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中山大学高等继续教育学院

作品数:29 被引量:88H指数:5
相关作者:曾祥跃郭清顺文术发陈汉荣梁莹更多>>
相关机构:嘉应学院经济与管理学院经济研究所嘉应学院经济与管理学院华南师范大学网络教育学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学医药卫生更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 8篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 17篇教育
  • 6篇继续教育
  • 6篇高等教育
  • 5篇终身
  • 4篇终身教育
  • 4篇高校
  • 3篇育发
  • 3篇身教
  • 3篇企业
  • 3篇教育发展
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  • 2篇独立性
  • 2篇政府
  • 2篇经济时代
  • 2篇会计
  • 2篇成人
  • 1篇党群
  • 1篇党群关系
  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平理论

机构

  • 29篇中山大学
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇嘉应学院
  • 1篇广州市财贸管...

作者

  • 7篇曾祥跃
  • 5篇高筠燕
  • 3篇郭清顺
  • 3篇孔丽华
  • 2篇文术发
  • 2篇陈汉荣
  • 2篇张碧霞
  • 2篇梁承勇
  • 2篇卢锐
  • 2篇姚益龙
  • 2篇潘金山
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  • 1篇梁莹
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传媒

  • 5篇当代继续教育
  • 3篇中国成人教育
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  • 3篇中山大学学报...
  • 2篇继续教育
  • 2篇南方人口
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  • 1篇现代教育论丛
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  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇现代班组

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 4篇2003
  • 7篇2002
  • 2篇2001
  • 3篇2000
  • 2篇1999
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
两类高教互相沟通和衔接的可行性调查
2000年
文章从两类高教互相沟通和衔接的现状调查材料来统计、分析、归纳了行家对这个课题的见解,得出两类高教互相沟通和衔接的必要性和可行性结论。为教育决策提供依据。
陈汉荣
关键词:高等教育衔接问卷调查
健康学习:网络时代的学习方式
2015年
在网络时代,学习者面临着比以往任何时代更为突出的学习资源甄选问题、学习支持服务利用问题以及学习时间的分配问题,这些问题的解决要求学习者进行健康学习。本研究对健康学习的定义和特征进行了界定,并分别从教育机构和学习者的角度,探讨了实现健康学习的方法与途径。
曾祥跃武丽志
关键词:网络时代
加入WTO后中国高等继续教育产业化机制探讨被引量:1
2002年
高等继续教育发展的出路在于产业化。与普通高等教育相比 ,高等继续教育具有更强的产业性 ,也更容易受到经济全球化的影响。中国加入世界贸易组织将促使高等继续教育产业化加速进行。高等继续教育的发展取决于能否按照市场机制对高等继续教育的办学体制进行彻底的改革。
孔丽华
关键词:高等继续教育WTO
美国高教大众化对广东高教发展的启示被引量:3
2001年
高等教育大众化是当今高等教育发展的必然趋势 ,对社会经济发展起着不可比拟的重要作用。美国是世界上第一个实现了高等教育大众化的国家。本文分析了美国高等教育发展的历程 ,总结了美国促进高等教育大众化发展的政策措施 。
常永胜孔丽华
关键词:高等教育大众化
高等教育的产业特征与发展途径问题探讨被引量:3
2002年
该文主要分析了高等教育作为产业所具备的现实与理论根据,阐明了高等教育独特的产业特征,在此基础上说明发展我国高等教育产业的紧迫性与高等教育产业化应注意的问题。
刘燕李安勇潘金山
关键词:高等教育准公共产品私人产品公益性营利性
以整合促发展:高校学历与非学历继续教育的整合之策被引量:4
2014年
高校学历与非学历继续教育均面临发展困境,整合学历与非学历继续教育能够破解发展的困境,实现人员互补、教学相长、资源共享、市场共赢之利。高校学历与非学历继续教育的整合是一项系统工程,需要从组织体系、营销体系、教学体系以及学生服务体系四个方面进行系统整合。
曾祥跃
关键词:高校学历继续教育非学历继续教育
新经济时代企业价值的内涵及其综合评估体系被引量:21
2003年
该文从企业价值最大化这一企业财务管理的最终目标出发 ,通过研究企业价值的内涵扩展及其衡量标准变化历程 ,指出在新经济时代企业价值应该成为一个前瞻性、综合性的概念 ,衡量企业的价值应从财务、客户、内部业务流程及学习与成长四个方面进行 ,并提出了相应的一套企业价值综合指标评估体系。
姚益龙高筠燕
关键词:新经济企业价值评估
我国继续教育发展的困惑与破局被引量:3
2015年
我国继续教育在发展过程中存在诸多困惑,需要各继续教育参与主体厘清使命、明确需求、精确定位,充分发挥各自的作用。为突破我国继续教育的发展瓶颈,需要从不同层面建构和完善终身教育体系,促进我国继续教育的可持续发展。
郭清顺曾祥跃
关键词:继续教育
基于知识和信息的终身教育模式探讨被引量:1
2002年
终身教育作为当代国际最具影响的教育思潮 ,已引起了许多国家的高度重视 ,越来越多的国家开始把终身教育作为 2 1世纪的教育目标。探讨知识与信息的涵义及相互关系 ,知识与信息资源的特点 ,终身教育思想 ,基于知识和信息终身教育模式及实现方式等问题 。
高筠燕梁承勇温志雄
关键词:终身教育教育思潮教育目标
浅谈新时期信访工作被引量:2
1999年
张碧霞
关键词:信访工作邓小平理论信访渠道信访部门密切党群关系
共3页<123>
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