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滇西科技师范学院教师教育学院

作品数:83 被引量:81H指数:5
相关机构:云南师范大学教育科学与管理学院湖南城市学院人文学院/大学英语教学部西南大学心理学院西南民族教育与心理研究中心更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金云南省哲学社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 78篇中文期刊文章

领域

  • 58篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 6篇政治法律
  • 5篇经济管理
  • 4篇社会学
  • 3篇历史地理
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 32篇教育
  • 9篇幼儿
  • 9篇文化
  • 9篇教师
  • 9篇教学
  • 9篇高校
  • 6篇民族
  • 5篇社会
  • 5篇双语
  • 5篇边境
  • 4篇大学生
  • 4篇滇西
  • 4篇心理
  • 4篇知识
  • 4篇师范
  • 4篇师范生
  • 4篇佤族
  • 4篇课程
  • 4篇一带一路
  • 3篇地缘

机构

  • 78篇滇西科技师范...
  • 2篇云南师范大学
  • 1篇楚雄师范学院
  • 1篇湖南城市学院
  • 1篇曲靖师范学院
  • 1篇西南大学
  • 1篇康普顿斯大学

作者

  • 2篇周泓
  • 1篇罗生全

传媒

  • 5篇曲靖师范学院...
  • 5篇林区教学
  • 3篇中国教育技术...
  • 3篇科技资讯
  • 3篇普洱学院学报
  • 3篇滇西科技师范...
  • 3篇大理大学学报
  • 3篇滇西科技师范...
  • 2篇黑河学刊
  • 2篇文教资料
  • 2篇楚雄师范学院...
  • 2篇怀化学院学报
  • 2篇边疆经济与文...
  • 2篇科教文汇
  • 2篇教书育人(高...
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇理论观察
  • 1篇云南行政学院...
  • 1篇基础教育研究

年份

  • 2篇2024
  • 10篇2023
  • 8篇2022
  • 9篇2021
  • 13篇2020
  • 8篇2019
  • 15篇2018
  • 13篇2017
83 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
滇缅留学生中国文化认同的实证研究被引量:1
2022年
缅甸留学生中国文化认同有助于国家“软实力”建设中缅两国胞波情谊持久发展,进一步增强中国文化自信和“国家软实力”建设。本研究采用问卷调查和实地访谈等方法对2017年云南各高校招收的缅甸留学生中随机选取了185名对其中国文化认同情况进行了为期3年的跟踪调查研究,研究发现,缅甸留学生对中国文化认同总体呈现出U型曲线,但在不同的阶段呈现出不同的问题,并对提出加强缅甸留学生与中国学生的交往、增加文化体验课程和实践环节等有针对性的建议。
张雄
关键词:中国文化
边疆高校双语师资培养基地建设初探——以滇西科技师范学院为例
2019年
滇西科技师范学院位于祖国西南边陲的云南临沧,临沧除汉族外还有23种少数民族。为此,2017年6月经省民教处批准在滇西科技师范学院设立了"云南省少数民族语言文字基础教育教师培训基地"。基地成立后,以双语师资的培养为目标,本着稳中求进的原则,稳步推进基地建设。
方娟
关键词:边疆高校双语师资
影响和制约滇西多民族杂居区学前民汉双语教学的因素分析
2020年
大杂居小聚居是我国滇西少数民族的居住方式,学前民汉双语教学是该地区学前教育事业发展的重要举措。然而,双语教学的功能发挥受到诸多因素的影响和制约,导致其实践效果不理想。这些制约和影响因素包括:少数民族语言的实用性偏低、双语使用者在数量及分布地域的不均衡、汉族对学前民汉双语教学的参与度低、少数民族双语师资队伍匮乏、城乡双语教育功能差异、少数民族语言和汉语在语法结构的差异等。针对此现状提出:需要根据区域的实际情况制定具体的双语教学工作、加强对少数民族双语师资队伍培养、调整教师对双语教育的观念意识,明确双语教学的核心任务。
杨楠
关键词:学前教育民汉双语影响因素
城镇化进程中云南省学前教育均衡发展政策的执行情况研究
2018年
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出发展学前教育有利于缩小贫富差距,实现社会公平。我国优质学前教育资源集中于城市,农村学前教育发展缓慢,普及率低,而云南地处西南,城乡学前教育发展不均衡的问题尤为突出。在农村城镇化建设的大背景下,云南省为促进城乡学前教育均衡发展做了积极尝试并取得了明显成果,但政策执行过程中仍然存在一些问题,学前教育要真正实现均衡发展任重而道远。
石林红
关键词:城镇化学前教育
GPS辅助测距下的无线传感器网络时间同步误差分析
2023年
传感节点通过交互同步信号推算对应的参变量时,会出现不受控制的时延,影响误差上下限;对这种误差形成分析机制,是十分重要的。提出了一种无线传感器网络时间同步误差分析方法。通过GPS基站测量无线传感器网络信号的距离参数,利用用户接收器校正网络位置,获得矩阵信息;预测本地和物理时钟间相关性,或本地时钟自身的关联性,作为误差分析的基础条件。把时间同步误差分割成服从于正态分布的三个部分,通过线性时间误差在距离向加入相位项,获得网络误差的具体分析情况。通过仿真证明:300 s内子区间的时钟偏差低于200μs。即该方法能够准确计算出网络时间同步误差值,明确传感网络运行状况,以保证通信安全稳定。
徐兰声张雄
关键词:无线传感器网络GPS模块时间同步误差分析
社会性别视角下彝族俐侎人家庭教育的传统与革新
2019年
性别公平是教育公平的重要环节,以彝族俐侎人家庭教育为切入点,基于社会性别视角,用田野调查的方法对彝族俐侎人的劳动教育、宗教教育、生活教育及诞生礼俗进行调查与分析,发现彝族俐侎人传统家庭教育观念已然限制了女童发展,提出应从观念入手,承认并尊重两性的性别差异,由排斥转向全纳,同时女性要提高自我觉醒意识等方面努力,相信在此基础上的平等也将更加深入人心。
石林红郑妍鲁云
关键词:社会性别家庭教育
弘扬民族团结誓词碑精神铸牢中华民族共同体意识——“民族团结誓词碑”研究综述
2024年
“民族团结誓词碑”是新中国成立初期云南边疆各民族在中国共产党的领导下,共同铸造平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系的肇始,是中国共产党正确处理边疆民族问题的历史见证,被誉为“新中国民族团结第一碑”和“新中国民族工作第一碑”。20世纪90年代以来,在“民族团结誓词碑”建碑纪念活动推动下,有关“民族团结誓词碑”资料搜集整理与研究成果丰硕,为“民族团结誓词碑”跨学科、多维度研究提供了借鉴,为弘扬民族团结誓词碑精神、铸牢中华民族共同体意识提供绵延不绝的精神动力。
袁智中李波
临沧市临翔区公立幼儿园和私立幼儿园的比较研究被引量:1
2021年
近年来,随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高,人民群众对教育质量的要求越来越高,作为基础教育一部分的学前教育尤其受到广大人民群众的重点关注。公立幼儿园和私立幼儿园的办园质量及发展状况,都将直接影响我国幼儿教育事业的发展。该文对临沧市临翔区主城区内5所公立幼儿园和5所私立幼儿园的师资、环境、课程体系、生源等方面进行了比较研究,为临翔区幼儿教育发展提供参考和借鉴。
张雄苏荣
关键词:公立私立
高中生幽默风格与情绪创造力关系的实证研究
2017年
为探讨边疆汉族高中生幽默风格与情绪创造力关系的差异,采用幽默风格量表和情绪创造力问卷分别对云南临沧两所高中高一、高二年级的汉族高中生进行测量,研究得出以下结论:高中生的嘲贬型幽默风格与情绪创造力的准备性和新奇性呈极其显著负相关,亲和型幽默风格与情绪创造力的准备性和有效性呈极其显著的负相关,娱弄型幽默风格与情绪创造力的新奇性和情绪创造力呈现极其显著的正相关,与情绪创造力的真诚性呈现显著正相关。其中,娱弄型和嘲贬型幽默对情绪创造力有显著正向预测作用,亲和型幽默对情绪创造力有显著负向预测力。
王欣周泓
关键词:高中生幽默风格实证研究
随班就读班级教师胜任力的分析与对策
2018年
本文从随班就读班级教师胜任力的现状出发,分析随班就读班级教师胜任力不足的原因,然后从师资结构——组建工作服务组及以教师专业成长增进职业适应两个方面提出应对策略。
马月成邓明润
关键词:随班就读教师胜任力
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