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铜仁第一中学

作品数:483 被引量:148H指数:5
相关作者:刘大春田蔷薇杨榕王志红毛宇明更多>>
相关机构:铜仁学院贵州商学院四川大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学文学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 322篇期刊文章
  • 16篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 295篇文化科学
  • 11篇经济管理
  • 8篇社会学
  • 8篇文学
  • 7篇语言文字
  • 6篇自动化与计算...
  • 6篇理学
  • 4篇哲学宗教
  • 3篇轻工技术与工...
  • 2篇生物学
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 185篇教学
  • 47篇课堂
  • 42篇数学
  • 33篇教育
  • 32篇英语
  • 32篇课程
  • 32篇高中数学
  • 25篇课堂教学
  • 25篇高中英语
  • 24篇思维
  • 23篇语文
  • 21篇高中物理
  • 17篇学科
  • 16篇中学生
  • 16篇理教
  • 16篇教学策略
  • 15篇地理
  • 15篇高中化学
  • 15篇高中生
  • 14篇中历

机构

  • 339篇铜仁第一中学
  • 4篇铜仁学院
  • 2篇贵州师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇贵州省思南中...
  • 1篇海安县曲塘中...
  • 1篇南通市北城中...
  • 1篇铜仁市委党校
  • 1篇铜仁市第五中...
  • 1篇大竹绿源木业...

作者

  • 5篇王志红
  • 5篇陈坚
  • 4篇陈小明
  • 4篇周文
  • 3篇刘大春
  • 3篇张世界
  • 3篇杨榕
  • 3篇张琰
  • 3篇冉光仙
  • 3篇田红卫
  • 3篇毛宇明
  • 3篇张文红
  • 2篇王跃进
  • 2篇袁景涛
  • 2篇张燕飞
  • 2篇田蔷薇
  • 2篇杨菁
  • 2篇成勇
  • 2篇王菁菁
  • 2篇张秋红

传媒

  • 22篇作文(高中版...
  • 21篇好日子
  • 19篇东西南北(教...
  • 18篇试题与研究(...
  • 13篇知行铜仁
  • 13篇高考
  • 12篇中华活页文选...
  • 9篇课程教育研究...
  • 8篇成才之路
  • 8篇新课程
  • 7篇中文科技期刊...
  • 5篇教育家
  • 5篇铜仁学院学报
  • 5篇中文科技期刊...
  • 4篇中学物理
  • 4篇贵州教育
  • 4篇铜仁师专学报
  • 3篇中学历史教学...
  • 3篇高中数理化
  • 3篇中华少年

年份

  • 10篇2024
  • 45篇2023
  • 23篇2022
  • 28篇2021
  • 66篇2020
  • 43篇2019
  • 23篇2018
  • 5篇2017
  • 9篇2016
  • 9篇2015
  • 6篇2014
  • 11篇2013
  • 4篇2012
  • 9篇2011
  • 4篇2010
  • 10篇2009
  • 8篇2008
  • 8篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
483 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微课在高中地理教学中的应用研究
2022年
高中地理是一门内容细小繁杂、分布零散、综合性和区域性特点鲜明的学科。根据高中地理课程的特点,新的教学方式已在一线教师中得到了广泛的应用,微课便是其中之一。微课以其趣味性、生活化、综合性强的特点,针对当前高中地理课学生学习兴趣低,对抽象知识掌握困难的问题,提出了一种有效的教学方法。在传统的地理教学中引入微型课程,能开阔学生的视野,激发学生的学习热情,使学生能更好地了解地理知识,加强学生对地理知识的掌握。本文立足于微课的优势,对如何使微课更好地应用于高中地理教学进行了探索。
张秋红
关键词:高中地理地理教学
文道结合 两全齐美——转化学生思想工作实践点滴
1995年
在十几年的班主任工作和教学的实践中,我体会到,坚持不懈地对学生进行思想品德教育与努力提高学生的学习成绩,二者密不可分,只要方法科学得当,就可以达到文道统一的目的.近五年来,我在这方面又作了进一步的探索实践,并逐步探索出一些行之有效的方法,即坚持搞好三个结合:一、顺应学生心理,循循诱导,课外与课内结合.学生常把“理解万岁”挂在口头,那么我就先去理解他们.学生不喜欢老师板着面孔训人,我就以平等、友好的态度同他们谈心、讨论;学生把心里话掏出来,我以朋友身份谈看法,说体会,从不勉强他们接受,然而我的观点却潜移默化地在学生的思想和行动中产生了明显的影响,使他们认清了问题,提高了辩别是非的能力;学生想玩,我就在课余带着他们玩,开展丰富有趣的文体活动,把思想教育寓于娱乐之中.如在一次拨河比赛中,失败的一组同学相互埋怨。
龚晓东
关键词:文道结合思想品德教育班主任工作《古代英雄的石像》思想教育学生心理
抚今忆昔,巍然前行
2021年
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《抚今忆昔,巍然前行》。当万壑惊雷响彻天地,当千里行云唤醒初雪,与之一同苏醒的还有那盘踞在东方的巨龙,他昂首阔步,气宇轩昂。记·1901年1900年,当清朝臣民仍沉浸在闭关锁国编织的美梦中时,帝国主义列强的尖船利炮轰开了中国的大门。八国联军侵入中国,烧杀抢掠,无恶不作。而清政府腐败无能,毫无还手之力,只能割地赔款,于次年签订了丧权辱国的《辛丑条约》。眼睁睁地看着列强将我们的国土瓜分蚕食,将我们的财物洗劫一空。
田思涵阙万松(指导)
关键词:《辛丑条约》闭关锁国帝国主义列强八国联军
浅谈传统文化教育在高中语文教学中的应用对策探究
2020年
在高中语文教学中,传统文化占据着非常重要的地位,而且其还可以大大提升学生的文学素养。所以传统文化教育是非常重要的。但是在当前的高中语文教学过程中,教师并没有注重对学生进行传统文化教学,从而也就没有充分发挥出传统文化所应有的作用。在本文中首先对传统文化应用于高中语文教学的意义进行深入分析,然后针对当前的应用现状提出了几点应用策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考。
谭必莲
关键词:传统文化教育高中语文
论高中数学必修五的数列教学实践方案研究
2017年
数列作为高中数学的重难点,在高中数学教学中占有重要的地位。高中数列教学内容丰富、难度大,有代表性。结合教学理论与教学实践,从多角度探讨数列教学,从知识组成和教学重要性两个方面分析高中数列的教学内容,在此基础上探讨其中存在的问题,从而提出有效的数列教学策略,以期为广大师生提供可行的数列教学实践方案,进一步为高中数学教学提供参考。
李金菊
关键词:高中数学数列教学方案
浅谈新课程背景下政治课教学与自主学习能力培养被引量:2
2007年
新课程改革的目标之一:使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。在应试教育下,中学政治课的教学缺乏生机和活力。通过激发学生的学习兴趣,促进"内需",重视政治课的学法指导,培养、增强学生的自主学习能力,从而提高学生的素质,达到课改目标。
王能昌
关键词:新课程改革政治课教学自主学习能力
数形结合在解答高中数学问题中的运用
2023年
高中时期,数学是学生面临的一大难题,诸多的知识点、复杂的题型,影响学生对知识的掌握.数形结合作为解答函数、三角函数、不等式、向量、方程及数列等诸多问题均能用到的解题方法,具有十分重要的地位.为了促进学生数学综合水平的提升,培养学生利用数形结合解决实际问题能力是一项重要任务.
鲁春林
关键词:数形结合高中数学解题
古典诗歌中一类思妇题材诗歌的欣赏
2009年
征人思妇是中国古典诗歌的一个传统题材,从《诗经》就已经开始有了。而以捣衣为内容抒写征人思妇两地相思是这一类作品的重要组成部分。捣衣:制衣的布帛须先置砧上,用棒锤捣平捣软,洗衣,也有此动作,一边洗一边捣。捶农的木棰为杵。砧:捣衣石。捣衣风俗不知起源于何时,魏有曹毗《夜听捣衣诗》:寒兴御纨素,佳人理衣襟。冬夜清且永,皎月照堂阴。织手叠轻素,朗杵叩鸣砧。
李家慧
关键词:中国古典诗歌思妇题材捣衣诗《诗经》
两道高考题谈“直线与圆锥曲线”解法赏析
2019年
在全国3卷第20题中,直线与圆锥曲线问题作为压轴题考查,内容主要围绕直线与圆锥曲线相离、相切、相交展开,并衍生出弦长,中点弦,垂直,定点,最值等诸多问题。在处理中点弦问题时,运用点差法,对二次曲线上两点作差产生的x1+x2,x1-x2,y1+y2,y1+y2进行灵活处理,可缩小运算量,使解题起到事半功倍的效果。在处理垂直问题时,常转化为两个向量的数量积为零处理。本文通过两道高考题就中点弦问题,焦半径公式,垂直问题解法进行剖析,供读者参考。
余家涛
关键词:直线与圆锥曲线中点弦问题焦半径
贵州省承接产业转移问题的研究
2019年
承接国内外产业转移,是增强我省经济实力,推动经济跨越发展的有效途径。近年来,转移至我省的产业虽然其规模在不断扩大,质量在不断提高、结构也日渐优化、来源较为集中,但是,我省在承接产业过程中也面临诸如劳动力资源不高、企业转移综合成本偏高、市场发育程度偏低、企业自主创新能力不足等挑战。有鉴于此,在承接国内外产业过程中,我省既要充分利用自身的生产要素禀赋,壮大其自身的产业基础,又要把建设黔中城市群与建设产业带、产业集群集合起来。既要营造良好的投资环境,又必须选择性地引资。
周文
关键词:产业转移比较优势
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