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扬州大学文学院

作品数:7,006 被引量:7,566H指数:25
相关作者:顾农姚文放傅荣贤温庆新韦冬余更多>>
相关机构:南京大学文学院盐城师范学院文学院南京师范大学文学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5,431篇期刊文章
  • 188篇会议论文

领域

  • 3,053篇文学
  • 1,125篇文化科学
  • 620篇语言文字
  • 368篇哲学宗教
  • 341篇历史地理
  • 260篇艺术
  • 67篇经济管理
  • 47篇政治法律
  • 41篇社会学
  • 15篇轻工技术与工...
  • 14篇建筑科学
  • 6篇自动化与计算...
  • 4篇生物学
  • 4篇医药卫生
  • 4篇农业科学
  • 4篇自然科学总论
  • 2篇天文地球
  • 2篇化学工程
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇理学

主题

  • 727篇文学
  • 433篇教学
  • 425篇小说
  • 407篇语文
  • 368篇文化
  • 237篇文教
  • 209篇教育
  • 203篇审美
  • 169篇艺术
  • 163篇语言
  • 159篇叙事
  • 152篇美学
  • 150篇诗歌
  • 132篇写作
  • 131篇汉语
  • 116篇代文
  • 110篇课程
  • 107篇散文
  • 98篇文体
  • 83篇语文教学

机构

  • 5,619篇扬州大学
  • 28篇南京师范大学
  • 23篇南京大学
  • 21篇盐城师范学院
  • 17篇江苏省作家协...
  • 15篇淮阴师范学院
  • 14篇宿迁学院
  • 14篇中国矿业大学
  • 14篇扬州职业大学
  • 13篇徐州工程学院
  • 12篇云南民族大学
  • 11篇北京师范大学
  • 11篇南通大学
  • 10篇盐城工学院
  • 9篇复旦大学
  • 9篇江苏大学
  • 8篇黄淮学院
  • 8篇山东理工大学
  • 8篇淮阴工学院
  • 8篇中国社会科学...

作者

  • 195篇顾农
  • 179篇姚文放
  • 120篇陈军
  • 85篇徐林祥
  • 83篇孙德喜
  • 82篇吴周文
  • 80篇温庆新
  • 71篇钱宗武
  • 69篇黄强
  • 60篇韦冬余
  • 51篇张其昀
  • 50篇董国炎
  • 50篇许建中
  • 47篇柳宏
  • 47篇古风
  • 46篇曹明升
  • 44篇王定勇
  • 42篇宋展云
  • 41篇徐德明
  • 34篇叶橹

传媒

  • 412篇汉字文化
  • 274篇扬州大学学报...
  • 116篇现代语文(上...
  • 100篇扬州文化研究...
  • 94篇现代语文(中...
  • 87篇文教资料
  • 84篇艺术科技
  • 52篇江苏社会科学
  • 48篇中国现代文学...
  • 38篇文学评论
  • 35篇求是学刊
  • 33篇明清小说研究
  • 33篇江海学刊
  • 31篇文艺争鸣
  • 31篇鲁迅研究月刊
  • 29篇社会科学辑刊
  • 29篇扬州大学学报...
  • 27篇语文建设
  • 25篇文史知识
  • 25篇扬子江(评论...

年份

  • 7篇2024
  • 325篇2023
  • 346篇2022
  • 379篇2021
  • 273篇2020
  • 265篇2019
  • 280篇2018
  • 285篇2017
  • 299篇2016
  • 297篇2015
  • 280篇2014
  • 255篇2013
  • 207篇2012
  • 246篇2011
  • 249篇2010
  • 270篇2009
  • 279篇2008
  • 283篇2007
  • 204篇2006
  • 170篇2005
7,006 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“穿过这人世的嘈杂和纷扰”——章泥小说论
2023年
作为“70后”女作家,章泥的小说创作灵动鲜活、感性丰盈、满怀悲悯,对女性自身的命运悲剧常给予较多的关注。她的小说一直努力建构自己的叙事领域、美学风格,并以之实现对社会现实与女性自我的美学重构。中短篇小说集《荒山菊》(北京时代华文书局2018年1月出版)就集中地体现出章泥小说创作的女性姿态、叙事探索与美学追求,尤其是对物态生活的描写、对两性关系的解构及对多样艺术风格的追求。章泥在这些维度上的自觉探索和有效实践,赋予了其小说创作以独特性,产生了较好的影响。
刘永春
关键词:命运悲剧美学追求女性自我
白桦先生主要文学创作活动系年被引量:1
2012年
著名作家白桦先生,生于忧患年代,他童年时饱受战乱、逃亡之苦;青年投身革命生涯,接受战火洗礼;新中国后则多次历经政治风波冲击。白桦少年时即崭露文学才华,并走上文学创作道路,至今已从事文学事业长达60余年。其创作几乎尝试了小说、诗歌、戏剧、散文、影视文学等各种文学体裁,作品丰富,成就斐然,享誉海内外,体现出卓越的天赋与顽强的意志。
陶广学
关键词:白桦文学
浅谈陆游咏猫诗被引量:1
2017年
陆游爱猫,作为流传诗作最多的诗人,他的咏猫诗数量也堪称魁首。文章将通过社会风气,猫的特性,陆游的性情来浅析陆游好作咏猫诗的原因,并在与其他诗人的咏猫诗以及陆游本人的其他咏物诗的比较中,浅析陆游咏猫诗的艺术特点、审美价值和独特的典范价值。
丁士峪
关键词:社会风气性情抒怀
宋代潼川诗韵中阳声韵尾的混押及其语音性质被引量:3
2005年
宋代潼川府路诗人用韵中存在阳声韵尾混押的现象,这一现象是当时实际语音的反映。
钱毅
关键词:宋代韵系阳声韵尾
审美文化的内在构成——对于高雅文化与通俗文化之关系的历史考察被引量:10
2009年
审美文化包含高雅文化与通俗文化两个部分,在前现代、现代、后现代这三个历史阶段,高雅文化与通俗文化经历了"未分化—分化—去分化"的嬗变,这决定着每个历史阶段审美文化的内在构成和总体风貌。现代雅俗文化经历了从未分化到分化的变化,中国审美文化的雅俗分化被称为"超越的突破";西方审美文化的雅俗分化以现代主义"唯我独尊"式的精英主义为标志而臻于极端。后现代雅俗文化在市场权力、大众消费、现代科技的合力推动下从分化走向去分化而中外概莫能外。后现代语境下雅俗文化的去分化趋势不应是外部力量干预的结果,而应建立在交往双方的共同信任、相互尊重之上,唯此才能真正实现文化的开放性、多元化、民主化。
姚文放
关键词:审美文化高雅文化通俗文化未分化分化去分化
从红袍到绿袍——古代戏剧关公着装递变探究
2019年
清代以来的传统戏剧中,绿袍是关公着装的固定程式。然而在《脉望馆钞校古今杂剧》中记载的关羽"穿关"、明初朱有燉《关云长义勇辞金》杂剧等戏剧文献显示,元代及明早期戏剧中,关公的标准装扮本是一身红袍。这一服饰与关羽在宋元时期国家祀典中的地位以及宗教信仰中的身份相称。改变肇始于洪武时期改定封号,禁民间淫祠,关公一度失去所获封祀,只以忠节纲常楷模被承认,其儒家定位一元化;明代以绿色袍服为标准儒生服,受此影响,关公换上了一身绿袍作为其儒家品格的外在彰显。这种绿袍形象经《三国演义》一再渲染,随小说传播渐入人心,戏剧表演中的关公着装也因此形成绿袍的固定程式。
居鲲
关键词:关公儒家化
语文情境测评框架设计研究
2023年
《义务教育语文课程标准》(2022年版)中考试命题要求命题要能够创造特定情境,检测学生解决问题的关键能力,评定学生的语文核心素养水平。语文情境测评依托语文知识发生情境,借助问题创造客观存在的共时、历时情境,对语文核心素养进行考察的测试系统。语文情境测评的框架应追求高阶能力,聚焦群文思路,搭载学习任务群,着眼情境应用。
陈璇
浅析语文核心素养视域下高中文言文有效教学策略被引量:2
2022年
随着语文学科核心素养的提出,高中语文课堂教学有了新的要求,语文核心素养视域下的高中文言文教学应达到的教学目的应该以语言建构与运用体系为背景,做到思维的发展与文言的统一,在文言的学习中传承我国优秀传统文化,在文字欣赏中更好地发掘审美的鉴赏与创造能力。本文从教师、教材和教学三个方面指出了现阶段下高中语文文言文教学中存在的问题,并且有针对性地提出有效教学策略,以期能激发学生学习文言文的兴趣,提高学生课堂学习的效率,促进学生语文核心素养的发展。
章寅臻
关键词:文言文教学策略
王实甫之不入“元曲四大家”原因解析被引量:1
2006年
"……新杂剧,旧传奇,西厢天下夺魁。”“王实甫之词如花间美人,铺叙委婉,深得骚人之趣,极有佳句,若玉环之出浴华清,绿珠之采莲洛浦。”……《西厢记》问世以来,极有美誉,而其作者却落选于何良俊操作的“大家”之列,这不能不令人遗憾。考究其缘由,既关乎作品自身的原因——出格违制、依傍改写,又关乎当时的仕人心理、主流意识形态;而最致命的因素,则恐怕是长期存在的一种污蔑——“导淫纵欲”。
刘纯斌
关键词:王实甫元曲四大家
《说文解字》角部字所反映的酒器文化被引量:3
2017年
《说文解字》角部共收释39个字,其中角、觵、觯、觛、觞、觚六字均与"角"制器物有关。通过对这些角部字的形、意分析,可以看到商周时期部分酒器的形制及其社会功能等文化特质。
曹子男
关键词:《说文解字》角部酒器文化
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