湘潭大学教学质量监督与评估中心
- 作品数：3 被引量：7H指数：1
- 相关作者：马力晖何冬丽何冬丽更多>>
- 相关机构：湖南女子学院经济管理系更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高校校院两级督导模式探究与实践——以湘潭大学为例
- 2023年
- 高校本科教学督导工作是教学质量保障体系的“主心骨”,为学校提高人才培养质量提供了重要支撑。湘潭大学于2002年建立本科教育教学工作督导团,不断积极探索,大力推进改革创新,形成了校院两级教学督导模式、校院两级督导队伍。两级督导既有分工又有合作,不断将督导工作落实、落地、落细。督导工作从最开始的被反对到现在的受欢迎,取得的成效显著,能够有效助推学校质量保障体系的闭环构建及持续运行。
- 谭操吴红黎玉娥宋贡湘
- 关键词：教学督导教学质量
- 论高校跨学科创新团队建设被引量：7
- 2014年
- 跨学科创新团队已成为高校科研群体的重要力量,是高校的核心竞争力。跨学科创新团队建设受个人因素、团队因素和环境因素的影响和制约,要想提高团队效能,必须注重三者之间的互动沟通。但地方高校的跨学科创新团队建设成效并不乐观,在战略目标、管理机制、平台建设和人员构成等方面存在一些问题。其解决策略在于构建团队孵化机制、创新管理机制、完善沟通平台和协调人员构成。
- 马力晖何冬丽
- 关键词：影响因素
- 企业家行为对企业默示知识转化的影响研究
- 2014年
- 默示知识是人类知识的主体内容,企业的核心竞争能力很大程度上取决于企业的默示知识,默示知识转化也成为企业成长的核心动因。默示知识可以在不同主体之间转化,也可以在不同知识形态之间转化。在默示知识转化过程中,企业家具有重要作用,企业家是企业默示知识的重要源泉,是默示知识转化的最主要推动力量。企业家行为不仅影响默示知识的转化路径和方向,更主要的是影响知识主体的知识转化意愿、知识转化距离和知识转化环境。尽管企业家的创新活动、管理协调和判断性决策等行为对上述因素的影响存在差异,但最终都会影响默示知识的转化效率。
- 李军波何冬丽
- 关键词：企业家行为
