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重庆市北碚职业教育中心

作品数:416 被引量:236H指数:6
相关作者:李丽娜汪茧桂莉李小琼吴苗苗更多>>
相关机构:西南大学重庆市北碚区教师进修学院铜仁学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题重庆市教育科学“十二五”规划重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理建筑科学更多>>

文献类型

  • 111篇期刊文章
  • 30篇专利
  • 3篇会议论文

领域

  • 107篇文化科学
  • 5篇自动化与计算...
  • 3篇经济管理
  • 3篇轻工技术与工...
  • 3篇艺术
  • 2篇金属学及工艺
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 55篇中职
  • 39篇教学
  • 34篇教育
  • 13篇课程
  • 11篇职业教育
  • 11篇课堂
  • 9篇思政
  • 7篇学业
  • 7篇学业评价
  • 7篇语文
  • 7篇职教
  • 7篇班主
  • 7篇班主任
  • 6篇育人
  • 6篇数学
  • 6篇中职语文
  • 6篇教师
  • 5篇德育
  • 5篇文化
  • 5篇教育思想

机构

  • 144篇重庆市北碚职...
  • 10篇西南大学
  • 2篇铜仁学院
  • 1篇重庆工程职业...
  • 1篇重庆工商职业...
  • 1篇重庆广播电视...
  • 1篇重庆市教育科...
  • 1篇四川外国语大...
  • 1篇重庆市北碚区...

作者

  • 12篇李丽娜
  • 10篇李小琼
  • 8篇桂莉
  • 7篇陈镇
  • 4篇张源
  • 4篇卢鸿燕
  • 4篇戴天柱
  • 3篇刘波
  • 3篇张蓉
  • 3篇郑玉红
  • 3篇陈群
  • 2篇刘莹
  • 2篇梁成艾
  • 2篇吴南中
  • 2篇吕强
  • 2篇曾春
  • 2篇李彦红
  • 2篇高爽
  • 2篇刘庆月
  • 2篇周彬

传媒

  • 61篇进展
  • 6篇职教论坛
  • 5篇教育与职业
  • 5篇中国科教创新...
  • 4篇新智慧
  • 3篇中国职业技术...
  • 3篇美术教育研究
  • 2篇中国校外教育...
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇跨世纪
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇山东纺织经济
  • 1篇重庆广播电视...
  • 1篇中华辞赋
  • 1篇神州
  • 1篇电脑乐园
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇成长
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇管理观察

年份

  • 9篇2023
  • 17篇2022
  • 42篇2021
  • 22篇2020
  • 1篇2019
  • 9篇2018
  • 9篇2017
  • 1篇2016
  • 9篇2015
  • 3篇2014
  • 7篇2013
  • 8篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
416 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
梁漱溟的创造教育思想及其对中职教育的价值
2021年
当今社会,以培养创造能力、创新精神为基本价值取向的创造教育的重要性日益凸显。教育家梁漱溟意识到了创造教育的重要性,他倡导创造教育,并阐述了相关的教育思想观点。他的教育思想对我们当今的中职教育具有重要的启示。
陈小红
关键词:中职教育
传统文化融入中职德育教育的途径研究
2022年
中华传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的三观有着非常重要的作用。尤其是在经济全球化的今天,各种思想与文化渗透到了我们生活之中,如何继承与弘扬传统文化并发挥传统文化的立德树人作用,成为现阶段教师们关注的重点。而对于中职阶段的教学来说,立足于传统文化做好德育教育是极为重要,也是最为关键的。因为现阶段社会所需要的人才不仅仅是专业性较高的人才,而是需要高素质高专业性于一体的全面性的人才,所以利用传统文化做好中职德育教育,既能够为学生树立正确三观和为社会输送全面型人才,也能够推动中职教育的可持续化发展。
刘庆月
关键词:中职教学传统文化德育教育
基于“三全育人”的中职英语课程思政探索——以外研社英语基础模块“Enjoy the Festivals”为例
2023年
“三全育人”视域下,教师应坚持立德树人教育观念,在中职英语教学中有效开展思政教学。教师进行思政教学建构时,应对中职英语课程现状进行分析,并不断探究英语课程思政教学的创新思路,通过创建高效优质课堂、深入挖掘教材内容、搭建多渠道信息化平台以及注重教学过程评价等措施,提高学生的思政素养,促进其全面发展的同时,实现协同学科育人的教学目标。
桂莉
关键词:三全育人教学过程评价
中职学分制改革的价值、障碍与对策被引量:2
2022年
学分制是将学分作为衡量学生学习分量和学习成效的标准,为学生提供更大自由选择空间的教学管理制度。中职学分制改革对于满足学生个性化的发展需求、夯实学校以学习者为中心的制度建设、培养社会需要的复合型人才具有重要作用。但是,来自理念、制度、机制、平台和教师等方面的因素影响了中职学分制改革的顺利推进。因此,需要通过局部试点逐步推进、通过资源引导构建学分制改革环境、通过课程重构保障学分制人才培养质量、通过行为塑造从外到内推进学分制改革,从而使中职学分制在学生培养中更好地发挥优势。
陈镇罗统碧
关键词:职业教育管理中职教育学分制改革
中职学校多维学习平台设计与实现
2019年
在现代信息化社会的背景下,教育模式也随之发生改变,不断向网络信息化发展,通过建立课程网站实现网络互动教学,构建多维学习平台,推动教育事业的现代化发展。当下,信息技术在社会各领域的广泛应用,要求中职学校更加注重学生在信息素质、协作精神方面的培养。旨在论述构建中职学生多维学习平台的优势所在,深入实践探究如何设计与实现多维学习平台,为中职教育发展提供参考意见。
胡小红
关键词:中职教育互动教学
基于课程思政理念的生命教育——中职语文《石缝间的生命》课例研究报告
2023年
中职语文教学坚持以立德树人为根本,以三全育人为导向,以课堂为阵地,在中职语文教学实践中全面推进课程思政建设既是提高人才培养质量的重要任务,更是落实立德树人根本任务的战略举措。课堂是教师教学的主阵地,也是落实课程思政的主战场。本文以《石缝间的生命》一课为例,结合中职学生的身心发展水平和学习特点,充分挖掘教材中蕴含的思政育人元素,并将其有机融入课堂教学,以有效的教学策略实现以生命育生命、以人格育人格的深度教学探索。
朱虹岭黄永秀费明卫
关键词:中职语文课例研究深度教学
浅谈中职军事理论启发式教学方法与对策
2013年
启发式教学方法,可以促使学生积极思考、开发展学生智力,既能达到教学基本要求,又使教学效果显著。因此,对中职军事理论启发式教学方法与对策的探讨有其重要教学价值。
刘莹
关键词:军事理论教学方法教学价值
梁漱溟乡村教育思想对中职学校三农人才培养的启示
2021年
梁漱溟一生多次实践乡村教育,通过乡村教育来改变当时民风的愚昧落后,以“人生向上”积极引导农民,同时,其乡村建设思想对当今中职学校有着积极的影响。在当前巩固脱贫攻坚成果和实施乡村振兴战略的大背景下,中职学校如何传承梁漱溟的乡村教育思想,培育乡村振兴的三农人才具有重要的教育价值和时代意义。
陈应纯
关键词:乡村教育
浅谈学生绘画创作灵感的激发被引量:1
2013年
笔者阐述了从在大自然中唤醒学生沉睡的灵感、有效调控课堂气氛、临摹大师作品三个方面调动学生学习的热情和兴趣,全面提高学生的艺术表达能力和综合素质。
张源
关键词:课堂气氛
中等职业学校资助育人问卷调查报告
2021年
贫困学生,这是中职学生中一个不容忽视的群体。目前的贫困生虽然享受国家的资助,但是仅限于物质保障,一旦脱离国家的资助,将无法满足他们的发展需求。在政策实施的过程中也存在内容和形式单一的问题。为了把扶贫与扶志相结合,把资助育人与人文关怀相结合,把人才培养与家庭脱贫相结合,让保障型资助向发展型资助转变,确定重庆市内外5所中职学校的贫困学生及家长、班主任为调查对象,利用网上问卷的方式,调查大家对国家资助政策的了解程度、寻找目前中职学校资助育人方面的问题及问题成因,获得贫困学生和家长在经济保障,能力培养、心理关怀、道德养成等方面的多元需求,为最终探索出一个更为科学化、人性化的“发展型”资助育人资助体系提供数据支撑,助推学生的未来发展。
江渝刘波
关键词:中职资助育人
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