张家口师范专科学校中文系
- 作品数：60 被引量：73H指数：4
- 相关作者：郭占愚肖振宇吴丽君赵献春刘逢敏更多>>
- 相关机构：张家口医学院医学检验系更多>>
- 发文基金：河北省教育厅社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字历史地理更多>>
- 关于毛泽东论鲁迅的随想——纪念鲁迅诞辰12O周年被引量：1
- 2001年
- 毛泽东是鲁迅的推崇者和研究者,他是从革命家、政治家的角度论鲁迅的,只宜作为一家之言而不应视为金科玉律,文章就其对鲁迅的评价和对杂文的评论等问题商榷之。
- 刘逢敏
- 关键词：毛泽东革命家杂文
- 从林黛玉进贾府看《红楼梦》的典型环境描写
- 2001年
- 通过林黛玉进贾府的情节,不仅详细描述了贾府精美的房舍和布局,而且极力渲染了贾府的尊贵、豪华与复杂的人际关系,从而展示了《红楼梦》一书的典型环境。
- 郭占愚谢福萱
- 关键词：环境描写林黛玉《红楼梦》典型环境
- 硬汉的人生——海明威“迷惘”吗(上)被引量：1
- 2001年
- 海明威一向被认为是“迷惘的一代”的代言人,但是,经过对海明威生平的评介,证明海明威非但不是“迷惘的一代”的代言人,却正是硬汉的代表。
- 师彩霞
- 挖掘潜能 激发活力 提升功效——将音乐手段引入《大学语文》教学新尝试
- 2002年
- 《大学语文》是一门重要的人文素质教育课程。但由于种种原因,《大学语文》教学一直缺乏应有的生机和活力。充分利用音乐与文学的相通性、一致性和互补性,将音乐手段引入《大学语文》课堂教学,不仅大大提高了学生的学习兴趣,激发了课堂的活力,也使课堂的功效得到更大限度发挥。
- 段军
- 关键词：音乐音乐素材大学语文教学人文素质教育
- 试谈韩信被杀的自身原因
- 1999年
- 韩信被杀的原因,古往今来人们多归咎于刘邦等人的猜忌残忍,而很少从其自身上考察。韩信被杀,就其自身来讲,有政治理想的模糊、位置关系的混乱、性格心理的高傲、报复意念的强烈等原因。
- 肖振宇
- 关键词：他杀
- 需要关注家庭教育——教育改革杂谈
- 2003年
- 家庭教育是人类社会最古老的教育,它与后来形成的学校教育、社会教育相辅相成,是发展人类社会文明不可缺少的三种教育形式。 中国有重视家庭教育的优良传统,但是当前中国的家庭教育存在着许多认识上的误区和实践中的不良做法,给教育乃至社会发展带来许多问题。 加强家庭教育的理论研究,是教育工作者刻不容缓的社会职责,学习和掌握科学的家庭教育知识是家长应具备的素质。全社会都应关注家庭教育的发展。
- 郭占愚
- 关键词：家庭教育教育改革家长教育环境教育目的
- 从文化视角看金庸小说被引量：1
- 2002年
- 金庸小说热是一种文化现象,它是在中国大陆解放,香港市民阶层急骤膨胀的背景下出现的。在金庸创作武侠小说过程中,从“写武侠”到“反武侠”经历了一个否定“自己”的文化心态演变过程,同时在创作中表现了许多新的文化观念,使武侠小说不俗脱凡,进入一个新的境界。武侠小说是文学百花园中的一个品类,它可以与文学共存,但“武侠小说热”却不是文学发展中的必然现象,它不可能走向永恒。因此,金庸“挂刀封笔”,是明智的决定。
- 郭占愚
- 关键词：文化视角金庸武侠小说文学发展
- 大学校园应成为思想道德建设的主阵地
- 2002年
- 党中央《公民道德建设实施纲要》中明确提出要依法治国,以德治国,在全社会大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。高等院校作为一个特殊的社会群体,作为培养社会主义事业接班人和高素质建设者的摇篮,理应成为思想道德建设的主阵地,积极探索大学校园道德建设的有效途径,为国家培养和输送德才兼备的优秀建设人才。
- 吴丽君
- 关键词：大学校园思想道德建设思想政治教育情感教育道德教育
- 简论《史记》叙事中的议论
- 2003年
- 在《史记》人物列传的叙事中有很多议论。这是司马迁对前人叙事手法的继承和发展。《史记》叙事中的议论,功能重要,特点明显,很值得我们研究。
- 肖振宇
- 关键词：《史记》人物列传司马迁叙事手法
- 关于《红楼梦》的“总纲”
- 2000年
- 把《红楼梦》第四回或“护官符”认定为《红楼梦》一书的“总纲”是“左”的文艺思想的产物,是“以阶级斗争为纲”的路线在“红学”研究上的反映。这种“左”的观点目前仍有影响,应给予拔乱反正。《红楼梦》前五回是全书的“引子”部分,对全书“提纲挈领”的作用。其中第五回,通过贾宝玉梦游太虚幻境观看“金陵十二钗”的“判谔”并聆听《红楼梦》“仙曲”对书中主要人物的性格、遭遇和归宿以及全书的基本情节和结局作出总体安排。因此,《虹楼梦》中第五回应为全书的“总纲”。把《红楼梦》第四回或“护官符”认定为《红楼梦》一书的“总纲”是“左”的文艺思想的产物,是“以阶级斗争为纲”的路线在“红学”研究上的反映。这种“左”的观点目前仍有影响,应给予拔乱反正。《红楼梦》前五回是全书的“引子”部分,对全书“提纲挈领”的作用。其中第五回,通过贾宝玉梦游太虚幻境观看“金陵十二钗”的“判谔”并聆听《红楼梦》“仙曲”对书中主要人物的性格、遭遇和归宿以及全书的基本情节和结局作出总体安排。因此,《虹楼梦》中第五回应为全书的“总纲”。
- 谢福萱
- 关键词：《红楼梦》总纲
