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江西景德镇高专

作品数:32 被引量:19H指数:3
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作者

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年份

  • 4篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 6篇2008
  • 1篇2007
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  • 3篇2005
  • 3篇2003
  • 2篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1997
  • 1篇1994
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
如何优化青年教师的精神需要被引量:1
2010年
1.成就需要。青年教师大多个人价值观强烈,具有远大的理想和抱负,渴望有所作为,有所成就,能够充分体现自己的人生价值。他们工作上积极进取,学术上大胆创新,追求高学历、高职称和高收入,并渴望有更多的晋升机会和向上发展的空间。为此,青年教师期盼学校能给他们用武之地,使自己的聪明才智能得到发挥,
万成叶国明
关键词:青年教师个人价值观积极进取
浅谈仪器设备的维护保养与修理
2003年
胡祥青
关键词:制度化
视唱练耳教学中的几点思考
2009年
第一,在实际学习中.学生很容易产生对学习态度的不重视心理 在音乐专业中.视唱练耳是一门重要的基础技能课。从内容上讲,它主要通过视唱和音乐听记来训练学生的音乐听觉,发展音乐思维能力.培养音乐感受力.积累音乐的感性体验。逐步提高学生对音乐的认知程度.从而更好地为音乐实践服务。然而.学生在视唱练耳的实际学习中,要想取得好的效果,往往要付出很多努力。因为视唱练耳就像英语听力一样,具有积累时间长、出成绩效果慢的特点,是一个逐渐积累的过程。同时,它与其他音乐课程联系比较紧,想在短时间内出成绩是不现实的。因此.我们必须让学生加强对视唱练耳课的全面认识.端正学生的学习态度。
黄华
关键词:视唱练耳教学音乐专业音乐感受力视唱练耳课音乐听觉感性体验
理论误导
2011年
自20世纪末罗兰·巴尔特的文本符号学理论译介到中国以来,经过语言的编码,语义的拆解和颠覆,在“作者之死”上腾飞的读者之生①,曾带给中国文学界少有的貌似“民主”的一片呼声。从20世纪尾声到新世纪近15年来,有多少论文在论证文学编程、编码的极乐。
张慧敏
关键词:文学界巴尔特
发挥计算机在数学教学中的作用
2008年
随着科学的进步与时代的发展。现代教育理念的不断改革与深化。计算机教学已成为现代教育教学领域中不可缺少的重要部分.它为学生提供了广阔的学习空间、充足的学习资源。也为教师提供了前所未有的教学场景.进一步促进了学生和老师之间的双向交流。数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,而小学生处于形象思维发展快而抽象思维发展缓慢的阶段。把计算机教学引入课堂可以在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁。
廖薪
关键词:计算机教学数学教学现代教育理念思维发展教学领域
中美大学毕业生的质量标准比较借鉴
2009年
质量是高等教育的生命线,不断提高教育质量是高校永恒的主题。当前我国高等教育实现了由"精英教育"向"大众化教育"的转变,而上海、北京等地则面临着从大众化向普及化阶段发展的快速转型,使得高等教育的发展呈现出一些新的特征。
欧飞兵
关键词:高等教育质量大学毕业生大众化教育高校扩招生命线高校人才培养
试论杜甫诗歌中的动词运用被引量:2
2000年
杜甫诗歌之所以能取得如此卓越的艺术成就 ,主要是鉴于他对语言的精心锤炼。虽“一字之用 ,亦不率易。”这种创作态度值得我们学习和借鉴 ,本文对杜甫诗歌中的动词运用及其审美功能进行了多方面的探讨。
韩晓光
关键词:文学研究杜甫诗歌动词运用审美功能
较量(微型小说)
1999年
图书馆大厅里,正在举行书法比赛。十多位选手正笔走龙蛇。我写的是《红楼梦》中那幅对子,“假作真时真亦假,无为有时有还无。”写得正得心应手,忽听一声轻呼:“呀。”我忙抬头,只见对面的刘健望着纸上几滴不慎溅上的墨汁发呆。
戴彬
关键词:微型小说红楼梦墨汁比赛选手
假作真时真亦假——《较量》简评
1999年
宋代大诗人陆游在《示子遹》中有句名言:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”用以说明诗人、作家应深入生活,在社会实践中找源泉。然而陆游的这番教诲,常常为某些学诗或不学诗者作了别解,他们的“诗外”功夫,修炼得令人瞠目结舌,给现实生活制造出许多真假错位。
黄河浪
关键词:社会实践较量宋代别解功夫作家
如何培养小学生自觉主动学习数学的能力
2008年
21世纪是“知识大爆炸”的时代,知识的更新换代突飞猛进,要在这样的时代生存下去,需要学会的恐怕不仅仅是某些知识和经验,而是终身不断学习新知识、新事物,永葆“自动自发”或自觉主动的精神、能力和态度。作为基础教育工作者,如何在教学中培养小学生自觉主动学习的能力,值得探索和研究,下面就从三个方面谈点粗浅的认识。
熊锦英
关键词:学习数学小学生教育工作者新知识
共4页<1234>
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