自然资源在日常生活中，使用也是比较广泛，初中学生能大致了解其含义，故在七年级的世界地理总论及分区的教学中，
- 李忠志
- 关键词：自然资源教学设计地理教材教材分析地理环境
- 英语教学中如何培养学生的反思性学习能力
- 2009年
- 反思教学日益得到了人们的关注，有着深厚的理论基础，在实际教学中也取得了杰出的成就。本文主要探讨了如何培养学生的反思性学习能力，对反思性教学的主要思想和理论基础进行了介绍，并以优化课程设计进行课堂教学、分组合作建立反思氛围两个方面重点探讨了如何提高反思性的学习能力。
- 蒋家银
- 关键词：英语教学反思性学习
- 浅谈新课改下高中数学教学存在的问题及对策被引量：9
- 2012年
- 高中数学作为我国高中教学系统中必修的一门课程，直接影响到学生数学思维的培养以及学生高考成绩的好坏。在我国课程改革的大背景下，高中数学教学也在不断探索更加科学合理的教学方式，解决高中数学教学中存在的问题，提高数学教学质量，促使高中数存在的问题进行分析，并提出相应的解决办学教学目标的实现，也使学生掌握基本的高中数学知识善笔者在总结自身教学经验的基础上，对我国高中数学教学中法，以期促进高中数学教学质量的提高，促使高中数学教学目标的实现。
- 申光娅
- 关键词：高中数学教学
- 学校绿色管理探析
- 2012年
- 在思想大解放、观念大碰撞、思想大交融、提倡改革创新与实事求是的时代背景下，笔者从当前学校绿色管理的研究现状人手，积极探求绿色管理的定义、理据性和实施要领。
- 石开红
- 关键词：绿色管理教师
- 焰色反应实验改进
- 2011年
- 新人教版高中《化学1》第蔓章中的焰色反应实验，按教材中的方法进行实验操作比较复杂，且实验效果往往不佳。现笔者结合教学实际及实验设计原则．对该实验作如下改进。
- 曾祥菊
- 关键词：焰色反应教学实际
- GIS在国内林业监测和管理中的应用综述
- 2012年
- 林业及林业产品涉及人民生产生活各方面,如何运用信息技术有效地管理和监测林业发展动态,是很长时间以来很多学者研究的问题。本文通过查阅相关文献资料,就运用地理信息系统(GIS)技术,监测和管理林业作综述。
- 蒋启国刘雅芹许斌许定富
- 关键词：GIS林业应用
