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河池学院教务处

作品数:95 被引量:239H指数:6
相关作者:韦明兴韦晓川高思贤更多>>
相关机构:山东轻工业学院化学与制药工程学院武汉大学城市设计学院北京工业大学实验学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区自然科学基金广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
相关领域:文化科学生物学农业科学经济管理更多>>

文献类型

  • 89篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 62篇文化科学
  • 9篇生物学
  • 7篇农业科学
  • 5篇经济管理
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇文学
  • 1篇电子电信
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇历史地理

主题

  • 22篇教学
  • 19篇院校
  • 18篇教育
  • 18篇高校
  • 18篇本科
  • 15篇本科院校
  • 11篇教师
  • 9篇农村
  • 9篇课程
  • 8篇地方高校
  • 7篇地方本科
  • 7篇地方本科院校
  • 7篇春季
  • 6篇教师教育
  • 5篇新建地方本科...
  • 5篇升格
  • 5篇师专
  • 5篇教师专业
  • 5篇教师专业发展
  • 4篇大学生

机构

  • 90篇河池学院
  • 3篇广西现代职业...
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇北京工业大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇山东轻工业学...
  • 1篇曲阜师范大学
  • 1篇潍坊市经济学...

作者

  • 18篇原宝东
  • 13篇谢艳娟
  • 13篇黄白
  • 7篇温存超
  • 4篇谢铭
  • 3篇于瑞强
  • 3篇肖海燕
  • 3篇邓琴
  • 3篇高思贤
  • 3篇莫帆
  • 3篇邓维安
  • 2篇韦晖
  • 2篇蓝色
  • 2篇韦明兴
  • 2篇江日青
  • 2篇韦晓川
  • 2篇蓝春亮
  • 2篇洪雁
  • 1篇李楠
  • 1篇乔征磊

传媒

  • 37篇河池学院学报
  • 5篇高教论坛
  • 3篇国土与自然资...
  • 2篇江西师范大学...
  • 2篇广西社会科学
  • 2篇河池师专学报
  • 2篇中小学教师培...
  • 2篇高校实验室工...
  • 2篇科学大众(智...
  • 2篇大学教育
  • 1篇教育与职业
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇特种经济动植...
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇小说评论
  • 1篇林业科技
  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇生物学杂志
  • 1篇电子世界

年份

  • 1篇2021
  • 6篇2020
  • 3篇2019
  • 3篇2018
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 6篇2012
  • 16篇2011
  • 4篇2010
  • 8篇2009
  • 5篇2008
  • 11篇2007
  • 10篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
95 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论转型发展背景下新建本科高校青年教师职业发展的有效途径被引量:4
2016年
转型发展是当前新建本科高校直面的战略性问题,高校教师队伍转型主体是青年教师。以转型发展为契机,认真抓好青年教师职业发展建设工作,不仅是新建本科高校转型发展能否成功的关键,也是新建本科高校可持续发展的不竭动力。构筑职业愿景,强化在职指导和培训,搭建多样化实践平台是青年教师职业发展的有效途径。
肖春梅韦晖
关键词:新建本科高校青年教师
基于Claroline的精品课程网络教学管理平台的构建被引量:3
2011年
近年来静态的精品课程网站在实际应用中碰到了更新维护慢、无法开展在线教学和平台不统一等问题,探讨如何利用开源Claroline软件来构建精品课程网络教学管理平台,并解决这一问题。
谭可久韦晓川
关键词:精品课程CLAROLINELMS
地方高校工科专业“目标·能力·需求三导向” 应用型人才培养体系构建与实践研究被引量:2
2020年
推动地方高校应用型转型是当前教育领域人才供给侧结构性改革的重要内容,加强应用型人才培养也是提升教育质量、破解地方高校发展困局的有效途径。河池学院构建了以目标导向的质量标准体系、能力导向的模块化课程体系、需求导向的实践育人体系为支撑的工科专业应用型人才培养体系,在目标体系、培养模式、载体渠道、工作机制等方面进行了探索与创新,有效解决了人才培养适切度不高、实践载体平台不足、学生创新意识和实践能力不强等现实问题,为切实加强地方高校工科专业应用型人才培养探索出了一条有效途径。
苏安于亮蓝春亮韦晖唐吉深钟友坤
关键词:地方高校工科专业应用型人才
新建地方本科院校实施“质量工程”存在的问题与对策探究被引量:3
2010年
本文在分析"质量工程"实施中存在的主要问题及其原因的基础上,对如何提高"质量工程"成效问题提出四个方面的对策与建议,一是形成目标管理与动态管理相结合的"质量工程"管理运行机制;二是建立分级管理、分级负责的"质量工程"建设经费保障制度;三是强化、落实"重视教学"的"质量工程"评价标准;四是构建"质量工程"项目类型不断丰富、完善的补充机制。
谢艳娟邓维安
关键词:新建地方本科院校
基于教学成效的线上课程基础教学平台建构被引量:1
2020年
对线上课程教学进行分析,找出存在的问题,提出建设基于成效的线上课程教学平台的具体内容与要求,旨在开发与建设符合一定标准的线上课程基础教学平台,提高线上教学师生的契合度,促进本科高校课程课堂教学质量的提升。
钟友坤韦晖唐吉深于亮
关键词:教学成效课堂教学
孔子的为师风范对现代高校师德建设的启示被引量:2
2004年
师德建设是高校师资队伍建设的一个重要内容。文章通过对孔子从教理论及良好的为师风范的重新审视和认识,启示人们要以史为鉴,在以德治国,以德育人的今天,发扬孔子言行一致、勤奋笃学、实事求是、公平施教等优秀品质,与时俱进,建设一支品德高尚、业务精湛、长于教学、善于研究、终身向学的新型教师队伍。
彭裕丹
关键词:孔子高校师德建设师资队伍建设
赤腹松鼠春季生境选择初步分析被引量:4
2011年
2009年2—5月,对广西龙江河畔赤腹松鼠(Callosciurus flavimanus)的春季生境选择进行研究.共测量了101个样方,其中利用样方57个,未利用样方44个.频次分析和Mann-Whitney U检验结果表明:避风性、坡度、坡位、灌木距离、海拔、人为干扰距离、乔木距离、水源距离、乔木密度、灌木密度、坡向对生境选择无影响(P>0.05),郁闭度、食物丰富度对生境选择有影响(P<0.05).主成分分析法表明:前5个特征值的累积贡献率达到78.285%,根据载荷系数绝对值大小将赤腹松鼠春季生境选择影响因子分别命名为:隐蔽性因子(郁闭度、避风性、坡度、坡位和灌木距离)、干扰因子(海拔、人为干扰距离、乔木距离)、水源因子(水源距离、乔木密度、灌木密度)、食物因子(食物丰富度)和地理性因子(坡向).贡献率分别为26.31%、21.01%、13.44%、8.91%和8.61%.
原宝东
关键词:赤腹松鼠生境特征主成分分析
真抓实干,提高教学质量,促进学院又好又快发展——河池学院2009教学质量年工作经验总结
2010年
新建地方本科院校是我国高等教育的生力军。如何提高新建地方本科院校教学质量、实现应用型人才培养目标,已经成为新建地方本科院校的当务之急。河池学院2009教学质量年中,根据学院培养应用型人才的办学定位,设计建设思路,抓好内涵建设,取得了一定的阶段性成效。
邓维安邓琴谢艳娟
关键词:教学质量年
广西元宝山自然保护区黑熊春季栖息地选择
2011年
2009年2~4月,对元宝山自然保护区黑熊春季栖息地选择进行调查分析,Vanderloeg选择系数Wi和Scavia选择指数Ei表明:黑熊喜欢郁闭度>50%、水源距离<30 m、坡度小于20°~40°、避风性良好、坡向为南坡、坡位中坡位或上坡位、树径>0.4 m,人为干扰距离>100 m、海拔1 600~2 000 m、乔木密度<15株/样方、灌木密度<4 000株/样方、乔木距离>1.5/m、灌木距离>0.25 m、树桩距离>5 m、树桩密度<2株/样方、倒木距离>4 m的栖息地;单个栖息地特征因子的适合度X2检验表明:海拔、乔木密度、灌木密度、人为干扰距离、水源距离、郁闭度、乔木距离、灌木距离和避风性存在显著性差异(P<0.05);树径、坡向、坡位、坡度、树桩密度、树桩距离和倒木距离差异不显著(P>0.05)。
原宝东
关键词:黑熊春季栖息地选择
民族地区新建本科院校特色建设现状与制约因素分析被引量:1
2010年
在对民族地区新建地方本科院校特色建设的群体现状进行分析的基础上,重点从政府、社会以及高校自身等多方面对影响特色建设的主要制约因素进行分析。
肖海燕
关键词:新建本科院校
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