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上饶师范学院文学与新闻传播学院

作品数:360 被引量:481H指数:9
相关作者:徐公喜朱小阳吴红涛汲军吴凑春更多>>
相关机构:厦门大学人文学院哲学系厦门大学人文学院四川音乐学院戏剧影视文学系更多>>
发文基金:国家社会科学基金江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学规划项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学文学艺术更多>>

文献类型

  • 339篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 105篇哲学宗教
  • 88篇文化科学
  • 69篇文学
  • 27篇艺术
  • 24篇历史地理
  • 21篇语言文字
  • 18篇政治法律
  • 6篇经济管理
  • 3篇建筑科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇水利工程
  • 2篇医药卫生
  • 2篇社会学
  • 1篇冶金工程
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 20篇理学
  • 20篇教育
  • 19篇伦理
  • 16篇教学
  • 15篇文化
  • 13篇语文
  • 12篇文学
  • 11篇新闻
  • 11篇喜剧
  • 11篇媒体
  • 10篇电影
  • 10篇朱子学
  • 10篇子学
  • 10篇明代
  • 9篇大卫·哈维
  • 9篇宋明理学
  • 9篇主义
  • 8篇叙事
  • 6篇考论
  • 5篇正义

机构

  • 344篇上饶师范学院
  • 7篇厦门大学
  • 3篇南昌大学
  • 3篇武汉大学
  • 3篇金华广播电视...
  • 2篇华东师范大学
  • 2篇南京师范大学
  • 2篇四川音乐学院
  • 2篇上饶职业技术...
  • 1篇广州大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇北京交通大学
  • 1篇上海建桥学院
  • 1篇嘉兴学院
  • 1篇天津社会科学...
  • 1篇武夷学院
  • 1篇浙江大学
  • 1篇郑州大学
  • 1篇江西农业大学

作者

  • 41篇吴红涛
  • 22篇徐公喜
  • 17篇谢旭慧
  • 12篇张梅
  • 11篇管正平
  • 11篇张世敏
  • 10篇程肇基
  • 9篇王顺贵
  • 8篇张红花
  • 8篇吴凑春
  • 8篇郭文
  • 8篇朱小阳
  • 8篇杨继林
  • 7篇牟玉华
  • 7篇乐爱国
  • 7篇章新传
  • 6篇胡荣明
  • 5篇黄斯文
  • 5篇余和生
  • 5篇韩世姣

传媒

  • 87篇上饶师范学院...
  • 7篇南昌大学学报...
  • 6篇江淮论坛
  • 6篇江西社会科学
  • 4篇电影文学
  • 4篇学术界
  • 4篇华中科技大学...
  • 4篇新闻界
  • 4篇今传媒
  • 4篇现代传播(中...
  • 3篇文艺评论
  • 3篇安徽史学
  • 3篇福建论坛(人...
  • 3篇湖北大学学报...
  • 3篇老区建设
  • 3篇湖北民族学院...
  • 3篇新闻战线
  • 3篇传媒论坛
  • 3篇安徽师范大学...
  • 3篇东南传播

年份

  • 12篇2024
  • 16篇2023
  • 22篇2022
  • 23篇2021
  • 33篇2020
  • 28篇2019
  • 30篇2018
  • 24篇2017
  • 30篇2016
  • 38篇2015
  • 22篇2014
  • 12篇2013
  • 18篇2012
  • 15篇2011
  • 9篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2004
360 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
NBA网络直播解说语言探析被引量:2
2010年
本文通过对NBA网络直播解说语言的长期跟踪、研究,结合NBA电视直播解说语言,运用查阅文献资料、实例分析、类比等方法探析NBA网络直播这一源于电视直播却有所不同的直播形式解说语言的四个特点。笔者认为NBA网络解说语言存在解说语言也的倾向性过于明显、激情相对缺乏、语言搭配不恰当、幽默不得体等四个问题,并提出改进的对策。
朱小阳陈春敏
“互联网+”训练模式在师范生教学技能训练中的应用研究被引量:2
2018年
教学技能是师范类院校人才培养的重要关注,是师范生专业身份的前提和进入社会的基础,其重要性不言而喻。在"互联网+"时代,师范生教学技能训练,需要改变以往技能习得主要来自于口口相传或手把手教授的观念,适时引入"互联网+"训练新模式。"互联网+"训练模式可以从"模仿—模拟—自评—互评"四个步骤展开,其技术路径要求做好训前准备、把好过程操作、及时总结反思。
韩世姣郦文娟
关键词:师范生教学技能
先秦礼学教育观探索
2016年
礼必须通过学习才能掌握,因此学习是礼学的一个重要原则。礼学认为教育可以使民众知礼,知礼的成员可以承担更多责任,同时获得更高地位。礼学中的教育对象很宽泛,教育有了制度化的要求:严格教师的任选、提高教师的礼遇、注重教学内容修养和实用的方面、考核教育效果、惩戒不合格学生等。
管正平张金香
关键词:礼学教育教师
辛弃疾信州山水词初探被引量:1
2016年
辛弃疾侨寓信州20余年,他时常游历观赏山水之美景,留下许多咏叹的佳作。据统计,辛弃疾山水词中,全词围绕古信州山水风景点叙写的作品有60余首,所记游历的风景大约有40余处。这些景点距离其寓所大都不远,词中所选择的景点都是词人亲身游历过且自身对之颇有感悟的景点,对这些山水风光的叙写,往往寄寓了作者的身世之感。
陈晓芸刘宇龙
关键词:辛弃疾山水词
微时代环境下大学生文化经典阅读现状及对策探析被引量:2
2017年
在微时代环境下,大学生文化经典阅读现状令人堪忧。虽然在主观上大学生们都认可文化经典阅读的重要性,但平常习惯性地刷微博、玩微信已与文化经典阅读在时间分配上形成冲突,功利性与休闲娱乐性阅读已成为大学生文化经典阅读的主要障碍。大学生们文化经典阅读的良好习惯有待培养,阅读数量有待增加,文化经典阅读与所学专业的相关性有待提高。对此,需要政府、学校、图书馆三者发挥各自不同的功能,实现优势互补,形成文化合力,从而提高大学生文化经典阅读积极性,改变和升华大学生的文化生活空间、精神风貌和生活方式,实现人的全面发展,推动社会和谐发展。
张红花
关键词:大学生
濂溪中和论性思想及其对儒家人性论的独特贡献——兼论其对湖湘学派的影响
2024年
人性论是中国哲学史和思想史上聚讼不已的重要问题.濂溪以“中正”“中和”“太和”为核心范畴、主要特征和终极依归,并以此为基点,做了上下打通的工作,其人性论上通既存有又活动的太极“太和”原初本体,下通未发已发中和中节的德性修养工夫,并由此扩充为“中正仁义”的伦理政治制度安排,可谓天人相合、内外相通、本末兼赅、有体有用.濂溪中和论性思想对儒家人性论有着独特的贡献,尤其深刻影响了湖湘学派,使得湖湘学具备了独具一格的理论特色.
周接兵李晓莹
关键词:周敦颐人性论湖湘学
《史记》比较句及其汉语史价值研究被引量:1
2016年
《史记》比较句有极比句、差比句、平比句、较比句四大类。每大类又可以分为若干小类,如极比句又可分为肯定极比句(包括"最"字极比句、"至"字极比句、"极"字极比句、"第一""冠"字极比句)、否定极比句(如"莫/无"字极比句)和反问极比句(如"孰"字极比句);差比句又可以分为肯定差比句和否定差比句;平比句又有表示比照、比拟、比喻、等同等小类;较比句又分为泛比句和疑比句两类。《史记》极比句的比较基准因语境自明往往不出现;差比句的比较主体、比较词、比较基准和结论项基本俱现;平比句的比较词兼有结论项的功能;较比句的比较主体、比较词、比较基准相当于泛比句(假设复句)的前一分句或疑比句的问话部分,而结论项则相当于泛比句(假设复句)的后一分句或疑比句的答话部分。《史记》比较句的汉语史价值表现为,极比句的结论项可由名词或名词性短语充当,差比句结论项可以由数词、量词或数量短语充当,泛比句的"比"是平比句的"比"向差比句的"比"过度的桥梁。
章新传廖军凯
关键词:《史记》比较句平比句差比句
在线学业意志策略水平对MOOC学习的影响——基于结构方程模型的实证研究被引量:1
2020年
学业意志对维持在线学习具有重要作用,成为在线学习研究的热点与趋势,为了实现学业目标,在任何一种教育情景中都要求学生必须表现出一定的意志力与策略。旨在考察学业意志策略对MOOC在线学习的调节作用,对在线学业意志策略量表进行验证性因子分析与结构方程模型检验,研究结果证实了学业意志策略量表可用于测量大学生的在线学业意志策略水平;相比而言,影响意志策略水平三因素中,提升自我效能感重要性最高,减压行为策略次之;在线学业意志策略水平的高低显著性影响MOOC学习,但并不显著影响MOOC证书获得,MOOC学习数量与MOOC证书获得之间无显著关系。
叶冬连牟玉华
关键词:结构方程模型
《流浪地球》:观众视角下的中国科幻电影审美心理共情被引量:1
2019年
从类型角度而言,科幻电影有着广阔的想象容纳空间,它既依托于当下文化价值的审美,又是对人类科技文明发展的审视。长久以来,中国科幻电影在将本土文化元素与科幻普世性结合上存在短板,对好莱坞模式的复制难以让观众在审美心理上引发共情。以《流浪地球》为代表的中国科幻电影,在工业设计上体现了完整的中式实用主义美学,价值内核上对集体主义精神的展现,为中国电影如何打动观众提供了借鉴思路。
杨超
关键词:中国科幻共情
“天理良心:朱子学与阳明学的对话”学术研讨会学术综述
2023年
2023年8月22日、23日,“天理良心:朱子学与阳明学的对话”学术研讨会在江西上饶玉山县召开,来自国内外科研机构的近百位学人就朱子学研究、阳明学研究、域外儒学与现代化展开了讨论,会议特设“朱子学与阳明学的对话”“儒学现代化转化”两个分论坛,为朱子学与阳明学的沟通交流搭建了平台,深化了中国思想史相关领域的研究。
何川
关键词:朱子学阳明学
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