广西师范大学体育学院篮球教研室
- 作品数：6 被引量：21H指数：3
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- 第26届亚洲女子篮球锦标赛中国队竞技能力分析被引量：6
- 2016年
- 采用录像观察法、数理统计法和对比分析法,对第26届女篮亚锦赛中国队及其主要对手的竞技能力进行研究,旨在查找失利原因和提出应对策略。结果表明:中国女篮以186.6 cm的平均身高而位列各队之首,高度优势明显,但专项体能弱。进攻方面,中国队2分球、3分球的投篮命中率分别是40%和33.4%,都低于对手且与日本队有较大差距;失误场均高达16.2次,已成致命弱点;快攻和内线进攻乏力,分别场均得到14分和24分;外线和二次进攻能力尚可,场均得到25.2分和11.2分,稍优于对手。防守方面,对快攻和内线进攻的防守欠佳,尤其是决赛中,日本队2分球命中率高达54.7%,快攻和内线分别得到24分和42分;进攻和防守篮板球的抢夺能力强于对手,分别为14.8个和32.2个;抢断球能力弱。
- 刘小明
- 关键词：竞技能力中国女篮
- NBA优秀运动员特长技术分析被引量：2
- 2011年
- NBA优秀运动员具有代表性的特长技术主要有:贾巴尔的勾手投篮、乔丹的后仰跳投、米勒的3分远投、奥尼尔在限制区内背对球篮强行单打、韦德的快速突破、斯托克顿的助攻和抢断球技术、奥拉朱旺的大力盖帽和罗德曼的抢篮板球技术。这些特长技术是优秀运动员在强对抗中克敌制胜的法宝,其形成和运用与他们技术全面、体能超强、心理素质良好和作风顽强有密切关系。
- 刘小明
- 关键词：竞技体育篮球NBA优秀运动员
- 群体精神动力对集体球类项目的价值及其提升途径研究
- 2011年
- 以群体精神动力理论为研究起点,分析群体精神动力对我国集体球类项目的价值,及其提升的途径。研究表明,群体精神动力对集体球类项目的价值:增强球队成员的个体免疫力,提高球队整体的凝聚力,提升球队的群体竞争力;其提升途径是:树立群体的共同理想和共同目标,构建精神与物质、情感并重的激励机制,营造和谐的球队文化氛围。
- 刘小明
- 关键词：集体球类项目
- 世界女子篮球强队攻守能力研究被引量：9
- 2016年
- 运用文献资料、秩和比、数理统计与录像观察等方法,分析第17届世界女子篮球锦标赛前8名队伍攻守能力。攻防RSR值:澳大利亚和关国分别为0.938和0.813,属于A级;加拿大是0.688,属于B级;西班牙、中国和塞尔维亚均属于C级;土耳其和法国属于D级。中国女篮与前4名队在进攻和防守两端都存在较大差距,其中,得分、总投中数、2分球命中率、助攻和防守篮板与美国队呈显著性差异。建议:强化篮球基本技术、专项体能和心理素质;加快核心球员的培养;重构"快、准、灵"的战术风格;妥善处理国家队与WCBA联赛的关系。
- 刘小明
- 关键词：竞技体育女篮世锦赛中国女篮攻守能力
- 现代村落体育文化发展过程与特点辨析——以广西“万村”农民篮球赛为例被引量：5
- 2017年
- 运用文献资料法、逻辑分析法,借鉴文化结构三层次理论,以广西"万村"农民篮球赛为研究对象,对现代村落体育文化的物质层面、制度层面以及精神层面的发展进行分析,归纳总结现代村落体育文化发展的过程与特点。通过研究发现,现代村落体育文化发展具有"文化适应"的长期性、渐进性;村落由内及外的体育文化重构;社会政治环境对村落体育发展起导向作用;大众传播媒介是村落体育发展的重要辅助手段等多种特点。
- 赵芳李拥理
- 关键词：群众体育体育文化村落体育
- CBA俱乐部外籍教练员发展分析
- 2017年
- 采用文献资料等方法,分析CBA俱乐部外籍教练员的引进方式、聘用人次、国籍、使用模式、执教效果和篮球哲学等方面的特征,探究外籍教练员执教的影响因素。主要结论:CBA俱乐部外籍教练员主要通过职业篮球经纪人引进,其中绝大多数来自美国、塞尔维亚等欧美篮球强国;中外教练员搭配方式共有5种,以"外籍主教练+本国助理教练"的模式居多;外籍教练员拥有丰富的执教经验和先进的篮球理念,但自主权太小,在同一俱乐部连续执教时间很短是导致其带队成绩欠佳的主因。建议:创建国外优秀篮球教练员数据库;注重外籍教练员聘用的适用性和长期性;构建外籍教练员执教绩效综合评价体系;增大本土年轻教练员的培养力度。
- 刘小明王兴
- 关键词：竞技体育男子篮球
