西安音乐学院舞蹈系
- 作品数：79 被引量：122H指数：5
- 相关作者：高莎李超马昱张骅王鹏更多>>
- 相关机构：河北大学艺术学院舞蹈系河北大学艺术学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目河北省高等学校人文社会科学研究项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学政治法律更多>>
- 跨越舞蹈小品到作品的“坎儿”——从第八届荷花杯校园舞蹈比赛说开
- 2009年
- 一，观赛引发的思考
往返奔波在山西太原与榆次之间，笔者观摩了第八届荷花杯校园舞蹈的五场创作作品半决赛，欣喜地看到各院校舞蹈作品中所透出的编创灵气．却也遗憾于一些作品有着明显的编导教学课堂痕迹。
- 李颖
- 关键词：校园舞蹈舞蹈比赛舞蹈作品
- 关于形体芭蕾舞在中小学开设价值的分析与探讨
- 2019年
- 形体芭蕾舞作为舞蹈艺术的重要表现形式,在中小学开设具有很强的价值性,同时具有很强的舞蹈美育功能。本文基于形体芭蕾舞的开设价值探讨,分阐述了其在中小学教育中的美育功能,并提出了相关的经验与建议,旨在为提高形体芭蕾舞在中小学中的开设价值,实现育人的重要功能,具有重要的借鉴意义。
- 丁遥
- 关键词：美育价值
- 高校舞蹈专业教学与城市居民舞蹈的互动融合研究
- 2018年
- 舞蹈是优美的艺术表现形式,同时也是人类运动健身的重要方式。随着我国经济社会的快速发展,生活水平的提升,舞蹈已经成为人们审美及娱乐健身的重要载体。本文主要通过对比高校舞蹈及城市居民舞蹈的特点,分析如何实现高校舞蹈专业教学和城市居民舞蹈的互动融合,提升舞蹈教学适应性,丰富和优化舞蹈形式,从而推动我国现代舞蹈的发展和创新。
- 梅耀轩
- 关键词：舞蹈教学
- 试论舞蹈编导教学中的舞剧创作实践被引量：13
- 2011年
- 舞剧创作实践是舞蹈编导教学中的高级阶段,它既是对舞蹈编创各单一阶段教学的综合运用与检验,也是对舞蹈编导专业本科教学的全部内容进行融会贯通的实践运用和全方位的提升。本文结合舞剧《西游今记》的创作体会与教学实践,论述了舞剧创作在舞蹈编导教学中的重要地位,通过舞剧创作实践教学研究,可以逐步将舞蹈编导专业本科的教学内容合理化,形成更为系统、有机的课程体系和培养方案,从而深入探讨教学内容、教学手段、教学效果三者之间的关系。
- 宁波
- 关键词：舞剧创作舞蹈编导教学
- 尊重生命的进行时——评北京雷动天下现代舞团的《在北京跳舞》
- 2019年
- 台湾新生代编舞家周书毅为东道主北京雷动天下现代舞团(以下简称"雷动")量身定制的最新舞作《在北京跳舞》首演于本届北京舞蹈双周第一天的"焦点舞台"。80分钟的演出浓缩了13名驻团职业舞者"在北京跳舞"的真实生命经验。作品呈现身处13个不同城市的独立舞者,主动选择离开故土,踏上异乡的寻觅灵魂之旅。
- 马昱
- 关键词：现代舞团跳舞尊重生命进行时生命经验东道主
- 在我院“教育思想大讨论”中谈我系教学改革之己见
- 2009年
- 本文通过对舞蹈编导专业古典舞课程设置的一系列大胆构想，分别对不同年级、不同时期，古典舞如何开展，重点着手于哪个立足点来开展，进行了简要的分析；还将古典舞基本功训练和古典舞身韵的学习如何行之有效的结合做了分析，试图将古典舞训练合理地融入现阶段教学中，实现教学改革的实用意义，为培养专业复合型人才提供新鲜养分。
- 吕静
- 关键词：古典舞基本功训练
- 在性格舞蹈教学中如何培养“风格感”被引量：1
- 2013年
- 文章通过对性格舞教学方法、教学理念和教学实践的探究,指出教师在教授舞蹈基本技巧动作的同时,应帮助学生形成自身的舞蹈表演风格;强调通过加强对外国民族传统文化的理解,提升学生的表现力;明确以塑造"风格感"和"以人为本"为核心的教学思路,从而对性格舞的表演和教学研究产生一定帮助。
- 张琳
- 刘凤学“新古典”舞蹈文化形态分析被引量：1
- 2015年
- 本文以台湾刘凤学"新古典舞团"舞蹈作品为例,对舞蹈艺术在当代文化语境下的"新古典"形态进行考察,并从训练方法、剧场演出形态、创作观等几个方面对刘凤学之"新古典"舞蹈观念进行文化形态分析研究。文章通过"文化的身体与技术的身体"两个层面的阐述对刘凤学唐乐舞训练之途径和目的展开探讨,从"古典精神的当代时态"之角度集中论述了刘凤学唐乐舞在形式及审美中与当下时空的融合及对抗,并通过对不同作品的创作分析注述了"新古典"在现代创作中的探索和实践。
- 李超
- 关键词：形态分析新古典
- 高校民族民间舞情境营造的教学效果研究
- 2016年
- 民族舞蹈是一种具有浓厚的中国特色的特有舞蹈,也是许多舞蹈高校对学生进行舞蹈教学的重要课程。但是,近些年来,随着一些国外舞蹈的引入,导致我国特有的民族舞蹈陷入了一个瓶颈状态,这就导致了我国的传统舞蹈教学质量出现停滞不前的现象。通过分析,我们知道,在这种现象的背后出现了一些对于"情景"忽视的问题,所以我们要将"情景"的理解引入到高效舞蹈教学的课程中,还原出最真实的舞蹈场景,这有这样才能够让民间舞蹈突破瓶颈,取得突出的进步。本文根据情景对于民族舞蹈教学的重要性、如何培养民族舞蹈的情景等问题进行分析归纳。
- 王鹏
- 关键词：民族民间舞教学情境营造教学效果研究
- 愿唐乐舞重建成为中国乐舞创新的活水泉源——著名舞蹈家刘凤学博士访谈录被引量：6
- 2010年
- 在今年8月举行的第29届世界音乐教育大会(ISME)上,西安音乐学院与台湾新古典舞团联合演出了一台名为《来自唐朝的声影》的大型乐舞晚会,同时举办了一场"唐乐舞重建与文化中国的视野"研讨会。《来自唐朝的声影》由两部分组成,第一部分系联合国人类非物质文化遗产项目"西安鼓乐",它目前尚存活于西安周边民间乐社的活动中,使用的是中国古代的俗字谱,在律、调、谱、器以及表演形式上保留着唐人的文化胎记,是历史的活化石。第二部分为唐乐舞,系台湾著名舞蹈学家刘凤学博士在中国传统文献和唐传日本文献的基础上,经过严格而科学的考证重建的唐乐舞之选粹,其一招一式,一音一节,都力求有根据、有来历。这台晚会不仅仅是为了观赏性审美(虽然它也追求舞台美感),而是要以这样的表现方式传达出大唐文化的气息和那个时代的精神韵致。在西安鼓乐笛韵和鼓节悠长的天籁声中,在唐乐舞不疾不徐、不躁不火的优雅动作和演员沉静深远的眸神里,许多人被深深地感动了!在研讨会上,中国舞蹈界、音乐界许多资深专家都发表了感言,他们高度赞赏本次演出的成功。中国舞协主席白淑湘、著名舞蹈史家董锡玖、王克芬和舞蹈理论家罗斌、江东、王伟等,参加了研讨会并作重要发言。中国音乐学院院长赵塔里木、著名唐乐古谱专家陈应时、民族音乐学家乔建中以及音乐学家修海林,李玫、项阳、孙晓辉、张伯瑜、杨民康、赵为民、田耀农、谢嘉辛等,在研讨会上发表了自己的观点,高度肯定了唐乐舞重建的文化意义和艺术价值。台湾著名舞蹈学家、音乐学家刘凤学博士作了长篇发言,陕西省教育厅主管副厅长方光华以及西安音乐学院领导及专家学者和参演人员与会,听取了意见和建议,方厅长和安宁书记做了重要讲话。本期发表了部分演出照片和采�
- 仵埂刘凤学
- 关键词：文化中国舞蹈家乐舞访谈录世界音乐教育
