怀卡托大学
- 作品数：78 被引量：326H指数：9
- 相关作者：张德良何路赵宽廖志雄梁耿更多>>
- 相关机构：中国科学院哈尔滨工业大学安康学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家留学基金陕西省教育厅规划基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学医药卫生一般工业技术更多>>
- 舟山群岛生态系统健康与旅游经济协调发展评价被引量：24
- 2015年
- 在界定生态系统健康与旅游经济协调发展定义的基础上,构建了海岛目的地生态系统健康和旅游经济协调发展评价的指标体系,采用改进的TOPSIS法对2000—2012年舟山群岛生态系统健康和海岛旅游业的协调发展状况进行了定量评价,运用障碍度模型对其协调发展的障碍因素进行了分析,并使用Logistic模型对2013—2015年协调发展状态进行了预测。研究表明:(1)2000—2012年,舟山群岛海岛生态系统健康和旅游经济的静态协调度和动态协调度总体均呈持增加趋势,静态协调度由0.6453增加到0.7301,动态协调度由0.6453增加至0.6874;(2)2000—2012年,舟山群岛生态系统健康和旅游经济由初级协调发展型向中级协调发展型演化,其中2000—2007年为初级协调发展型,2008—2012年为中级协调发展型;(3)海洋经济占GDP比重、近海海域环境功能区达标率、环保投入占GDP比重、公路网密度、城镇化率是影响舟山群岛生态系统健康和旅游经济协调发展的主要障碍因子;(4)2013—2015年,舟山群岛生态系统健康和旅游经济的静态协调度预测值为0.8335、0.8442和0.8543,动态协调度的预测值为0.6885、0.6916和0.6947,说明两者的协调发展状态将持续改善。
- 周彬赵宽钟林生陈田虞虎
- 关键词：生态系统健康旅游经济协调发展舟山群岛
- “一带一路”背景下高校国际化人才跨文化交际能力培养思考
- 2023年
- 高校作为人才培养的主阵地,是国际化人才培养的摇篮,在“一带一路”倡议背景下,开展高校国际化人才跨文化交际能力培养研究是教育发展与改革的必然趋势。基于此,通过分析“一带一路”倡议对高校国际化人才跨文化交际能力提出的新要求及培养现状,进而探究相应的培养路径,旨在为高校国际化人才培养提供有益参考,切实推动高校培养更多具有全球视野和开放包容心态的跨文化高层次人才。
- 林丽榕
- 关键词：高校跨文化交际能力
- 中国高等教育与世界贸易组织
- 作者利用发言的这个机会来回顾一下中国教育机构与西方教育机构之间所建立的联系。告诉大家从西方合作伙伴的角度怎样评价中国教育机构在海外合作方面取得的进展。
- 布莱恩·顾尔德
- 关键词：高等教育世界贸易组织
- 文献传递
- 文化遗产旅游吸引物的意境空间研究——为文化遗产旅游者创造适宜的旅游环境
- 2008年
- 近来,各种公众媒体的版面充斥着对世界各地著名遗产旅游景点更新改造的报道。文化遗产旅游目的地管理者也承认良好的外部环境在提升旅游者总体满意程度方面发挥着重要作用。阐明了遗产吸引物的自然环境在决定旅游者对景点的态度和未来再次购买意向方面有重要作用,同时影响着他们对亲朋好友的传播意愿。研究表明环境因素在面对顾客塑造永久性的独特品牌形象时可被作为一种差异化工具,并以此创造一种竞争优势。
- Mark A. BonnSacha M. Joseph-MathewsMo DaiSteve HayesJenny Cave严伟张维亚汤澍俞世海
- 关键词：文化遗产旅游意境空间服务环境
- 论旅游形象的塑造和营销——以安康市人文旅游资源优化为例被引量：5
- 2009年
- 研究人文旅游资源次优区的概念、特征和营销模式对旅游目的地规划、开发，旅游资源保护与可持续发展等都具有重要的意义。本文以陕西省安康市旅游发展为例．从创新开发旅游资源次优区人文旅游资源和文化旅游产业集群，进行旅游形象塑造和整合营销传播（IMC）的角度．探讨了人文旅游资源次优区旅游开发和可持续发展的策略．
- 崔晓明周超
- 关键词：旅游营销
- 新西兰学前教育课程纲要的特点及启示被引量：1
- 2021年
- 新西兰教育部于1996年和2017年先后颁布了两版《编织的草席:学前教育课程纲要》(Te Whāriki),新版的纲要依据社会经济的变化,结合新近教育研究结果和实践经验,对旧版进行修订。Te Whāriki课程纲要由教育目标、四大原则和五条线索编织在一起,具有高度的连贯性,主要表现在课程与本国文化的一致性、课程框架与教育目标的一致性、课程框架与理论基础的一致性、课程理论与实践方法的一致性。我国幼儿园课程经历了3次改革,近年来发展迅速,但仍然存在着一定程度上的不协调和不统一。“新西兰模式”为我国幼儿园课程改革提供了借鉴,应对我国幼儿园课程纲要进行反思,尽快建立具有中国特色的幼儿园课程理论基础,加强理论和实践的统一。
- 谢书书邸宏伟李维林靖
- 关键词：学前教育课程
- 小微企业筹资风险控制和决策者的心理模型研究被引量：2
- 2020年
- 小微企业贡献了国内许多就业岗位,在国民经济中有着重要的存在价值,然而小微企业“融资难”“风控差”等特点使得小微企业生存艰难,寿命短暂,详细分析了小微企业融资难的原因,并且对小微企业风控方式提出了建议。
- 李希许博
- 中小型企业融资风险控制研究——以制造业为例被引量：3
- 2020年
- 中小企业无法从金融机构获得资金已被确定为限制其扩张范围的主要问题之一。基于上述背景,对于中小企业融资问题进行融资风险与控制策略的分析与研究。并以制造业为例分析了中小企业风险评价的流程及其重要影响因素。随后,分别从中小企业目前融资风险所面临的大环境以及企业内部控制因素两个方面进行分析,并且提出中小企业融资风险控制的优化策略,对中小企业的发展而言具备显著的现实意义。
- 李希许博王沛
- 关键词：中小企业融资
- 律师职业伦理:冲突与选择、道德权利及其法律化被引量：4
- 2013年
- 在特定情形下,遵从律师职业伦理往往意味着背离一般公民道德。律师——客户关系的性质,要求律师职业伦理的核心只能是对客户(委托人)的忠诚尽职。律师在社会法治中的角色,意味着律师只能在道德冲突中选择遵从律师职业道德。律师能否在社会法治中发挥作用,取决于律师作为一个职业群体是否可以信赖;因而,律师个体必须遵从整个群体职业伦理,而无关乎其个人的道德观。律师职业伦理不仅仅是一种义务,也应当是一种权利,所以,律师职业伦理不仅是道德问题,更应该是法律问题。《律师法》及《律师执业行为规范》为律师职业伦理法律化奠定了基础,但对于律师职业道德权利特别是拒绝权的法律确认,还有待三大诉讼法或统一《证据法》来完成。
- 廖志雄
- 关键词：职业伦理律师诉讼
- 构建研究能力：新西兰毛利人的案例被引量：1
- 2008年
- 本文论述了培养与社区紧密联系、对毛利人事业发展做出贡献的毛利研究生和研究者所面临的挑战,同时阐述了作者担任毛利研究中心主任时作为一个教育者和研究者所做的工作。对于像毛利这样的人口较少的原住民来说,培养其研究能力具有多重挑战,这些挑战包括毛利中学生的低学业成就、缺乏具有最高学术成就的榜样、缺乏对其自身的认同、语言和社区的联系和缺乏在边缘化的本土社区进行研究的可信度。这些情况是系统性的,与殖民主义和边缘化的影响有关。本文将探讨毛利人在高等教育遇到的挑战和获得的成就。并与研究能力的开发联系起来。
- 琳达·T·史密斯陈巴特尔孙文君朱知翔
- 关键词：毛利人高等教育
