湖南科技学院马克思主义学院
- 作品数：168 被引量：214H指数：7
- 相关作者：邓怡舟李钟麟邹明洪吴海文管敏更多>>
- 相关机构：湘潭大学公共管理学院广西师范大学马克思主义学院湘潭大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 对毛泽东1956-1966年思想政治教育理论的探索
- 2015年
- 1956-1966年是中国开始全面建设社会主义时期,社会的主要矛盾和主要任务发生了变化。面对复杂的政治、经济和社会形势,毛泽东对党的思想政治工作也有了新的认识和探索,包括思想政治教育的地位、作用、内容和方法等。分析这些理论和实践,借鉴其中有益的成分对现代思想政治教育有重大意义。
- 蒋翠婷
- 关键词：毛泽东思想政治教育
- 大数据时代城市公共安全应急管理面临的挑战与应对被引量：31
- 2018年
- 大数据时代的到来与城市化进程的快速发展,我国城市公共安全严峻形势日益凸显。而我国现有的城市公共安全应急管理手段和方式,呈现出与大数据时代很大程度的不适应,大数据对我国城市公共安全应急管理提出了新挑战。为有效应对挑战,需要从打造新一代数据政府、建设基础性数据规范、研发前沿性数据技术、搭建开放式数据平台和培养复合型数据人才着手。
- 周芳检周芳检
- 关键词：大数据时代城市公共安全应急管理
- 科学社会主义基本原则的三个层次及其相互关系被引量：6
- 2016年
- 科学社会主义的基本原则并不是不分层次、形如平面的诸多原则的简单相加,而是由方法论、价值取向和社会主义制度等原则构成的具有内在逻辑联系、层次不一的原则体系。这三个层次的原则在社会主义建设实践中具有不同的刚性与柔性要求。
- 郭开虎
- 关键词：科学社会主义基本原则方法论原则
- 思想政治教育专业研讨式教学模式提升大学生能力的对策
- 2022年
- 思想政治教育专业开展研讨式教学是一种很好的教学模式,有利于发挥大学生主体性,能提高大学生的学习能力和分析问题能力,能提高大学生的思想道德品质。但在研讨教学中,大学生存在问题选择不太恰当、思维模式稍为固化、研讨效率较为低下、成果汇报略显敷衍了事等问题。为此,要通过研讨式教学改革,增强大学生政治意识、专业意识、合作意识、反思意识,以提升大学生的自主选题能力、分析和处理问题能力、交流协作能力、总结汇报能力和自我评价能力,全面提升大学生的研究能力和综合素质。
- 潘剑锋欧永宁
- 关键词：研讨式教学法思想政治教育专业大学生
- 新时代大学生网络素养提升的路径被引量：7
- 2020年
- 当今社会,网络成为人们获取信息、人际交往的主要渠道,而作为网络中最活跃的群体——大学生,其网络素养的高低成为构建清朗网络空间的重中之重。但当前我国大学生在网络甄别能力、网络依赖程度、网络道德和法律素养等方面还存在诸多不足之处,其原因主要源自价值观念偏差、网络素养教育缺失、媒体平台监督乏力及政府顶层设计方面的不足。在新时代背景下,提升大学生网络素养,需要从强化青年自我教育、加强网络素养教育、健全媒体平台监管、完善网络空间治理入手,通过重塑网民新形象、抢占舆论新阵地、构建互动新家园、营造网络新空间,培养出具有更高素养的"数字公民"。
- 周芳检彭艳玲邓立华
- 关键词：大学生网络素养思想政治教育
- 新时代坚定中国特色社会主义道路自信的三个维度被引量：1
- 2023年
- 道路自信就是对道路必然性、合理性、价值性的自信。从深层次看,它就是全党全国人民在回答“中国向何处去”这一基本问题时所展现出来的一种积极向上的心理状态、坚定的政治信念以及理性的改革智慧。党的二十大强调要坚持自信自立,坚定“四个自信”。新时代面对各种杂音噪音,应注重从历史、理论、实践三个维度坚定中国特色社会主义道路自信:廓清历史虚无主义迷雾,树立正确的道路历史观,这是基本前提;澄清误解误读,掌握道路的话语权,这是重要保障;破解发展难题,彰显道路的时代价值,这是根本动力。
- 欧永宁
- 论新时代社会主义核心价值观乡土化困境和推进路径
- 2019年
- 社会主义核心价值观乡土化,是以核心价值观为指南,实现其与乡土文化、地域风情、遗存古建、村规民约等本体基础的融合与对接,引领价值导向和个人规范水乳交融。部分地区经济发展缓慢、基层管理涣散、文化教育落后、载体宣传单一等构成了核心价值观乡土化困境。推进核心价值乡土化,需要实现加快乡村经济发展与激发农民价值需求,完善乡村基层管理与维护农民价值选择,夯实乡村基础教育与升华农民价值认同,拓宽载体宣传与强化外部刺激等四个方面的并举。
- 李钟麟
- 关键词：社会主义核心价值观乡土化
- 1949-1953年教育界知识分子思想改造研究——以湖南大学为个案的考察
- 2023年
- 新中国成立初期,推进知识分子思想改造工作是党和国家面临的一项重要课题,不仅具有现实必要性,而且具有紧迫性。李达作为新中国最早任命的大学校长之一,在主政湖南大学期间,针对湖大知识分子存在的思想问题,开展阶级立场和世界观的改造、“亲美”“崇美”思想的改造、资产阶级思想和旧思想的改造。在湖大知识分子中树立了马克思主义的立场、观点和方法,有效地推动了湖南大学的民主化改革,同时也为新中国各条战线充实了建设人才。
- 何宝君
- “概论”课立体式实践教学模式的探索与实践——以湖南科技学院为例
- 2018年
- 将地方文化资源融入实践教学,创新思政课实践教学模式,是高校思政课教学改革的重要课题。湖南科技学院"概论"课实践教学以"以我为主,为我所用,博采众长,凸显特色"为原则,以"教师主导、学生主体、综合设计、全体受益"为宗旨,以永州地方文化资源的多维融入为视角,以研究性学习竞赛为主要形式,将郭汉民教授的研讨式五步教学法融入其中,初步建构起具有自身特色的"概论"课立体式实践教学模式,提高了"概论"课实践教学的特色性、规范性、实效性。
- 欧永宁
- 关键词：思想政治理论课地方文化资源
- 高中思想政治教育课教师“六要”素养提升路径研究被引量：1
- 2023年
- 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会对思政课教师提出了六项素质要求,为思政课教师的成长指明了方向。当前高中思政课教师在政治立场、教育情怀、思维创新、知识视野、自律意识、人格魅力方面与习近平总书记的要求还存在或多或少的差距,需要从夯实理论功底、厚植家国情怀、创新课堂教学、拓宽知识视野、守住规矩底线、加强师德修养等方面着力。
- 周芳检黄丹蕊
- 关键词：思政课教师
