徐州工程学院高教研究与评估中心
- 作品数：15 被引量：38H指数：4
- 相关机构：常州大学商学院江苏师范大学文学院滨州学院艺术学院更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理化学工程更多>>
- 一流课程建设背景下应用型本科高校课程评价体系研究
- 2024年
- 一流课程建设背景下,应用型本科高校课程评价体系建设对于提升教学实效、培育优秀人才具有重要意义。在实践过程中,要完成评价范式转换、评价理论重构、评价实践梳理等内容。在评价范式转换方面,要转变价值取向,确保课程评价与课程内容的一致性;明确主体定位,打造“管办评”一体化评价范式;切换评价视角,突出评价的多元性、开放性和回应性。在评价理论重构方面,要形式与实质重构,提升评价可靠性;静态与动态重构,突出评价变化性;定量与定性重构,彰显评价灵活性。在评价实践梳理方面,要打造顺畅和谐的评价生态、优化全面立体的评价方法、进行及时科学的评价反馈。
- 苗苗王本灵
- 关键词：应用型本科课程评价
- 基于OBE理念的学生评教机制创新研究被引量：2
- 2022年
- 学生评教是高校内部质量保障体系的重要内容之一,对高校教学质量改进起着重要的作用。通过调查研究发现,传统的评教虽发展成熟,但也存在诸多问题。从OBE理念出发构建学生评教机制,充分体现“学生中心、成果导向、持续改进”的特点,旨在解决学生评教过程中出现的问题,以促进教师教学的改进,提升教学质量,提高学生学习满意度。
- 程辉
- 关键词：学生评教教学质量
- 高校专业文化建设的原则与路径探析被引量：9
- 2016年
- 专业文化建设是一项理论性和实践性很强的创新活动,它不仅需要具体原则的指导,更需要正确路径的导航。彰显专业特质、对接校园文化、融入行业文化、分层构建和系统推进是专业文化建设的基本原则。凝练专业精神、形成制度体系、设计表现形式、坚持传承创新是专业文化建设的基本路径。
- 上官敬芝王冬冬王启万
- 关键词：高校专业文化高等教育
- 徐州工程学院苯胺智能仿真工厂建设规划思路与进展被引量：2
- 2017年
- 近年来,化工过程产业相关领域创新人才资源与技术投入双重不足的矛盾逐渐显现,使得化工过程产业逐步面临转型、升级的挑战,需要通过技术和人才的创新驱动,来解决进一步发展中的深层次问题。苯胺智能仿真工厂项目基于互联网全面开放,涵盖"半实物仿真工厂"和"虚拟现实仿真工厂"两个组成部分。本文详细阐述了苯胺智能仿真工厂项目建设目标与总体规划、实施思路与特点及目前项目建设进展情况。
- 王菊唐华堵锡华
- 关键词：化学工业
- 现代信息技术条件下课程思政协同育人路径构建
- 2021年
- 课程思政协同育人是新时代发展的应然要求,是落实立德树人根本任务的客观需要,是全面构建思政教育共同体的重要举措。但当前我国高校课程思政协同育人中存在诸多困境,即相关主体对课程思政的认识不到位,课程思政师资力量短缺,教师课程思政能力不足,协同育人网络信息平台缺乏,课程思政协同育人管理机制尚未健全。现代信息技术条件下高校课程思政协同育人需要加强相关主体对课程思政的正确认识,加强高校师资队伍建设,创建协同育人网络信息平台,建立健全协同育人管理机制,提升高校课程思政协同育人水平。
- 苗苗
- 关键词：现代信息技术
- 新时代应用型本科院校教学督导工作思考
- 2022年
- 新时代,我国高等学校掀起一场本科教学“质量革命”,应用型本科院校作为高等教育的重要组成部分,其教学质量显著提升对整体高等教育质量提升起到举足轻重的作用。教学督导作为应用型本科院校教学质量监测体系的重要组成部分,实现规范性督导向质量督导的转变迫在眉睫,其定位、职能以及工作内容必然发生新的变化。
- 吴伟力姚颖
- 关键词：高校教学督导质量督导
- 国外高校职业生涯教育的模式演变与机制创新
- 2023年
- 帮助大学生顺利实现从学校到工作世界的过渡是高校的重要责任。面对充满易变性和不确定性的当今世界,如何为大学生提供精准的职业生涯教育实践成为高校教育改革主要任务。纵观历史,国外高校职业生涯教育模式经历多次迭变,从早期的以经验主义为基础的职业教导模式到理性主义的职业指导模式,从20世纪中期兴起的以人本主义为指导的生涯发展模式到21世纪初流行的基于建构主义的人生设计模式,每一次变革都推动了职业生涯教育实践的高质量发展。横向比较,国外高校职业生涯教育运行机制持续创新,教育主体多元化、质量评估多样化、质量保障标准化是其机制创新的典型特征。反观我国,高校职业生涯教育模式和机制亟待创新。借鉴国外经验可以为我国高校深化职业生涯教育改革提供必要参考。
- 王朋杨雪
- 关键词：职业生涯教育
- 教师专业发展的区域联动模式研究被引量：2
- 2018年
- 教师专业发展需要引进外来教育资源,也需要发掘本地教育资源。对于本土优质教师专业发展资源的发掘利用不仅有利于区域内教育资源的平衡发展,同时还有利于区域教育水平的整体提升。区域联动模式是教师专业发展本土资源开发的重要方式,对于相关模式的构建关键在于联动动力、联动平台、联动方向、联动管理等方面的问题解决。
- 唐华
- 关键词：教师专业发展本土资源联合动力联动管理
- 论高校专业文化建设的理论依据被引量：9
- 2017年
- 高校专业文化建设离不开正确理论的指导。"标签效应"是专业精神文化建设的理论依据,"态度形成机理"是专业制度文化建设的理论基础,"环境效应理论"是专业物质文化建设的理论支撑。
- 上官敬芝
- 关键词：专业文化建设标签效应
- 高校教学督导评价信息化的实践与应用研究
- 2024年
- 在互联网技术、数字技术、信息技术快速发展的今天,教育信息化建设正引发着教与学的深刻变革。数字时代对教学督导评价工作提出了新的要求与标准。通过对高校教学督导评价内容与目标进行分析,明确教学督导评价信息化建设的意义,探寻教学督导评价信息化建设的策略和方向,能够推进高校的高质量发展,满足社会市场经济的发展要求,为学生全面发展、健康成长提供抓手。
- 牛妍妍
- 关键词：高校信息化
