邹平县第一中学
- 作品数：1,078 被引量：731H指数：9
- 相关作者：周建国李锋李进滕海燕王善锋更多>>
- 相关机构：邹平县教育局黛溪中学邹平县黄山中学更多>>
- 发文基金：中国教育学会“十一五”教育科研规划课题山东省高等学校人文社会科学研究计划项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字哲学宗教更多>>
- 个人自我管理——学生管理的“诗与远方”
- 2017年
- 当前，教育发达国家强调尊重学生之间个性差异，注重对学生个人自我管理能力的培养，诸如芬兰、美国等。而我国由于中小学升学压力巨大，尤其是农村地区中学对学生的管理深陷“泰勒式”管理泥沼，虽备受社会争议，但许多学校仍引以为傲。本文就农村地区中小学教育如何回归到培养人格健全的人、培养虽普通但却幸福的人进行思考。
- 苏万鹏
- 关键词：升学压力教育理想
- 2007年化学平衡常数考题归类透析
- 2007年
- 2007年高考《考试大纲》(理科·课标实验版)首次提出"理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算"这一知识内容,便成为2007年课改地区命题的重点.下面选取2007高考试题对其归类分析,了解其命题特点及解题注意事项或技巧,以使我们今后复习更有针对性、时效性.
- 刘树领周建国
- 关键词：化学平衡常数PCI平衡状态化学方程式
- 源于生活,用于生活——高中物理生活化教学策略
- 2018年
- 传统的课堂教学中过于注重学生知识内容的传授,对于学生实践能力培养关注不够,学生综合素质培养也因此而受到影响.生活化教学是一种＂接地气＂的教学方式,它提倡在实际教学中注重生活实际和理论知识的融合,调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,提高高中物理课堂教学质量.
- 张敬德
- 关键词：生活化教学高中物理教学策略课堂教学质量学生知识实践能力培养综合素质培养
- 细化教学环节 提高课堂效率
- 2015年
- 提高课堂效率是一个长久不衰的话题,为此教师也在不断思考、不断研究。下面谈谈我在平时教学中的一点想法和做法。一、正确处理好学案、教辅与教材的关系学案的作用在于引导学生回顾复习旧知识,形成知识网络,并能温故而知新,学会运用知识。学案的编写要具备三部分:一是基础知识回顾。要设计适当的问题让学生填写作答,若教师把知识结构全罗列出来让学生去背,就失去了"导学"的作用了。二是重难点知识的突破。教师要针对考纲、考试说明中的考点设置,梳理重难点,设置成相应的思考题、练习题。
- 冯淑芹
- 关键词：教学环节知识网络考试说明评课集体备课
- 化学反应速率命题方式探微
- 2008年
- 化学反应速率是中学化学中的一个重要理论，它往往与化学平衡理论融合在一起进行命题考查，并呈现出了一些命题特点．现以07年高考试题为例说明．
- 周建国
- 关键词：化学反应速率命题方式化学平衡理论中学化学高考试题命题特点
- 一种应用于钢管内壁抛丸清理的回转支撑机构
- 本实用新型提供了一种应用于钢管内壁抛丸清理的回转支撑机构，包括圆周方向滚动部件和至少一个轴向滚动单元，轴向滚动单元间隔设置在圆周方向滚动部件的外周面上，圆周方向滚动部件包括支撑内圈、滚动轴承和支撑外圈，滚动轴承的内圈与支...
- 张朝阳李德发吴子龙李长春吴成民王瑞国徐银莲王守仁
- 文献传递
- 《祝福》教学设计
- 2013年
- 【设计理念】现在的学生一提到鲁迅的小说，都很头痛，这是因为现在中学生生活的时代距离鲁迅先生生活的时代已经比较久远了，鲁迅文章中的语句、感情，学生接受起来有些困难。但是鲁迅先生的文章是其所在时代的一面旗帜。优秀的文章传承的是一种精神、一种责任、一种警示、一种反思。我们不能因为鲁迅的文章艰深就不让学生去读，应该想办法，让学生读懂鲁迅的文章，进而理解鲁迅的文章，然后爱上鲁迅的文章，最终读懂鲁迅的那种民族情怀，感受那种民族精神。初步设计是在分析人物形象中挖掘多重主题，从而体会鲁迅那深沉的民族责任心。
- 马桂芝
- 关键词：教学设计《祝福》民族情怀民族精神多重主题
- 顾盼
- 2011年
- 我喜欢南方。我喜欢温存明媚的南方，喜欢南方的风，南方的树，南方的女人和男人。
- 李俊妍
- 关键词：中学生语文学习作文
- 试析多媒体技术在高中政治教学中的作用
- 2012年
- 政治课具有很强的时代性,随着社会的发展,随着各种不同政治问题和社会问题的发生和发展,为政治课教学提供了不同方向的素材。我们除了学习政治课本上固有的知识和例子之外,通过多联系实际生活中的事件和例子推进政治课教学也是一种很有效的教学方式。
- 马广祎张君
- 关键词：教学方式多媒体技术政治社会问题
- 基于新课标下的高中语文读写结合教学被引量：6
- 2018年
- 阅读与写作是语文教学中的两个基本点,阅读是写作的基础,同时也是写作的目的,二者之间有着密不可分的关系,因此在高中教学中进行读写结合教学是十分重要的。一、明确读与写之间的关系阅读与写作在高中语文教学课程中占有着很大的比重,在高考语文试卷中也占有者很大的比重,这说明培养学生阅读能力与写作能力对于新课标下的语文教学来说是十分重要的。
- 郝向华
- 关键词：高中教学读写写作能力教学课程不可分
