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重庆师范大学外国语学院

作品数:1,392 被引量:2,089H指数:15
相关作者:彭康洲吴显友谢应光张荣建王庆更多>>
相关机构:四川文理学院外语系重庆文理学院外国语学院北京外国语大学英语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市社会科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 929篇期刊文章
  • 83篇会议论文

领域

  • 511篇语言文字
  • 259篇文化科学
  • 213篇文学
  • 20篇经济管理
  • 11篇社会学
  • 10篇医药卫生
  • 9篇哲学宗教
  • 8篇政治法律
  • 8篇艺术
  • 8篇自然科学总论
  • 7篇自动化与计算...
  • 4篇历史地理
  • 4篇理学
  • 2篇生物学
  • 2篇天文地球
  • 2篇航空宇航科学...
  • 2篇农业科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇电气工程

主题

  • 275篇英语
  • 233篇教学
  • 113篇语言
  • 113篇翻译
  • 70篇英语教学
  • 65篇文化
  • 63篇大学英语
  • 61篇教育
  • 49篇外语
  • 43篇隐喻
  • 42篇课程
  • 41篇课堂
  • 40篇交际
  • 32篇语法
  • 32篇语言学
  • 31篇英译
  • 31篇高校
  • 28篇文学
  • 28篇写作
  • 25篇大学英语教学

机构

  • 1,012篇重庆师范大学
  • 13篇四川文理学院
  • 12篇北京外国语大...
  • 11篇四川外国语大...
  • 10篇重庆文理学院
  • 7篇西南大学
  • 7篇重庆大学
  • 6篇北京师范大学
  • 5篇重庆三峡学院
  • 5篇四川外语学院
  • 4篇长江师范学院
  • 4篇四川大学
  • 3篇山西师范大学
  • 3篇上海外国语大...
  • 3篇西华师范大学
  • 3篇重庆电子工程...
  • 2篇安徽财经大学
  • 2篇北京邮电大学
  • 2篇第三军医大学
  • 2篇涪陵师范学院

作者

  • 31篇彭康洲
  • 30篇吴显友
  • 22篇王庆
  • 20篇张荣建
  • 19篇谢应光
  • 17篇肖燕
  • 15篇曾雪梅
  • 13篇石勇
  • 12篇董洪川
  • 12篇吴国杰
  • 12篇骆文琳
  • 10篇方丽
  • 10篇曹婷
  • 10篇刁艳
  • 10篇何加红
  • 10篇周楠
  • 9篇江凤
  • 9篇许敏
  • 9篇范娟
  • 9篇姜洋

传媒

  • 40篇重庆师范大学...
  • 38篇和田师范专科...
  • 27篇外国语文
  • 25篇大观周刊
  • 18篇海外英语
  • 17篇科技信息
  • 12篇四川外语学院...
  • 12篇长江师范学院...
  • 11篇中国民航飞行...
  • 11篇信阳农业高等...
  • 10篇外语教学
  • 10篇四川文理学院...
  • 10篇重庆师范大学...
  • 9篇信阳农林学院...
  • 9篇齐齐哈尔师范...
  • 8篇文教资料
  • 8篇重庆科技学院...
  • 8篇中北大学学报...
  • 8篇中国科教创新...
  • 8篇重庆电子工程...

年份

  • 6篇2024
  • 18篇2023
  • 28篇2022
  • 33篇2021
  • 40篇2020
  • 46篇2019
  • 70篇2018
  • 44篇2017
  • 42篇2016
  • 43篇2015
  • 39篇2014
  • 31篇2013
  • 49篇2012
  • 67篇2011
  • 83篇2010
  • 89篇2009
  • 86篇2008
  • 66篇2007
  • 58篇2006
  • 29篇2005
1,392 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
国内近十五年英语听力测试研究述评被引量:10
2015年
文章综述了近15年国内英语听力测试的主要研究。本研究发现如下三个特点:(1)听力测试的主要研究对象为大学生,对于高中生及初中生的英语听力测试鲜有研究;(2)大多关注全国性统一英语考试,甚少关注地区或校本英语测试效度;(3)研究多样化,但不全面,缺乏从《英语课程标准》这一视角的听力测试效度研究。
彭康洲袁巧玲
关键词:听力测试测试效度题型
歌德在中国的传播与接受
2004年
歌德早在洋务运动时期就已经传入中国。纵观百年来中国近现代社会发展的各个历史时期,歌德都产生过程度不同的影响。近现代历史的时代因素和社会思想变革对于歌德在中国的传播与接受有着巨大的影响。本文所关注的正是歌德在中国的传播与接受。中国学者与古人相联系来看待、认识歌德及其浮士德精神,指出了歌德及其作品中蕴含的一种人生积极奋斗精神。在对歌德及其浮士德的研究接受中,中国学者对歌德及其浮士德精神的阐释中也蕴含了有别于传统的新的声音。
王英杰
生态翻译视角下汉语文化负载词的异化翻译
2016年
生态翻译学是基于生态学视角的翻译研究。它认为汉语文化在英语环境中进行成功的传播,要对文化负载词的英译尽量保持其原汁原味的中国特色,这样有利于维护其在全球语言文化环境的民族身份及其平衡。要达到这个目的,我们要恰当地适度地采用异化翻译策略。
曹婷
关键词:生态翻译汉语文化负载词异化翻译
美国公立高校青年教师的个体发展及启示——以三所公立高校为代表的考察被引量:4
2020年
青年教师个体发展关系着高校的未来和人才培养的质量。以加州大学伯克利分校、密歇根大学安娜堡分校与伊利诺伊大学香槟分校为代表的美国公立高校设立教师教学发展机构,实施学术发展举措,推行个人发展项目,营造良好组织氛围,开发服务社会项目,有效地提升了青年教师的综合素质。美国青年教师个体发展的理论与实践启示我国高校,要建设高水平与专业化的教师教学发展机构,实施个性化和更具人文关怀的服务项目,整合多方资源,构建科学评价体系。
穆宏佳杨静
关键词:公立高校青年教师
语境中的主观因素被引量:8
2003年
语境中的主观因素是交际中对话语形式和意义起一定作用的说话人和听话人的主观意识。这种主观意识是人的心智与外部世界通过相互作用产生的,对语境的构成起到十分重要的作用。认知语言学的研究成果表明,语言意义是人在社会文化环境中切身体验产生的心理活动的产物。因此,语境中的主观因素在交际中对话语的意义产生极其重要的影响。
谢应光
关键词:语境交际
中国民族高等教育领域“民汉外”多语共时教育研究——以中国少数民族语文专业语言教育为考察中心被引量:3
2016年
中国的改革开放政策和国际交流活动以及当代全球化语境决定了中国少数民族语言教育从以往国家倡导的"民汉兼通"转向"民汉外兼通"。基于文献和实证研究,本文从教育研究中的多语关涉视角和教育实践中的多语模式建构两个角度考察了中国少数民族语文专业(中国少数民族语言文学专业本科和中国少数民族语言文化专业专科)中的多语共时教育发展状况。本文对于重视和研究面向中国少数民族的语言(民族语、汉语和外国语)专业教育内部的多语(民汉外)因素及其和谐生态与互动共促具有重要意义。
刘炜
关键词:多语现象民族高等教育语言教育
如何巧妙的使用多媒体及网络进行有效的大学英语教学
2010年
随着网络的普及和信息化时代的来临,传统的英语教学面临着巨大的挑战。作为大学英语教师,笔者认为我们应该充分使用多媒体教学手段,丰富课堂教学,提高学生学习的兴趣和效率,从而深化大学英语教学改革。
时红
关键词:多媒体英语教学
ARCS动机模式在艺术类学生大学外语教学中的应用
2012年
学习动机作为一种情感因素,在外语教学中具有重要的导向作用。笔者根据艺术类大学生学习英语的特点,运用ARCS动机模式进行课堂设计,并在大学外语课堂上进行教学实践,以此激发学生的英语学习动机,最终达到提高英语学习效果的目的。
潘秋阳
关键词:学习动机ARCS动机模式艺术类大学生大学外语教学
索尔·贝娄和他的知识分子题材小说
2009年
索尔·贝娄的知识分子题材小说的主人公多为犹太裔高级知识分子。贝娄着力描写他们在美国社会环境中迷惘、苦闷的精神状态,较为深刻地反映了当代西方世界中知识分子的精神危机,提出了资本主义文明面临着崩溃的问题,对当代文明的理解和分析具有一定的历史深度。
邓竹
关键词:知识分子题材小说知识分子
语法构式中的语用信息被引量:4
2007年
从认知语法和构式语法的角度探讨语法构式中的语用信息。语言表达方式并没有单独的特殊意义可以用作核心意义,最简单的语法构式也要激发人们进行复杂的认知活动,也不可避免地带有语用信息。语法构式的使用本身就包含语用信息,语用信息又对语法构式的形式产生影响。人们在交际时的心理定势这样的语用信息注定要被编码入语言结构中形成特定的语法构式。最后讨论了包含规约语用信息的规约语法构式。
谢应光
关键词:语法构式语用信息认知语法构式语法
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