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湖南科技学院土木与环境工程学院

作品数:272 被引量:704H指数:11
相关作者:刘卫东孙明吴江莉何玉荣李喆更多>>
相关机构:湘潭大学土木工程与力学学院湖南科技大学资源环境与安全工程学院中南大学地球科学与信息物理学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学建筑科学交通运输工程天文地球更多>>

文献类型

  • 241篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 105篇文化科学
  • 75篇建筑科学
  • 18篇交通运输工程
  • 15篇天文地球
  • 8篇历史地理
  • 8篇理学
  • 7篇经济管理
  • 7篇环境科学与工...
  • 6篇矿业工程
  • 6篇一般工业技术
  • 4篇政治法律
  • 3篇机械工程
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇社会学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇生物学
  • 2篇金属学及工艺
  • 2篇电子电信
  • 1篇水利工程
  • 1篇航空宇航科学...

主题

  • 63篇教学
  • 42篇课程
  • 34篇教学改革
  • 31篇建筑
  • 30篇土木
  • 25篇土木工程
  • 22篇本科
  • 20篇木工
  • 18篇院校
  • 17篇土木工程专业
  • 15篇课程教学
  • 15篇本科院校
  • 14篇应用型本科
  • 14篇BIM
  • 10篇应用型人才
  • 10篇教育
  • 9篇隧道
  • 9篇课堂
  • 8篇建筑施工
  • 7篇施工安全

机构

  • 246篇湖南科技学院
  • 12篇湖南科技大学
  • 9篇中南大学
  • 8篇湘潭大学
  • 3篇广西大学
  • 3篇海南大学
  • 3篇中国电建集团...
  • 2篇长沙理工大学
  • 2篇贵州财经大学
  • 2篇桂林电子科技...
  • 2篇湖南工学院
  • 2篇武汉大学
  • 2篇南昌工学院
  • 2篇上海建为历保...
  • 1篇福建工程学院
  • 1篇安徽理工大学
  • 1篇桂林理工大学
  • 1篇湖南广播电视...
  • 1篇宁夏大学
  • 1篇河南理工大学

作者

  • 11篇陆仁强
  • 11篇李丽民
  • 7篇何永红
  • 7篇周基
  • 7篇郭华
  • 6篇靳鹏伟
  • 6篇张洁
  • 6篇阳令明
  • 5篇刘卫东
  • 5篇孙明
  • 5篇孙明
  • 4篇田琼
  • 3篇罗雄文
  • 3篇吴江莉
  • 3篇朱建军
  • 3篇张俭民
  • 3篇张贤才
  • 3篇付晖
  • 3篇赵永清
  • 3篇胡妮妮

传媒

  • 65篇湖南科技学院...
  • 17篇山西建筑
  • 6篇工程技术研究
  • 5篇风景名胜
  • 5篇科技风
  • 5篇绿色环保建材
  • 4篇价值工程
  • 4篇湖南理工学院...
  • 4篇科教导刊
  • 4篇区域治理
  • 3篇中外公路
  • 3篇建筑安全
  • 3篇才智
  • 3篇门窗
  • 3篇教育教学论坛
  • 3篇地球信息科学...
  • 3篇湖北工程学院...
  • 2篇黑龙江教育(...
  • 2篇建筑结构
  • 2篇建筑技术开发

年份

  • 4篇2024
  • 10篇2023
  • 15篇2022
  • 30篇2021
  • 40篇2020
  • 24篇2019
  • 31篇2018
  • 40篇2017
  • 35篇2016
  • 17篇2015
272 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用型高校测量学科教学改革探究——以湖南科技学院为例
2018年
目前,湖南科技学院测量学科在教学过程中发现了一些问题:上课的教学内容很难突出应用型的要求;实践教学过程中,仪器设备与现实工程生产不协调;理论课时多,实践课时相对较少;考核方式,主要以卷面成绩为主;教师相对年轻化,缺乏工程实际经验等。针对上述问题,应采取相应措施:教学内容进行改革、教学方法多样化、考核方式多种形式结合、实习内容尽量丰富、加强学生软件培训、给年轻教师参与工程项目机会或在单位兼职。通过以上措施解决存在的一些问题,就能实现应用型高校的培养要求。
杨志舒敏
关键词:测量学教学改革
梁桥结构损伤识别中的小波基的选择
2018年
针对利用小波分析进行梁桥损伤识别时,不同小波基对识别效果的影响问题进行了比较。通过比较对称性不同、紧支长度不同、消失矩的小波基的三种情况,对损伤梁桥的振型信号进行分析,总结了三个因素对识别效果的影响,得到了一些有意义的结论。
刘海兵
关键词:损伤识别小波分析小波基
一种基于分形理论的骨架密实型抗车辙级配检验方法被引量:2
2018年
为解决抗车辙级配设计问题,基于分形理论,通过理论分析及大量试验和计算,提出了一种骨架密实型抗车辙级配检验新方法.该方法应用分形理论,采用粗、细集料的粒径分布的分形维数、粗集料的分形空隙率、细集料在粗集料中的分形体积等指标,利用MATLAB自编程序对沥青针入度和粒径分形维数D进行双元曲线回归得到的沥青混合料动稳定度的经验公式进行级配检验,计算检验过程简单,解决了混合料级配设计的盲目性,是一种行之有效的方法.
李丽民李丽民张国祥
关键词:分形维数骨架密实型
永州市智慧城市水上交通建设与发展探索被引量:1
2020年
本文从永州市的交通现状出发,通过对潇水河沿线的综合地理分析以及水上交通系统建立之后产生的经济效益和交通效益的分析探索,建立一套适合永州潇水河的水上交通体系,为永州市的经济发展和交通规划提供参考。
龙里田琼彭金财
关键词:水上交通交通体系
高强度铝合金构件SLM工艺仿真要点分析
2021年
为了保证构件质量,精确、有效地实现真实构件的制造过程仿真,文章根据铝合金材料在使用增材制造SLM工艺时存在的问题,提出了基于路径网格交叉法的SLM仿真注意要点。在数值模型中将支撑结构进行等效处理,采用与温度相关的Hill模型模拟SLM过程,并在不同应力状态下对比仿真与实验的结果,验证材料模型,为使用数值计算方法解决增材制造全尺寸产品的应力分析、变形控制提供了参考。
李笑巫晓莉张明王哲孙明
关键词:铝合金增材制造
基于CDIO理念的土木工程专业实践教学探索
2023年
科技快速发展背景下高校人才综合能力培养要求越来越高,实践教学是工科人才培养的重要环节,土木工程专业实践教学当前面临教学方法、条件保障和管理制度等方面困境,制约了实践教学活动的有序开展和人才综合能力培养效果。CDIO工程教育理念中的课程能力要求与土木工程实践教学培养目标高度吻合,基于CDIO理念提出土木工程专业实践教学体系,并探索不同层次的实践教学方法,对于提升土木工程专业人才培养质量有较好的推动作用,也可为相关专业实践教学改革提供参考。
李松黄林华郭恩平
关键词:土木工程实践教学CDIO
基于问题的互动研讨式教学模式的构建研究被引量:6
2016年
研讨式教学是一种在教师指导下,以问题为中心,以学生为主体,以讨论或研究为手段的教学模式,它具有探讨性、互动性、自主性和实践性等特点。文章从布置任务、课前准备、课堂讨论与评议、课后补充及教学评价等五个步骤进行研讨式教学构建的探讨,提出理工类课程研讨式教学的考核机制。
阳令明张俭民李丽民李松
关键词:教学模式
地方应用型本科院校土木工程专业实践教学改革——以湖南科技学院为例被引量:3
2016年
改革土木工程专业实践教学是培养高素质应用型人才的必要措施。湖南科技学院土木工程专业在实践教学改革方面采取了加大实践教学学时、积极开展校企合作、建设土木工程校内实习实训基地、提高教师实践能力、建立特色考核方式和评价体系多元化等举措,从而实现高素质的应用型土木工程人才的培养。
靳鹏伟
关键词:土木工程实践教学
基于BIM+GIS的槐树坪隧道信息化施工研究被引量:11
2019年
针对地理信息系统(GIS)与建筑信息模型(BIM)技术在槐树坪隧道信息化施工中的应用进行研究,基于GIS技术的隧道信息化施工平台对隧道信息化施工起到了基础信息库作用,基于BIM+GIS技术的隧道数字化建造信息库促进了GIS的宏观管理与BIM精细管理多层次深度融合,有力推动了隧道信息化施工发展。
田琼周基芮勇勤陈明芳
关键词:BIMGIS隧道信息化施工数据集成
相依、互馈、共进:地方本科院校师生“共生共长”五育并举模式研究
2022年
地方本科院校是我国高等学校的重要组成部分,承担了为国家培养应用型人才的重任。此类高校中大部分面临办学经费紧张、高层次人才匮乏、人才培养条件受限等系列资源约束的问题,学校发展、教师发展、学生发展等同时面临各种挑战,破解这些难题,需要建构一种新的教育教学模式来促进人才培养。研究结果表明,地方本科院校中教师发展与学生发展是同向同行、同频共振的,师生的良好发展是学校高质量的坚实基础。协同依存、交互反馈、共同成就的师生“共生共长”五育并举模式能有效地促进高校立德树人根本任务的贯彻落实。
周基
关键词:五育并举立德树人地方本科院校
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