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湖南人文科技学院法学院

作品数:67 被引量:76H指数:4
相关作者:罗光宇王秋香贺光辉谢光绎颜小冬更多>>
相关机构:湖南师范大学公共管理学院湖南师范大学法学院武汉理工大学马克思主义学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学历史地理经济管理更多>>

文献类型

  • 53篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 26篇政治法律
  • 20篇文化科学
  • 5篇历史地理
  • 4篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇艺术
  • 1篇理学

主题

  • 8篇法律
  • 6篇教育
  • 6篇高校
  • 5篇湘军
  • 5篇教学
  • 4篇大学生
  • 4篇曾国藩
  • 4篇课程
  • 3篇政治
  • 3篇社会
  • 3篇侵权
  • 3篇侵权责任
  • 3篇主义
  • 3篇晚清
  • 3篇法学
  • 2篇地方本科
  • 2篇地方本科院校
  • 2篇地方高校
  • 2篇院校
  • 2篇中国法

机构

  • 54篇湖南人文科技...
  • 4篇湖南师范大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇湘潭大学
  • 1篇西南政法大学
  • 1篇武汉理工大学
  • 1篇南宁师范大学

作者

  • 2篇刘成城
  • 1篇谢光绎
  • 1篇唐全民
  • 1篇颜小冬
  • 1篇贺光辉
  • 1篇朱耀斌
  • 1篇罗光宇
  • 1篇李正生
  • 1篇李晶
  • 1篇孙树文
  • 1篇黄民文
  • 1篇杨谦

传媒

  • 25篇湖南人文科技...
  • 2篇理论观察
  • 2篇晋阳学刊
  • 2篇法制与经济
  • 1篇学理论
  • 1篇学习与实践
  • 1篇广东省社会主...
  • 1篇南华大学学报...
  • 1篇湘潭大学学报...
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇劳动保障世界
  • 1篇法律科学(西...
  • 1篇才智
  • 1篇长江师范学院...
  • 1篇中国社会工作
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇保山学院学报
  • 1篇武大国际法评...
  • 1篇科技视界
  • 1篇青年与社会

年份

  • 2篇2024
  • 4篇2023
  • 5篇2022
  • 8篇2021
  • 8篇2020
  • 6篇2019
  • 6篇2018
  • 9篇2017
  • 6篇2016
67 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
有限合伙企业法律制度在中小民营企业中的运用与完善
2017年
中小民营企业引入有限合伙组织形式已成为促进经济进步和社会发展的一种趋势。有限合伙法律制度具有调动合伙人的积极性、降低中小民营企业融资困难、扩大企业信誉和税收优惠等诸多优势,但其"声誉机制"的制约有限、合伙人出资不实、抽逃出资缺乏监管、中小民营企业家的控权思想难以改变、退出机制存在缺陷等弊端亦不能忽视。中小民营企业在运用有限合伙制度时,应在健全企业管理体系、完善组织结构、规范有限合伙人的有限责任、完善合伙人出资义务等方面着力,进一步将有限合伙制度完善,如此,中小民营企业才能得到更好的发展。
罗光宇刘成城
关键词:法律制度框架
论李续宾与三河之役:历史文本的记忆与阐释被引量:1
2019年
咸丰八年,李续宾奉旨进攻庐州,与陈玉成、李秀成遭遇于庐州三河镇,全军覆灭。从相关历史文献来看,战前双方的战争态势、战略规划与集体反思表明,李续宾三河之败是由各种因素造成,绝非线性地认为是个人轻易冒进和骄纵所致,从根本上说是湘军集团与朝廷对于进军皖北缺乏协调和统筹所致。
郭国祥朱耀斌
关键词:历史文本
“校地协同”教学模式在法律文书教学中的实践被引量:1
2017年
培养应用型人才是地方高校的目标。而法律文书作为法学本科的重要实践课程之一,具有种类多、实践性强及与司法实务联系紧密的特点,对培养学生的职业能力起着重要的作用。然而,传统教学中却普遍存在教学方法单一、理论与实践脱节、考核方式不合理等问题,直接影响了教学效果。基于校地协同模式,通过对该课程在教学团队、课程标准、教学内容、资源、方法和考核方式等方面的改革,并实施可行的方案,才能使得本课程的教学更加符合专业人才培养目标。
唐全民
关键词:校地合作协同教学法律文书写作课程改革
未成年人监护权撤销制度的问题及其破解
2024年
国家亲权理论下的我国未成年人监护权撤销制度,总体上历经了三个发展阶段,即制度沉睡阶段、制度激化阶段、制度体系化阶段。以《中华人民共和国民法典》为核心的未成年人监护权撤销制度体系,制度设计上仍然存在申请撤销的主体规定有罅漏、可撤销事由的判断尺度松紧难以把握、全有全无的撤销规则过于僵化、监护撤销后未成年人安置和保护缺乏配套机制等不足。未来可以采取的对策有:通过司法解释或指导性案例,适度扩大申请主体的范围;从严把握可撤销事由的裁判尺度;修改非此即彼的僵化规则;建立和细化监护撤销后未成年人安置机制,确保监护撤销后未成年人的健康成长与发展。
贺光辉
关键词:未成年人监护
雨课堂在《国际法学》SPOC教学模式中的运用:理论分析与实践探索
2020年
SPOC教学模式借鉴传统意义上的翻转课堂在教学实施过程中设计了"课前预习"环节,旨在将教学重心由"课中"向"课前"转化,由"教师为中心"变革为"以学生为中心",使学生在整个教学过程中发挥其主导与能动作用。《国际法学》SPOC教学改革实践表明,"学生为重心"功能在单一SPOC模式下难以有效实现,教师与学生无法实现实时交流与互动,致使学生的课外学习环节难以达到预期效果,而雨课堂借助微信等网络平台,其"课前"+"课中"+"课后"的实时互动模式有助于化解这一难题。
孙传香姚彩云
朱尧阶与晚清湘军家族述论
2023年
晚清湘军崛起肇端于地方士绅的积极参与。朱尧阶重宗族情谊,淡泊性情,绝意仕进,以设馆课徒为务,并积极参与湘勇水师筹建,热心社会公益。其品格气度成为晚清湘乡乡贤文化的特有写照,也以其别样方式展示了他与晚清湘军之间若隐若现的历史关联。
朱耀斌
关键词:湘军家族
高校微课推广存在的问题及前景探究被引量:4
2017年
高校微课的推广存在诸多问题:推广微课的主导力量是行政力量而非教学力量,其运用停留在课件制作竞赛层面;教育界对微课的推广存在错误的认知,担心微课推广的普及会危及传统教学的主导地位;微课推广流于形式。为了树立正确的认知,加快微课的推广,应建立完善的微课推广制度、拓展微课推广渠道与资源、形成微课推广长效机制,构建以政府、部门、高校、社会力量为多元主体的"双推动四协同"推广模式。
张娟
论红色旅游资源与大学生思想政治教育的有机融合——以湖南省为例被引量:2
2023年
湖南是伟人故里、革命摇篮,具有丰富的红色旅游资源,开展大学生思想政治教育具有良好的现实基础;同时充分发挥红色旅游资源的教育功能对促进大学生的思想政治教育具有重要的现实意义。为了达到红色旅游资源与大学生思想政治教育有机融合的目标,应当构建红色旅游资源与大学生思政教育有机融合的制度保障运行机制,完善红色旅游资源与大学生思政教育有机融合的开放服务体系,建立红色旅游资源与大学生思政教育有机融合的校地合作机制。
康艳琴李乐平
关键词:红色旅游资源大学生思想政治教育
探究以现代法治精神推动行政诉讼法修改被引量:1
2016年
基于行政诉讼法对我国法治建设的重要意义,本文先对行政诉讼法的基本原则进行阐述,在此基础上,分别从构建完善的行政审查体系、扩大行政诉讼救济范围、扩大行政诉讼的受案范围以及提高司法裁决的执行性和权威性等方面探讨如何根据现代法治精神推动行政诉讼法修改进程,希望能为相关人士提供些许参考。
李正生
关键词:现代法治精神行政诉讼法
论自甘风险规则在侵权责任法中的有限适用被引量:7
2020年
《民法典侵权责任编(草案)》(二审稿)第954条关于自甘风险规则的规定,突破了我国现行侵权责任法抗辩事由体系的限制,具有积极的现实意义。但该规定没有周全考虑自甘风险行为类型的不同而将自甘风险规定为一项普遍的抗辩事由,则有失偏颇。未来的民法典侵权责任应明确规定自甘风险规则的适用空间,对自甘风险行为造成的损害应视自甘风险行为的类型不同,分别适用自甘风险规则、公平分担损失规则及比较过失规则来解决。
贺光辉
关键词:公平责任比较过失
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