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山西大学国际教育交流学院

作品数：29 被引量：34H指数：4
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合作机构

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 9篇语言文字
  • 3篇艺术
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 9篇教学
  • 9篇汉语
  • 7篇对外汉语
  • 4篇文化
  • 4篇教育
  • 3篇留学
  • 3篇留学生
  • 3篇课堂
  • 3篇会话
  • 3篇交际
  • 2篇对外汉语教学
  • 2篇对外汉语课堂
  • 2篇对外汉语课堂...
  • 2篇言语交际
  • 2篇音乐
  • 2篇视域
  • 2篇文教
  • 2篇目的语
  • 2篇课堂教学
  • 2篇来华留学

机构

  • 26篇山西大学
  • 3篇山西农业大学
  • 1篇仰恩大学
  • 1篇中国现代国际...
  • 1篇九三学社
  • 1篇喀什大学
  • 1篇山西工程科技...

作者

  • 2篇崔正青
  • 2篇韩超
  • 1篇刘晓惠
  • 1篇王志强
  • 1篇王晓燕
  • 1篇曹莉
  • 1篇王晓燕

传媒

  • 2篇传媒
  • 2篇汉字文化
  • 2篇科技资讯
  • 2篇黄河之声
  • 2篇大学（研究与...
  • 1篇中国宗教
  • 1篇乡镇论坛
  • 1篇中华武术
  • 1篇民主与科学
  • 1篇文教资料
  • 1篇文体用品与科...
  • 1篇河南教育学院...
  • 1篇山西广播电视...
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇中北大学学报...
  • 1篇汉字汉语研究
  • 1篇教育进展
  • 1篇国家安全研究

年份

  • 2篇2024
  • 7篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2019
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2002
共 29 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
总体国家安全观视域下全球安全治理的中国路径被引量：3
2023年
面对大国竞争加剧、区域冲突升级、传统安全与非传统安全挑战加重、全球安全格局加速失衡的复杂国际环境,总体国家安全观不仅对国内安全工作有重要指导作用,其具有中国特色的安全治理思想对于全球安全治理同样具有重大意义。总体国家安全观坚持以人民安全为宗旨,强调推进各领域安全,倡导总体安全和共同安全,并推动完善全球安全治理体系。在总体国家安全观指引下,中国积极参与全球安全治理,推动建设和完善区域合作机制,推进“一带一路”的全球实施;今后将更加积极有为地参与全球安全治理,与他国及国际和区域组织展开多领域深度合作,推动全球安全倡议、树立全球安全观,在参与解决热点问题中贡献中国智慧和中国力量。
刘华王冬殷萍
上古汉语方所介词“在”的对比研究——以《今文尚书》、甲骨文和金文为例
2019年
根据"在"字词组与谓语中心语动词的相对位置,《今文尚书》、甲骨文、金文中介词"在"表方所的辞例,可分"在+宾+VP""VP+在+宾""在+宾+NP"三类进行定量对比分析。通过对比"在"字的宾语、所修饰和补充的谓语中心语成分以及定语中心语成分可知,"在"字方所结构的语法功能、位置是相同的,但"在"字的宾语在甲骨文中最具体;句中谓语中心动词语义各有特点,据此可以看出上古汉语"在"表方所结构的传承和发展变化。
郑继娥
关键词：方所介词甲骨文金文
健身气功八段锦对大学生动态平衡能力、注意力、动觉方位知觉的干预效果研究被引量：2
2023年
通过对36名大学生进行为期12周的健身气功八段锦干预,对测量数据进行统计学分析得出结论。旨在探究健身气功八段锦对大学生动态平衡能力的影响效果,并针对注意力、动觉方位知觉两者与动态平衡能力之间的关系进行研究,探究动态平衡与运动认知功能的内在关系。
张伯乾张仲坤
关键词：注意力大学生
从会话分析视角探讨来华留学生汉语交际能力培养
对外汉语教学目标是使留学生能真正融入汉语交际实际中,培养汉语学习者的言语交际能力,能使用汉语顺畅交流。本文在阐述目的语交际能力(Interactive Competence,简称IC)对第二语言(L2)教学重要性的基础上...
王俊卿
关键词：对外汉语课堂教学会话分析汉语交际能力
“从看到听”的纸媒与音频融合策略——以福州日报《听福州》为例被引量：1
2022年
随着社会科技的发展、信息化时代的到来,国内许多传统纸媒进行了文字音频化的融媒体实践,并取得了一定效果。《听福州》是福州日报社新媒体中心的一档音频栏目。该栏目充分发挥报社的内容创作优势,借助音频传播手段,实现了纸媒文字音频化,为传统纸媒的融合发展提供了一条可以借鉴的路径。
任晶晶韩超
关键词：媒体融合伴随性
对外汉语教学中存在的问题及改进措施
2014年
中国经济的快速发展,引起了世界各国对中国越来越广泛的关注,随之而来的是全球性的汉语热。我国政府顺应时代要求,开始实施汉语国际推广计划。如今,对外汉语教学蓬勃发展,进入到汉语国际教育新阶段。然而,在发展的同时,很多问题凸显出来。
王晓燕
关键词：对外汉语教学
当代中国佛教音乐的海外传播及启示
2024年
佛教传入中国后,佛教音乐也随之在魏晋南北朝时期开始流传,并逐渐与中国传统音乐文化相结合,在隋唐时期完成中国化的过程,形成了独具特色的中国佛教音乐。中国佛教音乐自成体系,形式独特、内涵丰富,是佛教音乐文化与中国传统音乐艺术融合的典范。早在唐代,完成了中国化的佛教音乐文化经由海上丝绸之路相继传到朝鲜、日本等东亚地区国家,并对当地的音乐文化产生了重要影响。
韩超
关键词：佛教传入海上丝绸之路中国传统音乐艺术融合隋唐时期
汉语作为第二语言学习者言语交际能力的培养——基于师生课堂互动的会话分析方法被引量：6
2019年
汉语作为第二语言(Chinese as Second language,CSL)的教学目标是使学习者能真正融入目的语交际的社会文化实际中,培养CSL学习者的言语交际能力(Interactive Competence, IC),实现学习者应用目的语进行顺畅交流的教学目标。文章通过会话分析的方法对来华留学生对外汉语口语课堂中的话轮转换、教师提问、理解修正和评价反馈等言语行为进行了实证研究。在课堂上,教师可通过合理的课堂互动,包括话轮分配、指示或展示类提问、理解修正、积极评价与反馈等策略的选择和使用,尽可能地为学生提供更多的话轮获取与转换、完整的序列组织与构建等交际实践和会话常规的学习机会,在确保足够准确的课堂输入前提下,努力构建以学生为中心、积极参与互动的CSL课堂氛围,着力提高汉语学习者的目的语交际实践能力。
王俊卿
关键词：第二语言教学对外汉语课堂教学会话分析
圭亚那中文教育现状与展望
2023年
随着中圭经贸合作和人文交流的发展,圭亚那对中文教育的需求日益增多。目前,圭亚那中文教学工作主要由中华会馆中文学校和圭亚那大学孔子学院承担。虽然圭亚那的种族多样性有利于开展中文教育,但经济发展水平限制了圭亚那中文教育的普及。未来的圭亚那中文教育,应注重探索适合圭亚那国情的本土化教学模式和内容,全面开发中文的实用价值,应依靠当地华人逐步开拓中文教育市场,不断促进中文教育在圭亚那持续稳定发展。
刘晓惠
关键词：中文教育本土化
《搜神记》程度副词考察被引量：5
2005年
阐述了程度副词的界定标准,指出源于引申的程度副词与其本义有不同程度的联系,并据此对《搜神记》程度副词进行了穷尽性调查和详尽的描写分析,反映出由先秦两汉向近代过渡时期的语言特色。
刘晓惠
关键词：《搜神记》程度副词语法化
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