昭通师范高等专科学校艺术系
- 作品数：85 被引量：113H指数：4
- 相关作者：杨云惠徐艺杨金国秦明华刘永忠更多>>
- 相关机构：南通大学艺术学院云南大学艺术与设计学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学建筑科学更多>>
- 论教育改革发展中的高师钢琴教学被引量：1
- 2004年
- 阐述高师音乐专业钢琴教学在教学观念、课程组合、授课方式、实习、见习等方面的改革措施,使钢琴技能成为中小学音乐教学的重要手段,更好地适应中小学教学的实际。
- 叶飞燕
- 关键词：钢琴教学
- 论静物油画中色彩的意境表现被引量：1
- 2010年
- 伟大的艺术家通过对静物的描绘,来体现它们的意境美。色彩在油画中作为视觉交流语言,是营造画面氛围的主要表现手段,是构成画面意境的因素之一。只有做到色彩与立意的高度统一,才能表现出作品完美的意境。
- 杨怀念魏蜻
- 关键词：静物意境心灵情感
- 高师音乐教育专业的发展策略
- 2011年
- 音乐教育的根本目标是培养全面发展的人才。在提倡基础教育和素质教育的今天,我们必须针对高等师范院校音乐教育改革进行广泛、深入的研究。通过教学及音乐实践活动,培养学生热爱音乐教育事业的精神,丰富情感体验,陶冶高尚情操。疏通中小学与大学之间音乐教育的通道,依据中小学新课标的要求和音乐教师的培养方向来对我们高师音乐教育的培养模式进行系统全面的研究。
- 徐艺
- 关键词：音乐教育
- 钢琴教学中弹奏完整性训练的几点体会被引量：1
- 2010年
- 在教学中常常见到学生的弹奏不够完整,在演奏或考试中也常因为完整性不好影响了成绩。因此,教师在教学过程中必须根据学生条件因材施教,以各自特有的方式针对性地进行教学,从而提高学生的弹奏技能及演奏技巧。
- 宗德琴
- 关键词：选曲练习方法心理素质
- 音乐欣赏课的教学研究被引量：1
- 2011年
- 音乐欣赏是音乐活动的中心。音乐欣赏能力不仅是一个人的审美修养的重要标志之一,而且是文化素质水平的标志之一。在学校音乐教学中,欣赏教学占有十分重要的地位。它对培养学生感受音乐、欣赏音乐的能力起着重要作用。本文对如何上好音乐欣赏课这一问题进行了探究。
- 徐艺
- 关键词：音乐欣赏课教学方法教学手段
- 哥特式的建筑特点和艺术特点被引量：3
- 2007年
- 哥特式是中世纪艺术的最高成就,它的发展经历了三个阶段。它有以下建筑特点:平面一般是十字架形;高耸的塔楼多为尖笋状;斜柱加固支撑较薄墙面,形成特殊的外墙结构;薄壳般的穹顶正中开有三个大门,中间的大门为主要通道;内部是轻盈、裸露的棱线飞肋骨架穹窿;高大宽敞的内部空间具有良好的采光性能;窗户多为植物的叶片式,窗户上用五彩玻璃作镶嵌图案,多是圣经故事。哥特式以蛮族的粗犷奔放、灵巧、上升的力量体现教会的神圣精神,造成一种火焰式的冲力,把人们的意念带向“天国",让一丝现实世界的阳光透进了黑暗的中世纪。
- 龚吉雯
- 关键词：哥特式建筑特点艺术性
- 探究《阳关三叠》之离情别绪与呼吸换气
- 2012年
- "阳关"一词在古诗词中已成伤别离的同义语。演唱者在二度创作时,根据不同的歌词内容用不同的语气,而不同的语气又是用不同的呼吸和换气来体现。把呼吸和换气恰当地运用到其中,就能更好地表达原作的情感内涵。
- 杨云惠
- 关键词：阳关三叠离情别绪
- 论音乐结构与音乐表现的关系
- 2011年
- 音乐结构主要包括乐句、旋律、节奏、调性、和声、音色。它们整合起来决定着音乐表现,而音乐表现则展示着音乐结构内涵。
- 叶飞燕
- 关键词：音乐结构音乐表现旋律节奏
- 从李叔同的《送别》观大师之出世思想
- 2012年
- 李叔同的《送别》通过描绘世间自然万物凋零,归于寂灭的最终结果,表达对人生苦短如昙花一现的无奈和伤悲,道出大师对生命的感悟:世间无常,物质无常,好景无常,世态无常,人命无常,聚散无常,隐含了看破红尘的出世思想。《心经》云:不再受世间苦因、苦果的束缚,更不受时间、空间的限制,故名出世。
- 杨云惠
- 关键词：《送别》出世金刚经心经
- 对我校音教专业钢琴课教学的思考
- 2012年
- 钢琴弹奏是音教专业学生从师必备的一项基本技能,学生对弹奏技能的掌握直接关系到综合实践能力的运用。为提高教学质量应注重以下几方面的工作,加强学生对钢琴弹奏重要性的认识,增强学习的主动性;培养和提高学生的学习兴趣;完善教学改革制度;调整考试内容和完善考核制度;加强课内外教学实践活动。
- 宗德琴
- 关键词：音教专业钢琴课
