银川市西夏区教研室
- 作品数：24 被引量：7H指数：1
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- 日记——师生沟通的桥梁
- 2005年
- 刘桂兰
- 关键词：师生沟通日记留学接纳抵触情绪
- 银川市西夏区综合实践活动实施现状调研报告
- 2011年
- 综合实践活动着眼于学生综合素质和实践能力的提升,关注教师的教育智慧和自主发展,以"自我、社会、自然"为学生探究内容,融实践性、开放性、生成性、自主性为特征,是素质教育的集中体现和真正回归。西夏区隶属银川市,是宁夏较早进入课改的实验区之一。
- 李泉
- 关键词：综合实践活动教育智慧校本教材素质教育目标终结性评价
- 借力“国培计划”推进班主任队伍建设
- 2011年
- ＂知行中国＂小学班主任培训是教育部与中国教育发展基金会、＂知行中国教师专业成长扶助基金＂合作开展的小学班主任教师远程培训项目。西夏区100名班主任参加了＂知行中国2010年小学班主任远程培训＂。在为期5个多月的时间里,西夏区教育局高度重视,精心组织,圆满地完成了各项培训任务。现将西夏区在培训方面所做的工作介绍如下。一、分层管理,责任明确2010年5月,
- 刘桂兰
- 关键词：班主任队伍建设班主任培训远程培训班主任教师
- 让作业评语有效促进学生发展
- 2010年
- 新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属，而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。作业不仅是教师了解学生学习情况的途径，也应成为学生教育的重要手段，传递师生感情的重要纽带。教师应让每一次作业都成为学生成长的生长点。学生对待作业的态度也就应该成为一种生活态度，让学生在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。
- 周桂秀
- 关键词：作业评语课堂教学学生教育师生感情
- 新课程呼唤充满生命活力的课堂
- 2004年
- 课堂是学生成长的土壤，民主和谐的氛围是催生学生健康成长的阳光雨露。只有民主和谐的课堂氛围，才有利于促进学生自主、探究、合作学习，实现学习方式的根本转变。住民主化、生活化的课堂中，教师具有诚挚的态度与爱心，与学生平等相处的心态，尊重学生，宽容学生，使学生觉得师生是朋友、伙伴。如何按新课程的要求构建充满生命活力的课堂，笔者认为：
- 周桂秀
- 关键词：课堂生命活力师生宽容
- “牵手工程”给力西夏区教育
- 2011年
- 2007年,自治区教育厅＂牵手工程＂实施以来,西夏区教育局先后选派了7位优秀中小学校长前往南京、苏州、南通、常州等地挂职学习。这些校长珍惜每一个学习的机会,全程参与学校的管理和教育教学工作,回来后把所学到的办学理念、治学经验运用到学校管理和教育教学中,起到了示范、引领、辐射作用,促进了西夏区教育的发展。
- 刘桂兰
- 关键词：教育厅牵手教育教学工作中小学校长挂职学习
- 为孩子的终身发展奠基——儿童美术教育中存在的误区及对策
- 2011年
- 儿童美术教育有其自身的特点和发展规律,不同年龄的儿童有不同的特点和思维方式,所以教学方法和内容必然有着内在的对应性。美术作为一种开发儿童智力及潜能,培养儿童想象力及创造力的有效途径,越来越受到广大教师及家长的关注。但由于缺乏正确的教育观和儿童观,儿童美术教育往往走人一种误区,主要表现在以下几个方面。
- 李泉
- 关键词：儿童美术教育终身发展孩子儿童智力
- 2015年宁夏中考历史试题分析及教学建议
- 2016年
- 文章对2015年宁夏中考历史试题和考试结果进行分析，从学生答题中暴露出的问题分析教学中存在的问题，提出改进的建议。
- 刘桂兰
- 关键词：试题分析
- 让生活真正融入品德课教学
- 2010年
- 品德与生活课是以学生的真实生活为基础，以培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的学生为目标的活动性综合课程，它是对学生进行系统公民道德教育的必修课程，是学校德育工作的重要途径之一，对学生从小形成良好的道德品质，养成文明的行为习惯起着重要的作用。
- 周桂秀
- 关键词：品德课教学公民道德教育学校德育工作良好品德综合课程
- 课堂教学中运用多媒体引发的思考被引量：1
- 2009年
- 近两年，我区农村中小学远程教育工程的推广与实施为教师的教育教学活动提供了更加广泛的学习资源，从而促使多媒体这种集声音、图象、动画于一体的高科技技术越来越受到教育界的重视和教师的亲睐。然而，在多媒体大面积使用的同时，我们也受到一些新问题的困扰，甚至在不经意间进入了一些误区。
- 周桂秀
- 关键词：多媒体课堂教学教育教学活动远程教育工程学习资源教育界
