中国人民解放军78300部队
- 作品数：47 被引量：47H指数：3
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- 相关机构：中国人民解放军军事经济学院云南大学中国人民解放军后勤工程学院更多>>
- 相关领域：经济管理军事文化科学政治法律更多>>
- 滇藏线车辆装备技术保障探析
- 2014年
- 滇藏线自然环境恶劣，穿越横断和云岭两大山脉，翻越白茫雪山和红拉山两大垭口，平均海拔在3000米以上．空气稀薄，平均大气压和氧气含量仅为内地的60％，气候多变，昼夜温差大。汽车在高寒地区行驶．发动机动力只能达到内地正常的70％左右。初上高原的车勤人员往往容易出现疲劳、头晕、呕吐、视觉不良等各种高原反应．对人员身心健康、驾驶活动和车辆运行、维护保养等都会造成较大影响。
- 郭进成戚友平
- 关键词：车辆运行发动机动力自然环境氧气含量昼夜温差
- 加强军队不动产处置管理的对策浅析
- 2014年
- 随着我国市场经济和城市化发展，以及军队现代化建设快速推进，军队不动产处置转让活动日渐增加，而其中处置行为不规范、逃避监督或监管不力，以致造成军队资产损失流失现象时有发生。军队不动产处置，已成为当前资产管理的重点和“短板”，并引起了军委总部首长的高度重视。党的十八大以来，习主席等新一届中央军委又旗帜鲜明地提出要从严治军、
- 刘宜鑫姚敏黄如安
- 关键词：军队现代化建设不动产处置管理城市化发展资产损失资产管理
- 青年官兵要自觉把理想信念牢同立起来
- 2015年
- 习主席在全军政治工作会议上指出，“崇高的理想、坚定的信念，是革命军人的灵魂，是克敌制胜、拒腐防变的决定性因素。”强调当前最紧要的是“要把理想信念在全军牢同立起来”．军队的主体是青年官兵．只有广大青年官兵把理想信念立起来了，才能保证理想信念在全军牢固立起来。
- 唐贤辉
- 关键词：理想信念青年官兵政治工作革命军人拒腐防变
- 加强财务理论研究要注意的几个问题
- 2002年
- 一、把财务理论研究作为新世纪的战略任务理论是行动的先导。理论先进是一个民族、一个国家、一支军队成熟的重要标志。财务理论有了新突破,财务管理工作才会有进步,才会有创新。我们要站在时代和新世纪军队发展的高度,充分认识加强财务理论研究的意义。 1.加强财务理论研究,是迎接军事发展挑战的必然要求。进入21世纪,世界军事格局多极化,经济全球化,工业技术信息化,世界军事领域正在发生深刻变化。特别是近几场高技术战争爆发后,各国军队加紧研究高技术战争的特点、规律,纷纷进行战略调整。
- 李建华曾平
- 关键词：军队财务理论
- 一种光缆线路窃听监测系统的设计
- 2017年
- 光纤通信系统是信息化建设的基础平台,由于其采用通用技术和产品,光缆线路几乎没有安全监测措施,存在被窃听的隐患。本文阐述了一种光缆线路窃听监测系统设计方案,能够很好的保障光缆线路的安全。
- 陈安林彭小山
- 关键词：光缆窃听监测站
- 增强思想政治教育时代性的三个要点
- 2015年
- 新形势下,党情国情军情都发生了深刻变化。当前,增强思想政治教育的时代性,必须紧贴时代发展要求,培育官兵具备科学思维;聚焦政治工作时代主题,及时调整充实教育内容;把准官兵时代特点,注重改进创新方法手段,为实现强军目标提供可靠政治保证和强大精神动力。
- 唐贤辉何海燕
- 关键词：思想政治教育军队
- 学习十七大精神应在三个方面下功夫
- 2008年
- 第一，要在增强学习的自觉性上下功夫
学习贯彻十七大精神，是当前和今后一个时期部队的首要政治任务。我们只有做到高度自觉、科学统筹，才能真正把基本内容掌握好，把精神实质理解透。
- 冉健
- 关键词：政治任务自觉性
- 军民融合式军队资产管理改革对策探讨
- 2015年
- 习近平主席指出，“把军民融合发展上升为国家战略，是我们长期探索经济建设和国防建设协调发展规律的重大成果，是从国家安全和发展战略全局出发作出的重大决策”。包括财力、物力在内的军队资产（军事经济资源）是国防和军队建设的物质基础，是生成战斗力保障力基本要素之一。
- 姚敏黄如安梁胜光
- 关键词：军队资产管理融合式国防和军队建设军事经济资源
- 浅议基本建设项目审计中应注意的问题被引量：3
- 2008年
- 对审计主体、审计客体、审计本质等基本建设项目审计的相关概念进行了介绍,阐述了基本建设项目审计的现状,并提出了审计人员在审计中要注意的几个重点,以提高审计质量,从而改善投资管理,提高投资效益。
- 葛密云
- 关键词：基本建设项目审计审计人员审计本质
- 学前音乐教育课程开发实践——基于建构主义学习理论的探索被引量：1
- 2011年
- 儿童是祖国的未来和希望,而音乐教育课程在儿童成长过程中无论是对智商还是情商的培育都有着重要的作用。文章立足于建构主义学习理论,对学前音乐教育课程的开发作了一些实践和探索,以期能为学前教育课程开发实践提供有价值的探索依据。
- 邓超
- 关键词：学前儿童音乐课程建构主义
