北京工商大学理学院物理系
- 作品数：8 被引量：6H指数：1
- 相关机构：北京科技大学材料科学与工程学院北京科技大学材料科学与工程学院材料物理与化学系更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金北京市自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学农业科学金属学及工艺更多>>
- 利用BI原子的调控作用制备快速有序的L10-FEPT薄膜
- 利用磁控溅射的方法，在玻璃基片上制备了以不同厚度的BI 做底层的FEPT 薄膜，然后 经不同温度真空热处理，得到L10 有序结构的FEPT 薄膜；同时，系统地研究了退火时间以 及BI 底层的厚度对FEPT 薄膜的磁性能和...
- 文献传递网络资源链接
- “互联网+”背景下对大学物理教育的几点思考被引量：1
- 2017年
- "互联网+"就是利用互联网的平台和信息通讯技术把互联网和传统各行各业结合起来,在新的领域创造出一种新的形态。"互联网+教育"将会给我国教育带来新的契机。本文结合大学物理课堂教学特点,阐述互联网优势、比较互联网和传统教育的地位、分析"互联网+教育"的必要性,积极探索大学物理教学如何在互联网时代下产生新的活力和生机。
- 耿爱丛陈晓白李熊
- 关键词：大学物理
- "慕课"对改进传统物理课程教学的启发与帮助
- 传统物理教学在面对高等教育大众化后的学生基础和学习动力下降,以及学时压缩后如何满足后续课程需求方面正面临着严峻的挑战.而通过学习和借鉴"慕课"的"开放"理念和在线手段,传统的物理教学可以在"以方便学习者学习"理念的指导下...
- 陈晓白李宝河刘剑李焦耿爱丛
- 关键词：大学物理师生交流学习自觉性
- 中学物理学习习惯分析与研究
- 本文分析了学生在中学学习物理时形成的习惯,以及这些习惯对学习大学 物理的影响．
- 文献传递网络资源链接
- “互联网+”背景下对大学物理教育的几点思考
- “互联网+”就是利用互联网的平台和信息通讯技术把互联网和传统各行各业结合起来,在新的领域创造出一种新的形态.“互联网+教育”将会给中国教育带来新的契机.本文结合大学物理课堂教学特点,阐述互联网优势、比较互联网和传统教育的...
- 耿爱丛陈晓白李熊
- 关键词：物理教育教学改革信息技术
- 利用Bi原子的调控作用制备快速有序的L10-FePt薄膜
- 利用磁控溅射的方法，在玻璃基片上制备了以不同厚度的Bi 做底层的FePt 薄膜，然后 经不同温度真空热处理，得到L10 有序结构的FePt 薄膜;同时，系统地研究了退火时间以 及Bi 底层的厚度对FePt 薄膜的磁性能和...
- 冯春于广华李宁龚奎李宝河姜勇
- 中学物理学习习惯分析与研究
- 物理是学生既喜欢又发懂的课程之一学生之所以喜欢物理，是因为日常生活中随处可见的许多有趣的现象可以用物理知识来解释。比如，浮在水面上的油膜在阳光下为什么呈现彩色?舞台的烟雾是如何造出来的?风铃为何能发出如此悦耳的声音?庞大...
- 陈晓白赵慈耿爱从
- 关键词：中学物理课程教育
- 利用Bi原子的调控作用制备快速有序的L1_0-FePt薄膜被引量：5
- 2012年
- 利用磁控溅射的方法,在玻璃基片上制备了以不同厚度Bi作底层的FePt薄膜,然后经不同温度真空热处理,得到L10有序结构的FePt薄膜;同时,系统地研究了退火时间以及Bi底层的厚度对FePt薄膜的磁性能和微结构的影响。实验结果表明:利用Bi作底层,通过Bi原子在薄膜中的扩散作用可以有效地调控FePt薄膜的有序化程度,从而对薄膜的矫顽力进行控制;更重要的是,利用上述Bi原子对FePt原子有序化的调控作用,可以实现FePt原子的快速有序化,制备出能够快速有序的L10-FePt薄膜。
- 冯春于广华李宁龚奎李宝河
