河北金融学院公共外语教学部
- 作品数：110 被引量：81H指数：4
- 相关作者：冯婧晗徐超韩玉霞杨国藏薛晶晶更多>>
- 相关机构：河北农业大学外国语学院天津大学仁爱学院石家庄铁路职业技术学院外语系更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金保定市哲学社会科学规划研究项目河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 跨文化视角下保定市涉外导游人才培养模式的构建被引量：2
- 2016年
- 文章就保定市涉外导游人才培养模式的构建展开了探讨。首先分析了涉外导游人才应该具备的素质,即专业素质、外语能力和跨文化交际能力;然后对保定市涉外导游人才培养的现状进行了描述,出现的问题主要有专业数量不足、课程体系不完善、教学方式方法传统单一、外语能力培养不充分、学生的跨文化素养较低;最后,文章从四个方面讨论了跨文化视角下保定市涉外导游人才培养模式的构建:课程体系的设置、实习实训基地的创建、师资队伍的建设、考核评价方式的设定。
- 侯贺英吴润芝冯婧晗
- 关键词：涉外导游跨文化交际能力
- 推动红色文化走向世界被引量：9
- 2018年
- 红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,其对外传播具有重要意义。在这一过程中,语言差异、价值观差异、风俗习惯差异是红色文化对外传播面临的三大障碍。对此,我们应优化跨文化传播人才的培养模式、彰显红色文化的独特价值、创新对外传播的方式方法,更好地推动红色文化走向世界。
- 马瑞贤张楠楠
- 关键词：红色文化跨文化
- 《圣经》与大学英语教学被引量：1
- 2014年
- 一、《圣经》及英语语言
《圣经》是一部百科全书式的经典著作，自成书后两千多年来经久不衰，是世界文学宝库中的璀璨明珠，是人类文化的珍贵遗产，被誉为“万书之王”。据统计，《圣经》是世界上销量最多的书，也是世界上译本最多的书，至今已翻译超过2000种文字，97%的民族都有其民族语言版本的《圣经》。
- 刘海杰张亚敏
- 关键词：《圣经》大学英语教学民族语言英语语言经典著作人类文化
- 《格列佛游记》与《镜花缘》中讽刺技巧的对比研究被引量：1
- 2013年
- 《格列佛游记》和《镜花缘》都是中外文学史中讽刺小说的经典之作,虽然两本书出现的时间和地域不同,但是在写作意图、讽刺对象尤其是讽刺技巧方面有很多相同点。本文将通过详尽的文本分析对比两书当中的讽刺技巧的异同点。
- 王冬伟韩玉霞
- 顺应全球化趋势,构建新型大学英语课程体系
- 2014年
- 本文首先探讨了全球化趋势对大学英语课程体系的新要求，并以河北金融学院为例，进行了大学英语课程体系设置问卷调查。在结合调查结果的基础上，分析了大学英语课程体系设置的三要素：基础英语教学、专门用途英语教学和通识英语教育。
- 侯贺英马瑞贤么会玉
- 关键词：课程体系基础英语专门用途英语
- 多模态环境下大学生多元识读能力培养策略研究被引量：1
- 2021年
- 在当今时代,科学技术迅猛发展,交流手段日益丰富,多模态的兴起挑战着语言在传统意义上的主导地位,对学生多元识读能力的培养也越来越受到教育界的关注。将多模态教学模式引入到大学英语教学中,有助于更好地实现以学生为中心的教学,在提升教学效果的同时,培养学生的多元识读能力,促进学生创新能力的发展和跨文化交际能力的提高。
- 张亚敏
- 关键词：多模态教学多元识读能力视觉语法
- “翻转课堂”在中国本土实践教学中的应用研究
- 2016年
- 近年来,翻转课堂教学模式开始由美国移植到中国,在我国备受关注,很多学校纷纷效仿。本文深入挖掘翻转课堂教学法在中国本土适应成长期所遇到的四个尴尬问题,旨在解决教学实践中的实际问题,推进翻转课堂在中国教育改革土壤中茁壮成长,提高我国教育教学的质量。
- 黄小芳
- 关键词：教学实践中国本土
- 跨文化视角下国际贸易过程中中西方文化差异研究被引量：3
- 2012年
- 21世纪的今天,如何在国际贸易中遵守商务规范,顺应各国不同的文化特征,是我们能够在世界贸易舞台上茁壮立足的先决条件。本文从文化层面对中西文化异同的表象进行分析,总结国际贸易中的文化因素,以期为国际贸易商务英语从业人士提供些许启示,并对商务英语课程体系的构建和实训研究提供背景支持。
- 翟小娜苏洁
- 关键词：国际贸易文化差异文化互补
- 英语教育应对全球化变革的策略探讨
- 2016年
- 自从新中国成立之后，英语越来越受到人们的关注，作为一门独立的学科，英语比其他的学科更加实用。尤其是随着社会的不断发展，全球化的趋势不断加强，在国际舞台上，英语的使用频率非常高，这也给我国的英语教学带来了巨大的挑战。
- 孔燕然史梦娇
- 关键词：英语教育
- 基于批判式阅读教学的外语教师职业发展路径探索
- 2013年
- 批判式思维能力是创新人才培养的关键,开展批判式阅读教学不仅是培养学生批判性思维和能力的重要方法,也是高校英语教师提高自身职业素养,完善自身职业发展的有效途径。高校英语教师应将批判式阅读教学意识的培养与学生批判性思维能力的提升相结合,探索职业发展的新路径。
- 张亚敏田秀峰
- 关键词：批判性思维教师职业发展
