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淮安市开明中学

作品数:106 被引量:26H指数:3
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  • 1篇2002
106 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
妙用多媒体,放飞语文教学的双翼
2015年
随着课程改革的逐步深入,多媒体在语文课堂中的应用逐步趋于科学、规范,日益凸显其在提升课堂效率中的重要作用。教学过程中,笔者深入分析教材文本、课堂内容,认真制作多媒体课件,使其在激发自主学习兴趣、提升综合活动实效、丰富课外阅读资源诸方面发挥着不可替代的重要意义和作用,放飞了语文教学的双翼。
刘玉强
关键词:初中语文电教媒体
积聚命题人的智慧,探究数学教学新资源——对2009年一道中考题的思考
2010年
利用中考题目之间联系,发现解决新问题的一般方法,借鉴过去命题人的命题思维方法,改变原题的结论,将原题结论进一步变化,找到结论变化的一般规律;改变原题的条件,原题条件进一步变化,找到条件变化的一般规律,探究数学资源的再生方法。
韩建
关键词:中考命题资源再生
昂起头的灰雀
2016年
我在小县城里上小学。记得我读四年级的时候,班上转来了一个农村女孩,她叫杨帆。杨帆的皮肤有些黑,说起话来轻轻柔柔的,像一只温柔的灰雀。
卫苏豫任会启
关键词:小县城农村
飞来飞去的蝴蝶
2017年
她抬起头,凝望着远方的云霞。微风拂过她的衣角,那条轻薄的绿丝巾飘扬着,最终落在故乡的泥土之上。
徐天琪
关键词:中学生语文学习阅读知识
数学教学中学生言行能力的培养
2014年
数学学习的能力需要良好的数学思维,而数学思维又与语言表达能力及动手能力密切相关,数学课堂是培养这两种能力的一个最佳的平台.利用好数学课堂,让学生成为学习的主人,提高他们的言行能力,能够锻炼他们的数学思维,增强学生学好数学的自信心,有效地促进他们的数学学习.一、让学生发现自己可以说可以做数学课堂是一个探究的课堂,因此应该是合作探讨的一个活动过程。
朱卫红
关键词:中学生数学教学
物理教学中重视探究性实验
2014年
传统的初中物理教学,总是给人以死板、压抑的感觉,物理实验教学也变得有些像走'过场'.根据新课改的'以学定教'理念,结合初中物理新教材相关内容,初中物理实验教学可以从'以生为本'的角度出发,从师生和谐共进的思路着手.以下是笔者在初中物理教学实践中的几点探索和体会.一、站稳探究性实验基点,边学边实验教师应该明确初中物理实验教学的宗旨和目标.初中物理实验教学是整个初中物理教学的重要部分,通过物理实验,学生得以将理论知识点加以实践的检验与验证,也能从探究性实验中获得学习物理的乐趣. 传统的物理课堂都是教师一言堂的局面,要么是教师自己讲解完成整个实验的流程,要么是一股脑儿讲解知识点后完全推给学生,这都是不合理的. 笔者主张,站稳探究性实验基点,边学边实验.
邵文娟
关键词:探究性实验初中物理实验物理教学
父母如何给孩子做成长记录
2013年
有不少家长会给自己的孩子做成长记录,不同的家长记录的方式和目的各不相同。有的是记流水账时的一时兴趣;有的是为了给孩子一个美好的回忆;有的是有意识的通过特殊的平台建立沟通的渠道…如果家长会做孩子的成长记录,那就能发挥这种记录的教育力量,让孩子向着积极的方向发展。
王智勇
关键词:家长家庭教育
初中思想品德课要对公民道德教育say “yes”
2013年
目前,我们的中学思想品德课程中的公民道德教育都存在"上课认真听,课后照旧错"的情况,教育效果不佳。思想品德课程是落实关于加强未成年人思想道德建设的重要渠道,应对公民道德教育say"yes"。
丁玲
关键词:初中思品课堂道德教育教育效果
灯光
2011年
扣题开头简妙写法——扣题提示写什么:灯光是没有生命的,它光彩的绚丽源于心灵之花的碰撞。在我心灵的每一个停泊站,都定格着各式灯光的风景。
王胜寒
关键词:《灯光》中学生作文语文学习
浅谈初二地理课堂教学有效性的提高被引量:3
2011年
我市将地理纳入中考学科已经四年了,虽然在中考总分中只占10分,但对学生的升学影响还是很大的,往往1分之差就能将你拒之于重点中学大门之外,所以学生和家长还是非常重视的。今年我校地理中考成绩喜人,给我们这一届初二带来了更大的挑战。但在我们实际教学工作中不仅仅是为了中考,更重要的是让学生学习有用的地理知识为今后的生活服务。学生共有8门考试学科,不可能因为地理要参加中考就放下其他学科额外下很多功夫,因而提高地理课堂教学的有效性就显得尤为重要。本文笔者就自己的教学体会或感受谈谈初二地理课堂教学有效性的提高。
杜荣
关键词:地理课堂教学有效性
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