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中国医科大学国际医学教育研究院评价与管理研究所

作品数:5 被引量:46H指数:4
相关机构:哈尔滨医科大学高教研究与教学质量评估中心复旦大学医学院更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇电图
  • 1篇心电
  • 1篇心电图
  • 1篇医务
  • 1篇医务人员
  • 1篇医学教育
  • 1篇影响因素
  • 1篇生命
  • 1篇生命质量
  • 1篇团队合作
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇教学效果
  • 1篇教学效果研究
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇课堂
  • 1篇老年
  • 1篇老年人

机构

  • 5篇中国医科大学
  • 1篇复旦大学
  • 1篇哈尔滨医科大...

传媒

  • 3篇中华医学教育...
  • 1篇中国医科大学...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2018
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
心电图翻转课堂的教学效果研究被引量:12
2018年
目的探讨翻转课堂在心电图教学中的效果。方法以中国医科大学选修心电图课程的2013级临床医学专业106名学生为实验组,2012级临床医学专业107名学生为对照组。实验组采用基于微课程的翻转课堂教学;对照组采用传统教学。课后对两组学生进行统一考试,并对实验组学生进行教学效果问卷调查。应用SPSS 16.0对组间成绩行t检验。结果实验组学生病例分析考核平均得分为(37.1±6.1),对照组为(28.1±6.7),差异有统计学意义(P=0.000)。实验组学生理论知识考核平均得分为(38.1±5.1),对照组为(37.5±4.4),差异无统计学意义(P=0.402)。实验组学生的问卷有效回收率为100%,其中各项指标满意度均在81.0%以上。结论在心电图教学中应用翻转课堂,能够提升心电图病例分析教学效果,加强学生心电图综合分析能力。
关旭张阳
关键词:心电图
现代教育技术在医学教育中的应用与展望被引量:14
2021年
随着信息技术和互联网的飞速发展,医学教育迎来了数字化、网络化、智能化时代。了解现代教育技术的理论基础和发展历程,有助于推动教育教学内容更新、教学手段和方法现代化,全面提高医学教育教学质量。从关注媒体技术的使用到关注教学理论与教育技术的结合,现代教育技术涉及的理论、思想、技术手段在不断的发展;同时,多媒体、学习平台、移动设备、3D打印、人工智能等在医学教育中的应用也越来越受到广泛关注。处于新发展阶段的教育技术亟需新的教育理论与之相结合,逐步形成全新的医学教育教学范式,进而从根本上提高医学教育教学效果。
吴敬朱亚鑫曲波
关键词:现代教育技术医学教育
老年人生命质量现状及其影响因素被引量:5
2022年
随着我国人口老龄化进程的不断加快,老年人健康状况对社会发展产生了重大影响。生命质量作为一种健康结局指标,能全面反映老年人的健康状况。本研究对老年人生命质量现状及其影响因素进行综述,旨在为指导老年人健康生活,制定促进老年人健康相关措施提供理论依据。
朱亚鑫成思桦吴炜曲波
关键词:老年人生命质量影响因素
团队合作态度问卷和团队合作认知问卷的跨文化调适研究被引量:13
2018年
本文按照世界卫生组织提出的量表翻译和调适方法,经前译、专家小组讨论、回译、预测试等步骤,对英文版团队合作态度问卷(TeamSTEPPS Teamwork Attitudes Questionnaire,T-TAQ)、团队合作认知问卷(TeamSTEPPS Teamwork Perceptions Questionnaire,T-TPQ)进行跨文化调适,翻译和修订成中文版量表。跨文化调试形成的中文版T-TAQ、T—TPQ量表与源量表在概念、语义等方面与源量表等同,符合我国的文化特点与语言习惯,适用于对我国医务人员团队合作的评价。
叶雪晨朱亚鑫赖雁妮杨立斌曲波
关键词:医务人员
同伴教学法及其对医学教育的启示被引量:2
2021年
同伴教学法(peer instruction,PI)能够有效促进学生对抽象概念的理解、提高学生解决问题的能力,在各学科中被广泛应用。本文介绍了PI的理论基础和实施步骤,并从学生座位的安排、测试题的设计、课堂应答系统的应用、反馈对学习效果的影响、讨论前的独立思考、教师的引导作用等方面对PI的关键步骤进行了探讨,以期为我国高等医学院校教育教学改革提供借鉴与参考。
刁星月朱亚鑫曲波
关键词:教学设计
共1页<1>
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