北京大学医学部医学教育研究所 作品数:18 被引量:138 H指数:6 相关作者: 侯建林 胡小波 更多>> 相关机构: 中国医科大学教务处 天津医科大学研究生院 更多>> 发文基金: 中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题 美国中华医学基金 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 更多>>
高等医学教育人才培养模式释义 被引量:6 2009年 本文在对非高等医学教育领域和高等医学教育领域有关人才培养模式的研究状况及其概念进行分析梳理的基础上,结合高等医学教育的现状对高等医学教育人才培养模式内涵进行了界定,并对其构成要素进行了阐释,力图廓清高等医学教育人才培养模式的有关认识,为高等医学教育人才培养的理论研究和在理论指导下的实践研究提供参考。 殷晓丽 郭立 门寒隽 王通关键词:高等医学教育 我国普通高等医学院校数量与构成及其变化分析 被引量:7 2017年 普通高校在我国高素质卫生人才培养中发挥着重要的作用。1998年-2012年间,我国举办医学教育的普通高校由189所增至590所。2012年,中央和省地市所属医学院校分别为53所和414所,民办医学院校为123所。就办学类别而言,综合性大学、独立设置医药院校和理工院校在数量上位居前3位。高等职业学校数量在不同办学类型中居于首位,2012年达到185所。东部、中部、西部地区医学院校数量在2012年分别为261所、195所和134所。设有医学博士学位授权点的院校数量为73所,占比仅为12.4%;本科和专科医学院校数量分别为304所和391所。 侯建林 王志锋 罗友晖 王楠 孟庆跃关键词:医学教育 普通高校 教育规模 教育结构 美国医学生经济资助制度及其启示 2015年 经济资助制度对于保障医学生完成学业和培养综合素质、促进医学教育入学机会均等化和卫生人力资源科学配置等具有重要影响.美国通过多元化筹资建立起了完善的医学生经济资助制度,同时为贷款学生制定了多项优惠还款政策,以减轻医学毕业生的还款压力并引导其合理择业,对于我国具有积极的借鉴意义. 侯建林 罗友晖 陈玉迪 王维民 李红 柯杨关键词:医学教育 医学生 经济资助 缄默知识与医学生的职业能力培养 被引量:1 2008年 本文分析了缄默知识的含义及其对医学生职业能力培养的影响,指出缄默知识是医学生职业能力的重要组成部分,应当通过向医学生讲授缄默知识的含义及意义,帮助医学生外显化有关的缄默知识并使其学习和丰富自身的缄默知识,从而促进医学生职业能力的提高。 郭立 殷晓丽 门寒隽 王通关键词:缄默知识 医学生 国际医学教育研究发展及启示——基于WOS百余年文献的计量分析 被引量:14 2019年 医学教育改革与发展迫切需要加强医学教育研究。为了解国际医学教育研究发展,采用HistCite等可视化文献计量分析软件对Web of Science百余年来的医学教育研究文献进行了统计分析。结果显示国际医学教育研究的百余年发展可大致划分为三个阶段,并逐渐形成课程结构、学习效果、医学教育技术、医学教育理念与理论等四个主要研究脉络;在发文数量、研究机构以及拥有期刊的数量方面美国遥遥领先。医学学科位于世界前沿的地区或高校,在医学教育研究中同样走在前列。中国在医学教育领域的国际发表上相对弱后。在当下医学教育研究的"活跃期",要进一步加强和支持医学教育科学研究,推动我国医学教育研究的学科化和专业化发展。 吴红斌 杜鹃 程化琴 王维民关键词:医学教育 医学教育研究 文献计量学 医学博士研究生创新能力培养的探索与实践 被引量:3 2008年 医学博士研究生创新能力培养是一项系统工程。本文分析了医学博士研究生创新能力培养中存在的主要问题,提出了加强医学博士研究生创新能力培养的对策:改革医学博士研究生招生办法;优化课程设置,改革教学形式,构建有利于医学博士研究生创新能力发挥的知识结构;加强学科建设,营造创新的科研环境和学术氛围;建立优良的创新保障及激励制度等。 陈欣 王通 王耀刚关键词:医学博士研究生 医学生医学专业精神培养探析 被引量:9 2010年 医学专业精神对医生和医学的发展具有极为重要的意义,应加强医学生医学专业精神培养的研究,在医学生医学专业精神培养过程中,医学院校需要帮助医学生实现对医学专业精神的认知、认同和自觉维护,从而成为具有高尚医学专业精神的医生。 殷晓丽 郭立 门寒隽 王通 胡小波关键词:医学生 医学专业精神 医学院校 中国高等教育学会医学教育专业委员会第四次会员代表大会纪要 被引量:1 2007年 中国高等教育学会医学教育专业委员会第四次会员代表大会于2006年11月27日~28日在北京召开。 无关键词:中国高等教育 医学教育 医学类国家精品课程申报情况和推荐结果的分析与思考 被引量:1 2007年 受教育部高等教育司委托,中国高等教育学会医学教育专业委员会承担了医学类国家精品课程的推荐工作。2006年,48所院校申报了72门课程,经过学会组织专家评审,推荐了16所院校的20门课程参加国家精品课程的评审。本文分析了申报课程的总体情况和不同学科门类的课程情况,比较了获得推荐课程和未获推荐课程的差别所在,针对申报课程和推荐过程中存在的问题,提出了相关的建议。 郭立 王通 门寒隽 殷晓丽关键词:国家精品课程 英国医学生资助制度及其启示 2016年 文章系统总结了英国医学生资助制度,认为该制度体现了专业化、规范化、部门协作以及高效、灵活、普及的特点。简述了我国医学生的资助制度及特点,建议我国应建立更灵活的医学生资助及贷款制度;充分动员行业力量,加强资助力度;充实学生资助工作的内涵,发挥资助育人效能。 罗友晖 侯建林 巫凯敏 吕伟佳 王维民关键词:临床医学生 医学教育 学生贷款