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四川文理学院中文系

作品数:259 被引量:324H指数:6
相关作者:胡蓉杨晓云马碧红赵进徐太秀更多>>
相关机构:南京大学文学院中南民族大学文学院四川大学文学与新闻学院(新闻学院)更多>>
发文基金:四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育厅重点项目四川省教育厅资助科研项目更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 226篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 135篇文学
  • 43篇语言文字
  • 30篇文化科学
  • 11篇哲学宗教
  • 6篇历史地理
  • 4篇经济管理
  • 4篇艺术
  • 3篇政治法律
  • 1篇理学

主题

  • 26篇文学
  • 16篇诗歌
  • 16篇文化
  • 12篇小说
  • 12篇教学
  • 10篇语言
  • 9篇莎士比亚
  • 9篇教育
  • 9篇汉语
  • 8篇隐逸
  • 8篇传奇
  • 8篇传奇剧
  • 7篇代文
  • 7篇新诗
  • 7篇艺术
  • 7篇逸诗
  • 7篇隐逸诗
  • 7篇语文
  • 5篇大学生
  • 5篇叙事

机构

  • 229篇四川文理学院
  • 5篇四川大学
  • 3篇南京大学
  • 2篇华中师范大学
  • 2篇中南民族大学
  • 1篇四川师范大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇襄樊学院
  • 1篇重庆文理学院

作者

  • 19篇何易展
  • 14篇雷斌
  • 14篇范藻
  • 14篇黎昌友
  • 13篇杜松柏
  • 12篇熊伟业
  • 11篇林平
  • 11篇程碧英
  • 10篇漆娟
  • 10篇成立
  • 9篇加晓昕
  • 9篇彭金祥
  • 8篇曾宪文
  • 8篇陈正平
  • 6篇熊明川
  • 6篇张松
  • 5篇胡蓉
  • 5篇马碧红
  • 5篇唐澜
  • 5篇朱陶

传媒

  • 54篇四川文理学院...
  • 12篇广西社会科学
  • 8篇时代文学
  • 8篇当代文坛
  • 5篇达县师范高等...
  • 5篇西昌学院学报...
  • 5篇美与时代(美...
  • 4篇宁夏大学学报...
  • 4篇天府新论
  • 4篇社会科学论坛
  • 4篇宜宾学院学报
  • 4篇西华师范大学...
  • 3篇社科纵横
  • 3篇文教资料
  • 3篇许昌学院学报
  • 3篇现代语文(中...
  • 2篇文艺评论
  • 2篇学术交流
  • 2篇社会科学家
  • 2篇文史杂志

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 13篇2013
  • 23篇2012
  • 31篇2011
  • 28篇2010
  • 58篇2009
  • 42篇2008
  • 16篇2007
  • 15篇2006
259 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《一个陌生女人的来信》中人称和时间机制探析
2010年
<一个陌生女人的来信>以一个陌生女人的第一人称"我"的叙事视角,由主人公现身说法,或以内心独白的方式为我们展现了一个凄婉悲凉的爱情故事.本文试图运用人称机制和时间机制来分析和解读这部作品.
唐澜
从审美视点说现代主义诗歌与传统诗歌被引量:3
2010年
雷斌
关键词:中国现代主义诗歌传统诗歌审美视点西方诗歌历史经验
司马相如《难蜀父老》的写作年代、文体与篇名考被引量:1
2009年
《难蜀父老》写于通西南夷的过程中,其确切年代是元朔元年;其文体应属论难之体,并且是此类文体的开创者;其篇名众说纷纭,当以《难蜀父老》为妥。
杜松柏
关键词:司马相如写作年代文体篇名
“楚声”与“兮”——赋、骚关系小议
2009年
历来对于骚、赋分体的理由,大概主要集中于带"兮"字的特殊句式或"楚声"的地域性特征。然而从两者来看,"兮"字并非当下《楚辞》唯一的特殊用法,"兮"也并不具有楚地特色;"楚声"一词真正的涵义,不全在于地域性而言。另外,赋、骚也具有共同的文体特征。
何易展
关键词:楚声
初唐四杰赋篇目及分类探讨——兼论初唐赋分体发展的趋向被引量:3
2009年
对初唐四杰赋的篇目归类,由于对诗、骚、赋文体界定的争论问题,一直不曾有明确的界定,对四杰赋篇目中的各体文体因子因而也很少人认真关注。四杰赋中几乎各体因子兼备,是汉晋以来初唐赋分体发展的一种新趋势。
何易展
关键词:初唐文学文体
人类生命应该承受之重——5.12大地震和抗震救灾的美学反思
2008年
  2008年5月12日14时28分--数万个鲜活美丽的生命瞬间失去了鲜活美丽.   北纬31度,东经103.4度--数万平方公里的大地突然失去了宁静、富饶、安康.……
范藻
关键词:生命地震
普通高中选修课开设与高师教育改革摭谈——以高中语文选修课和高师汉语文教育为例被引量:3
2011年
高中开设选修课是高中新课改的亮点与难点,对高中教师提出了多方面挑战。高师教育作为职前教育,是教师教育的重要环节。以高中语文选修课开设和高师汉语文教育为例,分析高师汉语文教育在培养高中语文选修课师资方面的缺失及其改革策略。
熊明川
关键词:高中选修课高师教育改革语文汉语文教育
文学史视野下的赋、骚关系诠辨——兼说“楚声”与“兮”被引量:1
2009年
历来对赋文体的具体定义或界说,存在难以言说清楚的悖难,至于赋、骚亦各持异说。然历来对于骚、赋分体的理由,大概主要集中于带"兮"字的特殊句式或"楚声"的地域性特征。然而从两者来看,"兮"字并非当下《楚辞》唯一的特殊用法,"兮"也并不具有楚地特色;"楚声"一词真正的涵义,不全在于地域性而言。另外,赋、骚也具有共同的文体特征。
何易展
关键词:文学史楚声
“一分钟文明”对接的多维投射——对铁凝《哦,香雪》的再认识
2010年
铁凝作为中国当代文坛最有影响的作家,以其卓越的文学才华和独特的创作风格傲立文坛,她的短篇小说《哦,香雪》借"台儿沟"一角,表现了中国改革开放初期受现代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。透过《哦,香雪》的时代主题,也折射出中国在迈向现代化的过程中,当两种文明对接时传统与现代的种种矛盾与冲突。今天重新审视这篇小说,也留给我们进一步探讨和认识的空间。
林平
中国新诗审美视点的对话与重建
2010年
审美视点是诗人创作的起点,也应该是理论阐释的起点。"新诗二次革命"最深刻的命题之一就是要在诗与现实的审美关系上展开对话与重建。诗人把握现实的方式不同,会让我们看到不同的世界,形成不同的话语,创造出不同的艺术形式。中国传统诗歌的审美视点是独特的以物观物、神与物游的观物感物方式和表达策略。中国新诗的审美视点是"以我观物"。由自我表现走向审美体验,以心观物,以心观心,化心为物,从而打通与中国传统诗学的隔膜,回应现代西方诗学的发展的潮音,是时代赋予21世纪中国新诗的使命。
雷斌
关键词:审美视点以物观物审美体验
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