西华师范大学教育学院
- 作品数：3,264 被引量：7,879H指数：29
- 相关作者：卢清李雪平康钊赵鹏程阳德华更多>>
- 相关机构：乐山师范学院特殊教育学院西南大学心理学部西南大学教育学部更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
- 体验:幼儿科学教育教学的呼唤
- 2014年
- 学前科学教育在培养幼儿科学素养方面发挥着重要的作用。然而当前幼儿科学教育中，知识灌输的比重仍比较大，注重科学教育的益智功能，而不太重视儿童科学素养的形成。究其主要原因是受到“知识本位”“唯教材”“课堂为中心”等多方面思想的影响。我们探讨“生活性体验”“活动性体验”和“游戏性体验”方法在幼儿科学教育教学中的应用价值，使幼儿在科学教育的教学情境中充分的“以身体之，以情验之，以思悟之”，以期养成一定的科学素养。
- 孔露韩珊
- 关键词：体验式教学科学教育
- 全阅读教育理念下的早期亲子阅读指导策略被引量：3
- 2014年
- 基于全语言教育的全阅读教育理念,促进早期亲子阅读,需要创设全息化的家庭物质环境,营造温暖的阅读精神氛围,灵活采用多元的阅读方式,拓宽阅读对象,从而使亲子阅读成为兼顾知识与兴趣、物质与精神、人与自然的“悦读”。
- 邓诚恩罗运龙
- 关键词：幼儿亲子阅读
- 浅谈地方本科院校转型的困境及策略被引量：3
- 2015年
- 2014年3月经官方确认,中国高等教育将发生重大调整,600多所地方本科院校将逐步转型应用型本科院校。然而由于社会舆论的误解,地方本科院校办学定位趋同,人才培养模式统一,"转型"遇到了前所未有的瓶颈。地方本科院校若想成功转型为应用型大学,就必须转变对"应用型"的错误认识,确定办学层次和类型,分区域发展,"双元制"教学,构建开放培养体系,办出地方特色,打造有吸引力的职业院校。
- 朱欣徐远火
- 关键词：地方本科
- 高校累进性更名的社会学反思被引量：7
- 2008年
- 高校校名的变更体现在层次、学科、地域和类型四个方面,并呈现出累进性特点。高校之所以进行累进性更名是因为校名能有效传递本学校的基本信息,累进性更名可提高学校在高校中的结构性网络位置并促进学校更好地生存和发展。高校累进性更名反映了高校间竞争关系的存在、高等教育评价机制不完备以及国家对教育符号资源的控制,它同时也启发我们,只有根植于本土文化的竞争才是最有效的竞争。
- 贾云鹏刘青秀
- 关键词：教育社会学高校累进性
- 信息技术与教师专业发展研究文献分析
- 2019年
- 分析中国知网有关信息技术与教师专业发展的核心期刊和硕博士相关论文,梳理近15年来信息技术与教师专业发展的相关研究情况。通过期刊、作者、机构等计量分析,还有对期刊主题词共现,高频词的聚类等,对期刊数据及内容进行统计分析,探讨信息技术与教师专业建设研究与实践中取得的成绩和存在的问题。
- 张月华
- 关键词：信息技术教师专业发展
- 中小学教师教育技术培训绩效模糊综合评价及实例研究
- 2007年
- 本文基于《中小学教师教育技术能力标准》对教学人员的基本要求,建立了一套适用于现阶段中小学教师教育技术培训的评价指标体系,并构建了一个模糊综合评价模型,主张采用专家打分和层次分析法来确定各级指标的权重,最后结合实例阐述了这一评价模型的具体应用。
- 马韦伟江玲高燕
- 关键词：中小学教师教育技术能力标准模糊综合评价法
- 幼儿基于不同类别信息源的选择性信任:差异、成因及教育干预
- 2022年
- 信息源的类别是幼儿选择性信任研究中的一个重要方面,它对幼儿社会性发展具有重要意义。目前信息源主要分为人类、印刷品类和科技产品类。文章阐述和分析了幼儿基于不同类别信息源的选择性信任差异、成因及教育干预,分别从三类信息源的交叉比较中考察幼儿选择性信任的倾向性和变化趋势。未来的研究可以着手考察信息源对于幼儿选择性信任影响的时效性、持久性、影响力等问题,深入探讨幼儿对信息源的信任模式及所提供信息的不同类别如何影响幼儿的选择性信任,进一步研究幼儿基于不同类别信息源产生的选择性信任在教学中的干预与运用。
- 刘雅慧曹晓君张婷婷
- 关键词：幼儿
- 城镇化进程中农村中小学教师流失问题及其破解被引量：2
- 2015年
- 在城镇化进程中,农村中小学教师单向、无序流动现象凸显,究其原因主要有国家制度规范的缺失、学校管理的不科学以及教师个人因素的影响。实现城乡教师合理有序流动是教育管理部门、学校及教师个人三方利益进行博弈的过程,必须综合考虑多方面的因素。
- 吴吉惠章义华
- 关键词：城镇化农村中小学教师学校管理同工同酬
- 均等视域下慕课的价值、局限及应对被引量：2
- 2016年
- 2012年以来,慕课逐渐风靡全球。越来越多的世界一流大学加入慕课这一网络教育传播媒介,注册使用慕课的学习者也与日俱增。慕课在增进教育机会均等程度的同时,也存在高退出率、情感缺失等诸多局限。因此,需要积极利用传统教育形式和网络教育媒介的各自优势,以培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。
- 李赐平刘一飞
- 关键词：网络教育开放教育教育公平教育资源
- 新课程背景下高师公共课教育学课程改革的路径探析被引量：5
- 2007年
- 高师公共教育学是培养未来教师的基础理论课之一。随着新课程改革的不断推进和深入,对教师素质提出了更高的要求,对教师教育提出了新的挑战。因此,高师公共教育学必须对课程做出相应的调整和改革,以培养适应新课程改革需求的新型高素质教师。
- 罗惠文冯文全
- 关键词：公共教育学课程改革
