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长春师范大学传媒学院

作品数:338 被引量:519H指数:9
相关作者:刘建国杜丹冰荣誉刘帅刘晓霞更多>>
相关机构:中国传媒大学广告学院北京师范大学艺术与传媒学院吉林大学文学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省社会科学基金吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学艺术经济管理文学更多>>

文献类型

  • 278篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 181篇文化科学
  • 81篇艺术
  • 17篇经济管理
  • 11篇文学
  • 6篇自动化与计算...
  • 5篇社会学
  • 5篇政治法律
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇语言文字
  • 2篇电子电信
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇化学工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学

主题

  • 44篇媒体
  • 42篇教学
  • 32篇电影
  • 29篇高校
  • 28篇教育
  • 27篇课程
  • 24篇新媒体
  • 23篇影视
  • 17篇媒介
  • 16篇艺术
  • 15篇电视
  • 14篇新闻
  • 10篇媒体时代
  • 9篇大学生
  • 8篇视域
  • 8篇教学改革
  • 7篇融媒体
  • 7篇广播
  • 6篇电视编导
  • 6篇就业

机构

  • 279篇长春师范大学
  • 9篇东北师范大学
  • 6篇北京师范大学
  • 6篇吉林大学
  • 6篇中国传媒大学
  • 4篇长春光华学院
  • 3篇长春大学
  • 3篇吉林师范大学
  • 3篇长春医学高等...
  • 2篇吉林农业大学
  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇深圳大学
  • 1篇昆明理工大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇西南政法大学
  • 1篇吉林省环境科...
  • 1篇吉林艺术学院
  • 1篇吉林建筑大学
  • 1篇江西科技学院
  • 1篇湖南中南大学...

作者

  • 9篇刘建国
  • 8篇王选遥
  • 7篇丛荣华
  • 7篇孙晨
  • 6篇陈伟
  • 5篇顾远萍
  • 4篇杜丹冰
  • 4篇徐亚先
  • 4篇卫毓博
  • 4篇孙佳路
  • 4篇史丽雯
  • 4篇刘亚娟
  • 3篇孙宁
  • 3篇姜楠
  • 3篇赵红
  • 3篇巴丹
  • 3篇李紫琼
  • 3篇赵美岩
  • 3篇左宁
  • 2篇别梅

传媒

  • 43篇长春师范大学...
  • 12篇电影文学
  • 12篇文艺争鸣
  • 12篇长春师范学院...
  • 10篇新闻研究导刊
  • 9篇电影评介
  • 8篇戏剧文学
  • 7篇传媒
  • 6篇长春师范大学...
  • 5篇西部广播电视
  • 5篇出版广角
  • 5篇传播力研究
  • 5篇新媒体研究
  • 4篇声屏世界
  • 4篇青年记者
  • 4篇今传媒
  • 3篇情报科学
  • 3篇戏剧之家
  • 3篇新闻传播
  • 3篇大舞台

年份

  • 9篇2024
  • 18篇2023
  • 16篇2022
  • 23篇2021
  • 24篇2020
  • 28篇2019
  • 25篇2018
  • 26篇2017
  • 24篇2016
  • 33篇2015
  • 40篇2014
  • 13篇2013
338 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析我国影视旅游的发展被引量:1
2016年
本文立足于国内旅游的发展现状,解析影视旅游的基本概念和影视旅游的特征,总结我国影视旅游的不同发展阶段,剖析我国影视旅游的多元化、个性化、旅游内容迭代更新化和大型综合体建设方向发展。
刘帅
关键词:影视旅游
拟态环境下“丁真热”事件的传播效果研究被引量:3
2021年
近年来短视频发展迅猛,自媒体解构传统媒体营造的"拟态环境",并重构新型的"拟态环境",新的把关模式、大数据技术、网络直播和虚拟现实技术等使"拟态环境"越来越接近现实环境。新的传播主体不断涌现得益于自媒体平台的诞生,在此背景之下,我们以往所熟知的"拟态环境"开始被解构,单一的传播主体不再受欢迎,"拟态环境"的内涵也得以更新。在纷繁复杂的网络中,信息爆炸持续时间过长,使公众产生了审美疲劳,丁真的走红不仅是偶然,也是必然。本文基于受众心理的"使用与满足"理论,从传播效果的角度分析丁真走红的必然性,从认知层面、心理和态度层面以及行动层面对其进行剖析,从而对这一"热事件"进行"冷思考"。
侯婷孙晨
关键词:拟态环境
创新型CG特效课程教学法初探
2014年
CG教育在我国起步较晚,具有滞后性。由于近些年就业市场的压力,我国CG行业亟需高素质人才,以往的快餐化CG教育已不能从根本上解决现有问题。对此,文章结合笔者的实践教学经验,从教学目标、教学内容、教学过程、教学方法和考核方式上探讨CG教育课程设置。
王选遥
关键词:教学创新课程设置
传播学视阈下《基督山伯爵》影视改编的互文性被引量:1
2020年
当前关于文学作品的影视改编理论,多是从艺术角度进行研究,集中在对改编原则的探讨上。本文则从传播学角度,将“改编”作为一种文化现象来加以观照,以《基督山伯爵》小说和两个版本的影视改编作品为例,抛却其具体艺术形态的差别,将原著和改编影视剧视之为同等的叙事作品来加以比较,指出改编活动的传播学本质是一种互文性。这种互文性使文本在传播过程中逐渐成为一个独立的文化生命体,使其不断成长,让人类文化更加丰富多彩。
刘佳
关键词:影视改编互文性
服务于微电影创意文化产业的复合型创新人才培养探析被引量:2
2014年
本文论述了中国微电影创意文化产业的发展现状,对中国微电影创作复合型人才的培养标准及方式提出了一些看法和建议,并对中国微电影的发展前景作了分析。
杜丹冰
关键词:创意
融媒体语境下电影杂志审美趣味的演变被引量:1
2020年
电影杂志作为电影的衍生物,在传播电影趣味的过程中也逐渐形成了自己独特的趣味形态。这种趣味既体现了一本电影杂志的品位,也映射出当代的审美文化。文章以21世纪以来发展最迅速、有着“中国影迷第一刊”称号的《看电影》杂志为例,探究电影杂志趣味的演变并分析影响其趣味演变的原因。
孙佳路
关键词:电影杂志受众趣味
吉剧数字化创作与高校创意人才培养
2016年
吉剧艺术来源于民间,经过几代吉林人的努力形成了比较完整、自成体系、带有地方特色的剧种。20世纪80-90年代是其兴盛阶段,随着改革开放的大步前进,各种网生节目、引进节目的快速发展,吉剧艺术几近淹没在在快餐文化中。如何突出重围?本文从新时代新背景下初探吉剧艺术的发展以及这一过程中创意人才培养的相关问题。
卫毓博刘德成
关键词:吉剧定格动画创意人才
广播电视编导专业实践类课程教学模式探索——由学生微电影创作引发的几点思考被引量:2
2014年
目前,高校大学生特别是影视艺术专业的学生创作实践主要以"微电影"为主,在数量与质量上都不容小觑,当然也反映出一定的问题,在这个全媒介时代,广播电视面对新媒体的竞争也无法保持沉默,那么我们广播电视编导专业的教学应做出怎样的调整,本文仅从微电影创作思考了实践类课程的教学模式问题。
刘蕊
关键词:实践课程教学模式
手机媒体新闻传播发展展望被引量:2
2017年
在数字技术与网络通信技术的推动下,不断崛起的新媒体无时无刻不在改变着人们的生活,其中以智能手机的影响最为明显。据2017年3月GSMA公布的“移动经济”报告预测,到今年年中,全球手机用户人数将突破50亿人(最新数据尚未公布),预计到2020年全球手机覆盖率将达到80%。
刘聪
关键词:手机媒体新闻传播网络通信技术数字技术智能手机手机用户
《偷自行车的人》的镜头语言解读被引量:3
2020年
意大利导演维托里奥·德西卡执导的《偷自行车的人》是最具有代表性的意大利新现实主义影片,该影片大胆地突破了传统电影的格式化表达,采用更贴近现实生活的拍摄手法在电影艺术中展现出更多的真实性和生活化内容,这对国际电影艺术的发展产生了极为重要的影响。镜头语言作为电影艺术最为直接的表达途径,在意大利新现实主义影片中具有重要作用。本文将从长镜头、特写镜头、运动镜头与组合镜头等方面解读该影片的镜头语言。
杨皓词
关键词:《偷自行车的人》新现实主义长镜头特写镜头
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