海南师范大学信息科学技术学院教育技术系
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 相关机构：南京大学教育研究院网络化学习与管理研究所南京大学教育研究院更多>>
- 发文基金：海南省自然科学基金国家自然科学基金海南省教育厅项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术生物学更多>>
- 基于项目式的高中信息技术教学设计与应用研究——以《数据的排序和筛选》为例
- 2020年
- 信息时代下,信息技术在不断革新过程中,任一行业都依靠着强而有力的信息技术,因此信息化教学也变得尤为重要而深受欢迎。项目式学习使得教师的教学方式和学生的学习方式变得更具有导向化,而为了更好的将项目式学习运用于课堂教学,本文从其相关的定义出发,介绍了项目式教学方式的教育现状和项目式学习运用的过程。以高一信息技术课必修一《数据的排序和筛选》作为实例详细介绍,并对项目式学习应用效果进行了分析,最后阐述了项目式学习应用于课堂教学的优势及前景展望。
- 林斌
- 关键词：项目式教学项目式学习高中信息技术
- R语言在学习成绩应用中的探究被引量：4
- 2018年
- 近两年来,伴随大数据时代的提出,R语言在数据科学中迅速走红。关于R语言在各个领域的相关应用研究在相继增多,R语言也得到许多研究者的青睐。本文就以一个高中理科班学生的学习成绩为研究对象,初步探究了R语言在学生学习成绩方面的应用,其目的在于为教育工作者和研究学者在该方面提供借鉴。
- 洪明意龙海侠王觅付海艳
- 关键词：R语言统计分析函数功能
- 浅析教育技术学发展的动力、生命力和活力
- 2010年
- 本文主要剖析了教育技术学发展的动力、生命力和活力,即教育技术的基本矛盾是促进学科发展的动力之源;系统方法,学习理论、认知科学等核心理论是教育技术学发展的生命力的重要体现;活力则体现在学科能对外界环境变化做出积极主动的适应。
- 陈睿渊刘春艳刘春雷
- 关键词：教育技术学
- 教育技术学专业课堂教学模式探索
- 2011年
- 首先分析教育技术专业的课堂教学任务及其特有的教学目标。在此基础上对教育技术学专业课堂教学模式进行了新探索,并阐述其实施方案、实践案例等。最后论述方案实施过程中需注意的几个关键要素。
- 陈睿渊刘春艳刘春雷
- 关键词：教育技术学专业课堂教学模式建构主义
