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德州学院外国语学院

作品数:111 被引量:105H指数:5
相关作者:原雪胡延峰徐军王雪青陈天祥更多>>
相关机构:曲阜师范大学东方语言与翻译学院哈尔滨理工大学国际文化教育学院北京师范大学文学院更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目国家社会科学基金山东省艺术科学重点课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学经济管理更多>>

文献类型

  • 96篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 39篇文化科学
  • 28篇语言文字
  • 19篇文学
  • 5篇经济管理
  • 5篇哲学宗教
  • 5篇社会学
  • 3篇历史地理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇政治法律

主题

  • 19篇英语
  • 18篇教学
  • 10篇文化
  • 9篇大学英语
  • 8篇教育
  • 8篇高校
  • 7篇大学生
  • 7篇心理
  • 7篇翻译
  • 6篇语言
  • 6篇课程
  • 6篇俄语
  • 5篇小说
  • 4篇英语教学
  • 4篇英语阅读
  • 4篇外语
  • 3篇心理学
  • 3篇英语课
  • 3篇语篇
  • 3篇阅读课

机构

  • 98篇德州学院
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇四川外国语大...
  • 1篇哈尔滨理工大...
  • 1篇吉林师范大学
  • 1篇曲阜师范大学
  • 1篇香港浸会大学
  • 1篇山东师范大学
  • 1篇天津外国语大...
  • 1篇山东华宇工学...

作者

  • 4篇王雪青
  • 3篇王雪青
  • 3篇窦可昀
  • 2篇陈天祥
  • 2篇严功军
  • 2篇王强
  • 2篇王洪磊
  • 2篇仇晓燕
  • 2篇原雪
  • 1篇张兴峰
  • 1篇史清泉
  • 1篇姜雅明
  • 1篇冯立顺
  • 1篇刘海波
  • 1篇刘晶晶
  • 1篇张建英
  • 1篇徐军
  • 1篇胡延峰
  • 1篇张萌萌
  • 1篇朱超

传媒

  • 44篇德州学院学报
  • 5篇合作经济与科...
  • 3篇新西部
  • 3篇汉字文化
  • 3篇江苏外语教学...
  • 2篇芒种
  • 2篇长春教育学院...
  • 2篇经济与社会发...
  • 2篇新丝路(中旬...
  • 2篇现代英语
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇外语学刊
  • 1篇北方音乐
  • 1篇作家
  • 1篇中小学英语教...
  • 1篇中国民族博览
  • 1篇春秋
  • 1篇盐城工学院学...
  • 1篇海南广播电视...
  • 1篇传媒观察

年份

  • 8篇2024
  • 8篇2023
  • 7篇2022
  • 12篇2021
  • 10篇2020
  • 9篇2019
  • 7篇2018
  • 8篇2017
  • 7篇2016
  • 4篇2015
  • 16篇2014
  • 2篇2013
111 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
生态学视角下大学外语教师专业发展影响因素研究——以山东省四所高校为例被引量:1
2022年
通过定量和定性的方法,从生态系统理论蕴含的宏观系统、中间系统和微观系统三个维度探索大学外语教师专业发展的影响因素。结果表明社会因素、工作环境和个体层面因素均对大学外语教师专业发展产生显著影响。从社会层面来讲,深化教育体制改革,提升外语教师社会地位,营造尊师重教的社会氛围,健全法律法规;从工作环境而言,推动制度体系创新、提供资源条件保障,营造积极的工作氛围;从个人因素而言,制定职业发展规划,提升职业认同感,更新专业知识与素养可以有效激发高校外语教师的身份认同感,促使外语教师投身专业发展,提升工作效能。
王桂祥
关键词:生态学大学外语教师
大学英语写作衔接手段的使用差异研究
2024年
文章致力于探究大学英语写作中衔接手段的使用差异。经由对不同水平学生的英语作文进行深入分析,发现高水平学生与低水平学生在衔接手段的运用上展现出了显著差异。高水平学生更倾向于使用丰富的词汇衔接手段,如词汇搭配和重述,以增强文章的连贯性和流畅性;低水平学生则更多地依赖于语法衔接手段,如照应和连接,尽管其使用频率较高,但错误率也相对较高,显示出了他们在运用上的不足。随着学生语言水平的提高,他们的衔接手段使用将逐渐从口语化转向更为规范和书面化的表达。
赵天慧
关键词:大学英语写作衔接手段作文质量写作教学
大学生网络群体的心理特征分析
2020年
大学生网络群体是由大学生参与网络活动而形成的集体。同现实网络群体相比,大学生网络群体呈现出自己的特点,并且由网络群体特点带来的心理活动特点也备受关注。本文从心理学视角出发,针对大学生网络群体的概念、特征以及产生的心理效应进行了全面的总结与论述,并对大学生网络群体安全工作提出了相应的意见。
李想邢巧娜
关键词:大学生网络群体心理特征
国内日语习得中间语言理论研究
2016年
在二语习得过程中,中间语言所起到的作用已然成为学习者和研究者重点关注的对象,对中间语言的定义、特征、内涵与外延的分析和研究势必会进一步推动二语习得相关研究的进展,也会为学习者提供更好、更准确的学习指导。
王强王洪磊
关键词:二语习得中间语言
论文字政策与文字规划
2022年
语言政策和语言规划的研究较为广泛和深入,但是文字政策和文字规划的研究尚且较少。做好文字政策和文字规划研究,同样对于维护社会稳定、促进文化传播和经济发展有着重要的作用。文章以世界上主要的文字为例,对文字政策和文字规划的内容、意义和理论方法等方面进行了讨论,以期对未来的文字政策和文字规划研究有一些启示。
李龙
关键词:文字政策表音文字表意文字语言经济学
大学英语专业《综合英语》教学对学生批判性思维的培养被引量:1
2018年
外语教学只有把思辨能力、创新能力的培养作为终极目标,落实到具体教学的过程中去,才能培养出高层次创新型人才。在《综合英语》教学中,分层次阅读文本,提高学生清晰思考以及分析的能力;基于文本的写作与讨论可以提高学生的逻辑说理能力;多角度解读文本,提高学生辩证思维能力。只有这样才能真正培养出学生的思辨能力和创新能力。
史青玲
关键词:批判性思维综合英语教学
英语测试试题中的语言逻辑关系.——以山东省2014年英语高考试题为例被引量:2
2014年
《普通高中英语课程标准》规定高中英语课程的总目标是“培养和提高学生的综合语言运用能力”(教育部,2003)。与之相适应,英语高考试题的主要目的是测试学生的综合语言运用能力。高考英语试题的重点放在英语听力测试、完形填空、阅读理解、英语写作等测验学生英语语言能力的题型上。学生在解答试题过程中,往往忽视语言逻辑关系,造成对试题内容理解和判断方面的偏差。那么,语言逻辑关系在解答英语测试试题、对测试问题做出准确判断方面发挥怎样的作用呢?本文以山东省2014年英语高考试题为例,从语言的语法逻辑、语境逻辑和语篇逻辑三个方面对试题中所体现的语言逻辑关系作出分析,并指出教师在教学过程中应该重视学生语言逻辑能力的培养。
史清泉
关键词:综合语言运用能力英语高考试题英语测试《普通高中英语课程标准》英语听力测试
目的论视角下旅游景区翻译策略研究
2024年
本文以德州地区旅游景观的中英对照译文作为基本素材,在目的论翻译理论的指导下,指出该地区旅游景点译文中存在的问题,对其进行详细的评析。认为在旅游景区外宣翻译的过程中,译文要契合英文的表达习惯和词语间的连贯,忠实再现原文的思想内容,以达到翻译之目的。
程雁刘海波王新春
关键词:旅游景点英语翻译目的论
汽车品牌翻译中的“归化”与“异化”
2013年
商标的翻译是与文化因素紧密相关的,而汽车品牌翻译就是属于商标翻译中的一种。本文从翻译的两种方法即归化与异化具体入手,对国际汽车品牌翻译进行了分析并指出无论是以哪一种方法进行翻译时,都应该考虑到各国的文化因素,以达到促销的目的。
徐军
关键词:文化因素归化异化商标翻译
牧角悦子《诗经》学研究述评
2023年
日本近代之前的《诗经》研究以考证学为主,近代之后以文学、文化人类学等新方法、新理论的新科学研究为主。牧角悦子教授将日本《诗经》近代之前的经学研究与近代之后的新科学研究加以融合,既传承了中国传统考证学的基础,又吸收了西方的研究方法与研究理论,是目前日本《诗经》研究的代表人物之一。牧角的《诗经》研究,从否定经学、重视文学与文化人类学,再到重新认识到经学与文献学的重要性,力图在经学与文学、文化人类学的平衡中综合研究《诗经》。牧角《诗经》学研究史所呈现的发展脉络与阶段性特征,也与日本《诗经》学整体发展具有高度的内在一致性,从一个侧面映射出日本《诗经》研究的近况。
李梅
关键词:经学文学文化人类学
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