华南师范大学公共管理学院教育经济与管理系
- 作品数：55 被引量：233H指数：8
- 相关作者：黄海平杨海娜郑亚楠梁耀文何赣湘更多>>
- 相关机构：广东工业大学政法学院/马克思主义学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 农村中小学师生关系考察——基于湖北省洪湖市A镇的历史人类学调查被引量：4
- 2011年
- 随着1978年改革开放的来临,师道尊严逐步退出历史舞台。改革开放初期,农村中小学师生关系比较紧张,冲突频繁。进入20世纪90年代以后,师生平等的观念日渐深入人心;在表面平等的情形下,师生之间的碰撞时有发生。这种转变不仅从法律层面和道德层面,而且在行动上也体现出来。师生关系成为一个两难问题——教师对学生管也不是,不管也不是。
- 彭虹斌
- 关键词：师道尊严师生冲突师生关系
- 论同辈学习环境及其作用机制被引量：21
- 2004年
- 同辈群体对学生的学业成绩、情感和社会性发展都产生着重要影响,学习过程中的同辈影响模型把同辈学习环境和促进学生学习的过程及机制联系起来。而同辈学习环境的结构性把其区分为泛化性学习环境和指导性学习环境。同辈学习环境的作用机制主要有:社会性比较、同辈反馈、观察学习、惰性知识的激活、认知冲突和合作建构等。
- 龙君伟曾先
- 民办特色学校建设的几个基本问题被引量：3
- 2014年
- 民办学校在特色建设中,存在着一些认识上的误区和方法措施上的不当,如,缺乏系统思考、缺乏特色课程开发的重视、缺乏特色师资打造力度、缺乏特色学生培养耐心、缺乏特色发展相对性的认真审视等。注重民办学校的顶层的设计,进行特色化的改革,开发独特校本课程,打造特色教师队伍,塑造独特的校园文化,是建设民办特色学校的方略。
- 赵敏韩绮芸
- 关键词：特色学校建设
- 新移民背景下师生冲突的特征和治理策略——基于我国12所中学的调查被引量：2
- 2019年
- 一直以来,中学师生冲突问题是困扰学校教学工作的突出难题。通过对新移民背景下部分中学师生冲突问题的调查研究和分析,从冲突视角提炼学生的认知特征和师生冲突的形态特征,即:学生认知特征表现为高认知、高期待、低相处等;师生冲突形态特征表现为师生关系总体较好,但存在偶然性或意外性;冲突会影响师生关系、学生情绪和学业成绩;相当多的教师能正确应对学生的问题,但部分教师情绪也表现出不可控性等。以大卫·霍普金斯的系统变革理论为理论依据,针对学生的认知特征和师生冲突形态特征,从提升教师的师德水平、专业水平和专业形象等六个方面提出冲突治理策略。
- 付春新赵敏
- 关键词：师生冲突
- 教师隐性知识管理与转化的策略分析被引量：2
- 2009年
- 教师隐性知识的管理和转化已成为教师知识创新和学校组织保持绩效优势的源泉。本文从知识管理的角度探讨了教师隐性知识管理的内涵及教师知识的分类．并在探讨教师隐性知识管理与转化意义的前提下，提出了促进教师隐性知识管理与转化的若干策略。
- 蔡梓丰邹双秀
- 关键词：教师隐性知识知识管理
- 教师增权赋能的新视角--分布式领导理论之探究
- 分布式领导是一种促进学校效能提高,强调教师参与的学校管理有效模式,在西方国家已经实施很多年.从分布式领导的理论出发,阐述了分布式领导的来源、定义、影响因素及有效促进分布式领导发展的相关条件.并提出了鼓励教师自我管理，建立...
- 刘胜男赵敏
- 关键词：学校管理分布式领导教师参与
- 文献传递
- ERG理论视角下新生代乡村教师职业幸福感提升路径被引量：2
- 2019年
- 新生代乡村教师的职业幸福感决定着教师队伍的稳定和乡村教育的持续发展。提升新生代乡村教师的职业幸福感应从教师主体内外需求出发。因此,可基于ERG理论,通过改善激励性工具,保障物质需求;构建和谐教育场域,增强情感联系;从教研活动、教师培训、职业生涯规划支持政策三方面丰富能力建设,实现新生代乡村教师的成长需求,提升其职业幸福感。
- 刘慧琴赵敏
- 关键词：新生代乡村教师职业幸福感
- 构建合作式互动机制 培养研究生团队精神--基于广州高校研究生团队精神调查的分析与思考被引量：19
- 2011年
- 通过对广州地区10所高校的研究生对团队精神的总体认识、对研究生团队精神的评价、研究生团队精神的实践状况和影响研究生团队精神培养的因素等进行的问卷调查,分析了当前研究生团队精神存在的问题,继而提出合作式互动机制,寻找研究生团队精神培养的实践路径,为提高研究生团队精神提供策略。
- 何华宇
- 关键词：团队精神
- 高师学校管理学网络课程建设的研究与实践被引量：3
- 2006年
- 学校管理学网络课程建设是通过网络表现学校管理学的学科教学内容及实施教学活动的总称，包括学校管理学网络教学资源的建设和网络教学过程的实施两个部分。学校管理学网络课程的内容包括该课程各章节的文本内容和相关媒体资源，它是一个动态网站，除展示学校管理学的课程知识外，还可以通过网站组织学习活动。学校管理学网络课程具有教学内容、相关资源、测试练习、问题解答、协商讨论、学生作品、教学评价等内容和功能。
- 赵敏
- 关键词：学校管理学网络课程建设网络教学高等师范院校教学评价
- 高等教育成本分析
- 2008年
- 要衡量高等教育的收益首先要解决教育成本的计算问题，本文通过分析高等教育成本中的消费与投资的关系、成本核算对象多样性、成本中费用名目交错以及成本承担主体等的特点，具体地将高等教育的成本和费用进行分类，由此为高等教育的成本核算提供更清晰的思路。
- 练永红冯燕
- 关键词：高等教育消费高等教育投资
