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湖北工程学院教育与心理学院

作品数：100 被引量：268H指数：10
相关作者：郑应霞邹菊萍刘运芳刘运芳李慧更多>>
相关机构：华中科技大学教育科学研究院华中师范大学心理学院华中师范大学教育学院更多>>
发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>

合作机构

文献类型

  • 87篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 65篇文化科学
  • 21篇哲学宗教
  • 8篇经济管理
  • 4篇医药卫生
  • 4篇社会学
  • 4篇政治法律
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇理学

主题

  • 31篇教育
  • 16篇心理
  • 14篇大学生
  • 12篇高校
  • 11篇教师
  • 9篇心理健康
  • 9篇教学
  • 7篇数学
  • 7篇课程
  • 7篇儿童
  • 6篇教师教育
  • 5篇心理健康教育
  • 5篇中介
  • 5篇创业
  • 4篇自我
  • 4篇自我和谐
  • 4篇小学教师
  • 4篇小学数学
  • 3篇大学毕业
  • 3篇大学毕业生

机构

  • 91篇湖北工程学院
  • 8篇华中师范大学
  • 6篇华中科技大学
  • 3篇湖北职业技术...
  • 2篇长江大学
  • 2篇华东政法大学
  • 2篇内蒙古民族大...
  • 2篇三峡大学
  • 2篇内蒙古师范大...
  • 1篇南开大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇陇东学院
  • 1篇南昌大学
  • 1篇北京体育大学
  • 1篇湖北第二师范...
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇中国地质大学
  • 1篇西南林业大学
  • 1篇湖北工建基础...

作者

  • 7篇邓银城
  • 7篇王成营
  • 7篇王玉花
  • 6篇郑应霞
  • 4篇陈友华
  • 3篇刘运芳
  • 3篇吴慧芬
  • 3篇刘运芳
  • 2篇刘华山
  • 2篇黄富琨
  • 2篇姜永志
  • 2篇邹菊萍
  • 2篇旭红
  • 2篇孙兵
  • 2篇肖海平
  • 1篇李太平
  • 1篇陈艳
  • 1篇张妍
  • 1篇张璐
  • 1篇肖海平

传媒

  • 17篇湖北工程学院...
  • 5篇教育研究与实...
  • 4篇领导科学
  • 4篇现代中小学教...
  • 3篇孝感学院学报
  • 3篇教书育人（高...
  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇科技创业月刊
  • 2篇心理与行为研...
  • 2篇湖北第二师范...
  • 2篇高校辅导员学...
  • 2篇教师教育论坛
  • 2篇河南教育（幼...
  • 1篇中国药物依赖...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇教育科学
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇成人教育
  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 3篇2024
  • 2篇2023
  • 4篇2022
  • 5篇2021
  • 8篇2020
  • 10篇2019
  • 9篇2018
  • 5篇2017
  • 5篇2016
  • 12篇2015
  • 9篇2014
  • 10篇2013
  • 9篇2012
共 100 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于精神分析早期经验思想的早期教育策略
2013年
精神分析理论的早期教育思想确立了早期教育的四个基本问题:早期教育的目标;早期教育的对象;早期教育的教育者;早期教育的内容。基于精神分析理论早期教育思想的早期教育策略有以下四方面:设立家长学校,提高家长的教育素养;加强幼儿园师资队伍建设,提高幼儿园教师的教育素养;明确早期教育目标,规范早期教育内容;建立儿童教育技能资源库,支持家长与幼儿教师的教育工作。
刘运芳
关键词：早期教育
大学生对高校心理健康教育认知及态度的调查
以高校584名大学生为被试，采用自编问卷调查大学生对高校心理健康教育的认知和态度.结果发现：①7.5％大学生掌握很多心理健康知识，知晓率有年级差异；92.8％大学生认为高校心理健康活动影响力较小，态度有性别和专业差异；有...
王玉花
关键词：心理健康教育认知及态度大学生
大学生自我和谐与人际关系、学习适应的关系研究被引量：5
2014年
大学生自我和谐影响着大学生的心理健康。对310名大学生进行的自我和谐与人际关系、学习适应问卷调查,结果如下:大学生自我和谐的总均分是85.23±11.84,处于低分组和中间组的学生占总人数的93.5%,表明大学生的自我和谐总体状况较好;大学生自我和谐水平在性别上没有显著差异,但在年级上有显著差异;大学生自我和谐水平与人际关系、学习适应有非常显著的相关。
郑应霞
关键词：大学生自我和谐人际关系
远程教育:一种平民教育的新形式被引量：1
2018年
优质教育资源是稀缺的,人们在追逐优质教育资源的过程中,迫使教育分化,学校教育逐渐发展成为精英教育。随着生产力的发展及社会财富的分化,平民大众要求获得教育资源。经过精英群体和平民大众的博弈,远程教育这种折中教育形态得以诞生。信息技术的进步推动了远程教育走向开放教育,而建立在"资源+服务"模式上的MOOCs体系,更是平民教育发展的高潮。中国的远程教育与世界远程教育类似,也经历了上述发展过程,目前正走向大众化和个性化。
旭红
关键词：远程教育平民教育精英教育开放教育
地方高校教师教育专业人才培养模式的改革与思考被引量：14
2012年
在高校之间的激烈竞争中,地方高校必须通过改革人才培养模式来提高人才培养质量从而增强竞争力。由于承担培养基础教育师资的职能以及过去创办师范专科的办学历史,地方高校一般都开办了教师教育专业,地方高校只有对传统的师范专业人才培养模式进行改革才能提高人才培养的质量,基础教育课程改革和教师专业化又进一步增强了地方高校教师教育专业人才培养模式改革的紧迫性。地方高校教师教育专业人才培养模式改革的主要内容是人才培养规格、人才培养内容和人才培养方式的改革;在对培养规格、内容和方式进行改革的过程中,要把多样化作为改革的方向。
邓银城陈友华
关键词：地方高校教师教育专业
中国特色乡村教师专业成长促进机制研究
2022年
在中国特色社会主义建设进入新时代的背景下,乡村教师承担着落实乡村振兴战略,提升乡村教育质量,培养美丽乡村建设人才的重任。本文在梳理、分析国家及地方出台的促进乡村教师专业发展的政策基础上,从明确乡村教师专业发展的乡村特色、强化乡村专业教师团队建设、优化乡村教师发展环境三个方面探讨了中国特色乡村教师专业成长促进机制的建设路径。
王成营徐红
关键词：乡村教师
共青团员先进性评价指标对青年个体的作用
2021年
共青团员先进性来自共青团承担与动员广大青年群体为完成党的中心任务而努力奋斗的使命,这也是党的先进性在共青团组织上的体现。如何界定和评价共青团员先进性,成为各级共青团组织和学者的关注点。本研究通过文本分析法、典型人物分析法、德尔菲法和层次分析法,归纳提炼和统计分析优秀共青团员的胜任力特质,得出共青团员先进性评价维度,运用Yaahp12.0软件计算各评价指标的权重,构建了“品格、能力、业绩”三位一体的共青团员先进性评价指标体系。共青团员先进性评价指标有助于为共青团员提供进步和发展方向、为规范共青团员行为提供评价依据,增加共青团员和团组织之间的纽带感和关联感。
兰兰赵自妍
关键词：共青团员评价指标
大数据时代小学数学课程资源的开发被引量：7
2017年
人类社会已进入到全新的大数据时代,大数据意味着更大的容量、更高的多样性、更快的生成速度,使课程资源有着更广泛的内涵和外延。课程资源的开发成了我国基础教育课程改革的重要关注点。结合大数据时代的特征,阐明了数学课程资源的特征与类型,分析当前小学数学课程资源开发中存在的问题,提出开发小学数学课程资源的策略。
肖海平李慧
关键词：大数据时代小学数学课程资源
小学数学思想方法指导功能与适用情境的差异性分析被引量：8
2021年
针对小学数学思想方法理解和教学中存在的内涵模糊、外延不清的问题,基于方法论的视角,根据小学数学教师的实际需要,考虑小学生能够理解的表征方式,将小学数学思想方法划分为基础性数学思想方法、问题性数学思想方法、策略性数学思想方法、整体性数学思想方法四个层次,并从指导功能和适用情境两个方面分析了不同层次数学思想方法的差异性。
王成营
关键词：小学数学数学思想方法
中国青年大学生朋友参照效应的实证研究被引量：2
2013年
采用新的加工深度(Depth of processing)研究范式与随意编码(Incidental encoding)研究范式将中国青年大学生的好朋友与自我进行对比研究。结果发现:在新的加工深度研究范式下,朋友参照条件与自我参照条件下人格特质形容词的自由回忆率没有显著差异;在新的随意编码研究范式下,自我参照条件下人格特质形容词的自由回忆率显著高于朋友参照条件。结果表明,中国青年大学生的自我结构具有动态性的特征。
吴慧芬周爱保
关键词：自我参照效应
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