您的位置: 专家智库 > >

广西财经学院学生工作部(处)

作品数:4 被引量:2H指数:1
相关机构:广西建设职业技术学院设备工程系更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 1篇大学精神
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇育人
  • 1篇院校
  • 1篇时间管理
  • 1篇时间管理倾向
  • 1篇特质
  • 1篇拖延
  • 1篇母教
  • 1篇教养
  • 1篇教养方式
  • 1篇教育
  • 1篇教育交流
  • 1篇建本
  • 1篇广西高校
  • 1篇国际财经
  • 1篇国际教育
  • 1篇国际教育交流
  • 1篇父母

机构

  • 4篇广西财经学院
  • 1篇广西建设职业...

作者

  • 2篇吴清华
  • 1篇覃梅芳
  • 1篇潘宇

传媒

  • 2篇广西社会科学
  • 1篇沿海企业与科...
  • 1篇钦州学院学报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
国际教育交流与区域性国际财经人才培养
2012年
国际教育交流通过对外合作办学使学生能够在目标国的真实环境下亲身体验文化差异、习得当地语言和积累跨文化交流经验。此外,合作高校能够通过相互学习和经验借鉴来提升各自的人才培养理念。要充分发挥国际教育交流对区域性国际财经人才培养的推动作用,仍需不断拓展国际教育合作项目的规模、层次与学科范围;深入优化课程体系设置;提升国际教育学院面向全校师生的国际教育交流服务能力。
吴清华
关键词:国际教育交流
中学生父母教养、时间管理和特质拖延关系研究
2016年
采用父母教养方式问卷、青少年时间管理倾向量表、一般拖延量表对广西共738名中学生进行调查,探索中学生父母教养方式、时间管理倾向和特质拖延的关系。结果发现:信任鼓励型和情感温暖型父母教养方式与时间管理倾向显著正相关,专制型、溺爱型和忽视型教养方式与时间管理倾向显著负相关;信任鼓励型和情感温暖型父母教养方式与特质拖延显著负相关;专制型、溺爱型和忽视型教养方式与特质拖延显著正相关;时间管理倾向和特质拖延呈显著负相关。时间管理倾向在信任鼓励型和忽视型父母教养方式对特质拖延的影响机制中起到部分中介作用;在情感温暖型对特质拖延的影响机制中起到完全中介作用。
潘宇覃梅芳
关键词:时间管理倾向父母教养方式
论新建本科院校大学精神的重塑与传承被引量:2
2011年
大学精神的普遍缺失已成为制约新建本科院校发展的瓶颈之一,重塑与传承大学精神成为新建本科院校发展的重要命题。大学精神的深层意蕴不仅包括赋予学生人格魅力、凝聚师生员工等重要内涵,更包括了服务社会的前提———大学精神的体现与传承。新建本科院校应在重塑与传承大学精神过程中与时俱进,坚守内涵;尊重历史,升华创新;人校共进,知行合一;凸显特色,科学服务。
吴清华
关键词:新建本科院校大学精神传承
广西高校发展型资助育人项目化管理路径研究
2023年
资助育人作为高校十大育人体系的重要组成部分,是高校落实立德树人根本任务的具体实践,是实现为党育人、为国育才使命与责任的重要载体。基于办好人民满意教育的使命要求、落实立德树人根本任务的实践要求、实现人的全面发展目标的应然要求,研究发展型资助育人项目化管理符合教育强国建设以及新时代对人才培养的要求。结合当前广西高校发展型资助育人的实践模式,从管理学项目管理的视角,提出广西高校发展型资助育人项目化管理的实践路径应以设计满足学生个性化需求的发展型资助项目、构建发展型资助育人项目化管理实效性评价指标、构建发展型资助育人项目化管理全过程育人模式为落脚点,最终通过“资助树人”实现“立德树人”的人才培养目标。
李若海庞夏雨林凤周小单
关键词:广西高校
共1页<1>
聚类工具0