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白城师范学院化学学院

作品数:161 被引量:349H指数:11
相关作者:吴振东王晓兰张春华张新友董红军更多>>
相关机构:吉林师范大学化学学院东北师范大学化学学院吉林大学物理学院原子与分子物理研究所更多>>
发文基金:国家自然科学基金吉林省科技发展计划基金吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学轻工技术与工程农业科学更多>>

文献类型

  • 148篇期刊文章
  • 7篇会议论文

领域

  • 97篇理学
  • 23篇文化科学
  • 10篇轻工技术与工...
  • 7篇化学工程
  • 6篇医药卫生
  • 6篇农业科学
  • 4篇金属学及工艺
  • 3篇一般工业技术
  • 2篇经济管理
  • 2篇石油与天然气...
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇冶金工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 28篇手性
  • 25篇过渡态
  • 23篇分子
  • 22篇水热
  • 22篇纳米
  • 20篇水热合成
  • 20篇热合成
  • 20篇密度泛函
  • 20篇泛函
  • 17篇催化
  • 15篇Α-丙氨酸
  • 14篇晶体
  • 14篇教学
  • 14篇光催化
  • 13篇酸盐
  • 12篇荧光
  • 12篇微扰
  • 12篇密度泛函理论
  • 12篇金属
  • 10篇纳米纤维

机构

  • 155篇白城师范学院
  • 14篇吉林师范大学
  • 10篇吉林大学
  • 8篇东北师范大学
  • 4篇哈尔滨工业大...
  • 3篇海口经济学院
  • 3篇长春师范大学
  • 3篇白城市医学高...
  • 2篇北华大学
  • 2篇吉林农业大学
  • 2篇白城职业技术...
  • 2篇吉林省地方病...
  • 2篇白城市第十中...
  • 1篇长春理工大学
  • 1篇大连理工大学
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇江苏大学
  • 1篇辽宁师范大学
  • 1篇沈阳师范大学
  • 1篇武汉工程大学

作者

  • 27篇王佐成
  • 27篇梅泽民
  • 17篇佟华
  • 14篇王文举
  • 12篇闫红彦
  • 11篇赵晓波
  • 8篇李跃军
  • 7篇曹铁平
  • 7篇赵衍辉
  • 5篇杨晓翠
  • 5篇王晓兰
  • 5篇赵艳辉
  • 4篇王维
  • 4篇金向军
  • 4篇高峰
  • 3篇崔运成
  • 3篇吴振东
  • 3篇喻小继
  • 3篇朱娱
  • 3篇姚忠平

传媒

  • 43篇白城师范学院...
  • 10篇吉林大学学报...
  • 9篇东北师大学报...
  • 5篇复旦学报(自...
  • 5篇中山大学学报...
  • 5篇中国稀土学报
  • 4篇武汉大学学报...
  • 4篇应用化学
  • 4篇丝路视野
  • 3篇黑龙江科技信...
  • 3篇无机材料学报
  • 3篇才智
  • 3篇学园
  • 2篇高等学校化学...
  • 2篇浙江大学学报...
  • 2篇无机化学学报
  • 2篇有机化学
  • 2篇吉林师范大学...
  • 2篇科技视界
  • 1篇中国食品工业

年份

  • 1篇2024
  • 6篇2023
  • 5篇2022
  • 8篇2021
  • 8篇2020
  • 14篇2019
  • 14篇2018
  • 18篇2017
  • 20篇2016
  • 29篇2015
  • 14篇2014
  • 13篇2013
  • 5篇2012
161 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
异质结型NiO/ZnO复合纳米纤维的制备及光催化性能被引量:6
2013年
采用静电纺丝技术,以聚乙烯醇(PVA)和醋酸锌[Zn(CH3COO)2]为前驱体,制备纯ZnO纳米纤维,并以其为基质,醋酸镍为镍源,通过溶剂热法制备了NiO/ZnO复合纳米纤维.利用X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、高分辨透射电镜(HRTEM)和荧光光谱(PL)等分析测试手段对样品的结构和形貌进行表征。以罗丹明B的脱色降解为模式反应,考察了样品的光催化性能。结果表明:NiO粒子均匀地负载到ZnO纳米纤维上,得到了异质结型NiO/ZnO复合纳米纤维光催化材料,与纯ZnO纳米纤维相比光催化活性明显提高,且易于分离、回收和再利用。循环使用3次,RB的脱色率仍保持在89%以上。
曹铁平李跃军王长华
关键词:静电纺丝技术溶剂热NIO光催化
3-乙/芳酰乙酰基吲哚的水相合成被引量:4
2019年
探讨了4-十二烷基苯磺酸(DBSA)催化的β-乙硫基-β-吲哚基-α,β-不饱和酮(1)的水相水解反应,实现了3-乙/芳酰乙酰基吲哚(2)的水相合成.研究表明,在回流和10 mol% DBSA存在下, 1有效地发生水相水解反应,高产率合成产物2.
胡小宇于海丰王文举姜思傲刘奇何洁
关键词:水相反应
转型背景下物理化学课程教学改革探索——以白城师范学院为例被引量:1
2022年
物理化学是化学和应用化学专业的一门专业基础理论课,对化学专业学生的学习起到理论指导作用.为了适应地方高校转型发展,培养创新性应用型人才的需要,文章在分析物理化学课程教学过程中存在问题的基础上,从教学大纲的修订、教学模式的改革、课程思政素材的挖掘、学习评价体系的完善等几方面提出物理化学课程教学改革的路径,以期提高物理化学课程的教学效果,提升人才培养质量.
孙英华
关键词:应用型人才教学改革物理化学
课程思政融入师范院校有机化学课程初探
2022年
课程思政是高校落实立德树人的重要举措.有机化学是化学类相关专业开设的一门核心基础课程,文章结合课程特点,深入挖掘课程蕴含的思政元素,培养学生严谨的科学态度、勇于创新的精神,激发学生的家国情怀和使命担当,树立正确的世界观、人生观和价值观,以实现专业课程与思政课程同向同行,形成协同效应.
李亮亮于海丰孙大伟邱景波赵晓波
关键词:师范院校有机化学立德树人
MOR分子筛对赖氨酸分子手性转变反应的限域催化被引量:10
2016年
采用组合的量子化学ONIOM方法,研究MOR分子筛12元环孔道对赖氨酸分子手性转变反应的限域催化.结果表明:限域在MOR分子筛12元环孔道的客体与裸环境下的构象不同,过渡态a_TS2@MOR的1C—5N键长缩短,中间体SINT1@MOR的12H与9O,11H与9O以及12H与10O间的距离缩短;手性转变反应有a,b,c 3个通道;通道a为手性转变反应的主反应通道,决速步骤的Gibbs自由能垒为229.7kJ/mol,比裸反应决速步骤的Gibbs自由能垒252.6kJ/mol明显降低,即MOR分子筛对赖氨酸分子的手性转变反应有一定的限域催化作用.
闫红彦赵晓波高峰佟华梅泽民王佐成
关键词:赖氨酸过渡态微扰
简述杂多酸的制备及应用的发展近况被引量:2
2014年
杂多酸的制备,大多采用水热合成的方法 ,随着科技的进步和环境友好型社会类型的要求,杂多酸制备越发的趋近于环保,致使微型实验的产生。又因杂多酸在催化上卓越的表现,所以杂多酸化学与多学科都有交集,比如生物质水解,精细化工合成上,有机合成等方面。
王维
关键词:光催化降解
电纺制备Tb^(3+)离子掺杂LaPO_4微米纤维材料及发光性能被引量:6
2013年
采用溶胶-凝胶过程与静电纺丝技术相结合,以氧化镧、氧化铽、磷酸二氢铵和聚丙烯腈(PAN)为主要原料,制备了稀土Tb3+离子掺杂的LaPO4(LaPO4:Tb)微米纤维。利用X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)、红外光谱(FT-IR)、差热-热重(TG-DTA)和X射线光电能谱(XPS)等分析测试手段对所得样品的结构和形貌进行表征,并用荧光光谱仪进行了光谱性质分析。结果表明:产物为单斜结构LaPO4,具有较为规则的纤维形貌,单根纤维直径约为150 nm。XRD图谱显示Tb3+取代La3+进入LaPO4晶格,但在LaPO4:Tb微米纤维的荧光光谱上没有出现PO3-4发射峰,这表明LaPO4是良好的发光基质材料,所制备的LaPO4:Tb微米纤维荧光强度大且稳定。
刘彦波李跃军
关键词:LAPO4发光性能
BOPPPS教学模式在食品免疫学中的应用被引量:1
2018年
食品免疫学是食品质量与安全专业选修课,课程内容抽象难懂,专业术语繁多,学生兴趣不高。针对以上问题,文章采用BOPPPS教学模式进行教学设计,以改善课堂气氛,改进教学方法,提高学生学习兴趣和主动学习、合作学习意识,提升教学质量和效果。
王政
关键词:教学模式
化学一流本科专业建设的研究与实践被引量:1
2020年
白城师范学院化学专业是吉林省一流本科专业。通过不断完善专业建设举措:深化专业综合改革、加强师资队伍建设、健全教学质量保障体系、完善毕业生培养质量的跟踪调查和外部评价等措施,使该校一流本科专业建设水平显著提升,其教改经验值得推广。
赵晓波
水热合成Pr_2Ti_2O_7/TiO_2复合纳米纤维及光催化性能研究
2016年
以TiO_2纳米纤维为模板和反应物,采用水热法合成了Pr_2Ti_2O_7/TiO_2复合纳米纤维.利用X射线衍射(XRD)和扫描电镜(SEM)等分析测试手段对样品的结构和形貌进行表征.以罗丹明B为模拟有机污染物,研究了材料的光催化性能.结果表明:Pr_2Ti_2O_7纳米微粒均匀地生长在TiO_2纳米纤维表面,合成的Pr_2Ti_2O_7/TiO_2复合纳米纤维在紫外光或可见光照射下均具有良好的光催化活性.
曹铁平李跃军梅泽民赵艳辉王维
关键词:水热合成O2光催化
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