浙江广播电视大学开放教育学院
- 作品数：6 被引量：32H指数：1
- 相关作者：黄贵英孙平更多>>
- 相关机构：浙江大学人文学院历史学系浙江工业大学政治与公共管理学院浙江大学人文学院更多>>
- 发文基金：浙江省现代远程教育学会科学研究课题高层次人才科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 基于Web的学习支持服务系统的实践与探索被引量：31
- 2006年
- 学习支持服务已成为远程开放教育的重要支柱,本文主要探讨的是,构建基于Web的学习支持服务系统,使教学全过程始终和学习支持服务无缝融合,为学习者全面、主动地提供个性化的支持服务,真正使“以人为本”和“以学习者为中心”的理念得到体现。
- 陆海云龚祥国
- 关键词：基于WEB学习支持服务
- 开放大学校园文化的行动者网络:内涵、挑战与对策
- 2015年
- 校园文化建设已经成为开放大学内涵建设的一项重要内容,行动者网络理论为分析开放大学校园文化的参与主体以及主体之间相互协作的动力机制提供了重要视角。开放大学校园文化由多个行动者共同构成,形成一个具有多元性、异质性、关系聚合性等特点的行动者网络。当前开放大学校园文化建设的行动者网络面临着社会文化变化发展、行动者异质性、制度与机制缺失等方面的挑战,需要从激活行动者、寻找行动者的利益共同点、增强行动者文化认同、完善相关激励机制等方面促进开放大学校园文化行动者网络的发展。
- 黄贵英
- 关键词：校园文化行动者网络
- 关于农业合作化的一场争论
- 2009年
- 上世纪50年代初在农业合作化问题上,邓子恢等人的"反冒进"同毛泽东等人批判"反冒进"的争论,实质上只是农业合作化的速度上的分歧,而并非是否走社会主义道路的分歧。邓子恢等人主张1953年初、1955年春农业合作化需要"防止急躁冒进"、"适当收缩"是符合当时实际情况的,对邓子恢等人所谓右倾的批判是不恰当的。而且,对邓子恢等人的批判产生了很不好的影响:合作社不顾条件地一哄而上,使农业生产潜伏着极大的危机;更可怕的是在思想上一再地反右,谁都不敢"右",实际上是谁都不敢实事求是。
- 孙平杨菁杨树标
- 关键词：农业合作化
- 我国成人高等教育发展的回顾与前瞻
- 2013年
- 新中国建立以来,在党和政府的重视与扶持下,成人高等教育历经形式化发展、规范化发展以及优胜劣汰三个发展时期,积累了许多宝贵的经验,也出现了一些亟需解决的问题。面对新的发展形势,成人高等教育应该从功能定位、人才培养特色、管理体制、师资队伍和制度建设等方面不断进行自我完善。
- 郑绍红黄贵英
- 关键词：成人高等教育
- 网上教学过程评价标准的构想与实践
- 2007年
- 本文在张伟远提出的网上教学环境评定指标体系基础上,提出了网上教学过程六个纬度和28个指标的评价标准,并通过浙江电大“在线学习”平台的数据统计以及师生的访谈,进一步验证了该评价标准的可行性。本文希望建构的网上教学过程评价标准能为其他院校评价网上教学过程提供参考。
- 陈君贤
- 关键词：网络教学过程
- 试论网上教师教学行为的监控被引量：1
- 2007年
- 一、网上教师教学行为监控的内涵
教师的教学行为按照时序都可以分为教学准备行为、教学实施行为、教学反馈行为和教学评价行为。监控是监控主体对受控客体的一种能动的作用，这种作用能够使受控客体根据监控主体的预定目标而行动，并最终达成这一目标。根据系统科学的基本原理，监控是“人们按照某种目的或愿望，通过一定的手段，给系统提供一定的条件，使其沿着可能空间中某个确定的方向发展，消除不确定性”。网上教师教学行为监控就是以网上教师教学行为为监控对象，并对其进行实时监督和反馈控制，形成网上教师教学行为监控闭环系统，使其沿着学校预定的网上教师教学行为目标发展。
- 陈君贤
- 关键词：教师教学行为教学准备教学反馈
