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江汉大学人文学院语言文学研究所

作品数:258 被引量:576H指数:11
相关作者:喻进芳张虎昇赵静刘正国张军更多>>
相关机构:武汉大学文学院武汉大学艺术学院福建师范大学文学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金湖北省社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 216篇期刊文章
  • 26篇会议论文

领域

  • 100篇语言文字
  • 97篇文学
  • 26篇文化科学
  • 12篇艺术
  • 5篇历史地理
  • 4篇经济管理
  • 4篇哲学宗教
  • 3篇社会学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学

主题

  • 25篇语言
  • 25篇文学
  • 22篇汉语
  • 20篇小说
  • 13篇文化
  • 12篇方言
  • 11篇词语
  • 10篇语体
  • 10篇诗歌
  • 10篇诗经
  • 10篇文学批评
  • 9篇修辞
  • 9篇写作
  • 9篇《诗经》
  • 8篇语义
  • 8篇广告
  • 7篇叙事
  • 7篇生态
  • 7篇文艺
  • 6篇语言学

机构

  • 242篇江汉大学
  • 14篇武汉大学
  • 3篇福建师范大学
  • 3篇四川大学
  • 2篇华中科技大学
  • 2篇西华师范大学
  • 1篇复旦大学
  • 1篇湖北教育学院
  • 1篇湖北师范学院
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇湖北大学
  • 1篇武汉科技大学

作者

  • 19篇周筱娟
  • 16篇潘世松
  • 14篇庄桂成
  • 14篇彭松乔
  • 11篇苏文清
  • 11篇卢世华
  • 10篇曾丹
  • 10篇罗庆云
  • 8篇周建民
  • 8篇张贞
  • 8篇熊海英
  • 7篇王立
  • 6篇晏鸿鸣
  • 6篇夏凤梅
  • 6篇王雯
  • 6篇刘祖斌
  • 6篇吴艳
  • 6篇熊一民
  • 5篇喻进芳
  • 5篇王金芳

传媒

  • 62篇江汉大学学报...
  • 13篇咸宁学院学报
  • 12篇中国修辞学会...
  • 10篇理论月刊
  • 6篇湖北师范学院...
  • 6篇大连海事大学...
  • 5篇武汉大学学报...
  • 4篇江汉论坛
  • 4篇湖北社会科学
  • 4篇语言文字应用
  • 3篇华中农业大学...
  • 3篇文艺研究
  • 3篇新闻界
  • 3篇湖北广播电视...
  • 3篇长江学术
  • 2篇文艺争鸣
  • 2篇黑龙江社会科...
  • 2篇湖北大学学报...
  • 2篇写作
  • 2篇修辞学习

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2013
  • 15篇2012
  • 52篇2011
  • 36篇2010
  • 21篇2009
  • 28篇2008
  • 27篇2007
  • 60篇2006
258 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
刘熙载美学思想辨析——兼论刘熙载美学思想与《周易》哲学之间的关系被引量:1
2007年
认为刘熙载美学思想仅属于儒家,或仅属于道家加佛、禅,或后期才受到道家思想影响的观点,都是不全面的。刘熙载对儒、道两家思想进行了创造性的融合,建立起以仁为灵魂而以自然真实的情感为最高境界的美学本体论,具有较大的包容性和概括力。刘熙载对儒、道思想的整合在一定程度上又是通过对《周易》哲学思想的阐释而展开的。
万志海
关键词:刘熙载美学思想道家《周易》
小学中年级语体因素习得考察——以书面作文为例
2006年
小学中年级语体因素习得的共体性特征主要体现在书写符号的汉语拼音和汉字同时出现、格式不规范、缺失标点符号、缺乏句、段、篇观念,篇幅一般在200字以内、错别字的必然性、词语的方言性、结构助词“的”、“地”、“得”规范运用的城乡差异性、病句与认知能力的同步性、辞格运用单一化等几方面。
潘世松
关键词:语体习得小学生书面作文
《诗经》表数副词考察
2010年
一般认为,汉语表数副词表示动作、行为的频率。历时地看,汉语文学源头表数副词的使用情况及其语义是怎样的?论文以《诗经》为例,对《诗经》的表数副词进行考察。调查数据表明,《诗经》里的表数副词分为表数之频和表数之再两类。考察《诗经》的表数副词,对于从纵向理解汉语表数副词语义形成、连续性及解读《诗经》文本具有理论价值和实践意义。
王金芳
关键词:诗经副词
少年强则国强——兼评伍剑的儿童小说《大头老师》
2008年
论文以伍剑小说《大头老师》文本细读为基础,认为作家为当今的儿童文学提供了一个珍贵的范本。《大头老师》的特点是蹲下来平视儿童;作品语言带有小学生的语调和智慧;小说的版式设计了互动的环节。最重要的还是蹲下来平视儿童,坚持了"儿童本位",即以儿童为中心;文章进一步论述到,坚持为孩子们提供精神的食粮,不只是高尚珍贵的馈赠,更应该是我辈即儿童文学作家的本分与责任。有了这样的理念,才可能真正感受儿童世界纯真的快乐,理解、欣赏和表现这个纯真的儿童世界。
吴艳
关键词:互动环节
王国维“善自命题”与编辑的选题策划
2006年
王国维一生编撰著述了大量的新学与国学论著,创造性地缔构起中国近代学术文化的立交桥。他不仅是一代国学大师,同时也是一位伟大的编辑家,其精深的学术编辑思想引领着一代又一代的后学。在当下治学浮躁、学术肤浅、成果泛滥的时代,王国维“善自命题”的学术观和编辑观对于今天的刊物编辑观仍然具有重要的借鉴和启迪意义。
王咏梅
关键词:选题策划
网络语言的对外渗透被引量:4
2008年
网络语言指电子计算机"原创"并通过网络传播的言语作品中的语言。网络语言对外渗透即网络语言进入到网络以外的语言环境,在非网络环境中使用。渗透分为两种情况:一是在非网络环境中谈及与网络、电脑有关的事物时不得不运用网络语言;二是在非网络环境中谈及与网络、电脑无关的事物时有意借用网络语言提高表达效果。网络语言对外渗透的语言成分主要包括网络创造的新词和在网络上产生新义的固有词。对这种渗透要正确引导和规范,利用其正面影响促进当代汉语的发展。
周建民
关键词:网络语言语言发展
闻一多新诗“诗质”论和“诗形”论的矛盾性
2010年
闻一多的新诗"时代精神论"和"新诗无边界论"的"诗质"论直指新诗本性,使新诗与旧诗相区别,是至今仍极有价值的论说。闻一多的"三美"论有相当强的"复古"意味,"音乐美"违背了白话内在的韵律特点,"绘画美"重走新诗初创期弱化诗质文白夹杂的老路,"建筑美"背离了新诗自由的天性。闻一多"三美"的"诗形"论是不成熟的理论建构,且与他的"诗质"论相冲突,这种欠缺和冲突,也恰恰反映了闻一多对新诗文体的深刻认知。
吴矛
关键词:闻一多诗质诗形
辨章析句,振本知一——杨合鸣教授的《诗经》语言学成就
<正>杨合鸣教授是现代《诗经》学研究的著名学者,在《诗经》句法研究、词语训诂、主题辨析等多个领域都取得突出的成就。杨先生原名"鹤鸣",取自《小雅》"鹤鸣"篇,他自幼喜读《诗经》,许多名篇能熟读成诵,上大学后在著名训诂学家...
张延成李云贵罗庆云
文献传递
《说文解字》中所见今新洲方言本字续考
2011年
归属江淮官话的新洲方言,其中有许多常用词语,人们在记录时往往一时难以找到或想到本字。作为论文《〈说文〉中所见今新洲方言本字考略》的续篇,通过对《说文解字》进行详细考释,可以在其中找到更多今新洲方言对应的本字。
罗庆云
关键词:新洲方言《说文解字》本字
武汉市方言栏目剧的文化定位
2010年
随着方言影视文化的兴盛,武汉市方言栏目剧越来越引起人们的关注,这些栏目剧的热播,与其独特的文化定位和价值内涵有着密不可分的联系。具体来说,武汉市方言栏目剧兼具大众文化内涵、地域文化特色和传媒文化元素等属性,这些属性为其带来娱乐性、商品性、楚文化精神、市民文化品格、即时性、参与性等特征。对这些文化内涵的把握,可以进一步推动武汉市方言栏目剧的良性发展。
张贞
关键词:方言栏目剧文化
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