邯郸学院教育学院教育技术系
- 作品数：16 被引量：39H指数：3
- 相关作者：董暾梁波吴秀君李莹康翠更多>>
- 相关机构：河北大学教育学院河西学院传播系石家庄学院文学与传媒学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 教育技术专业工具软件类课程探究性教学模式的研究(二)——MOPIA模式的应用效果与问题分析被引量：3
- 2007年
- 该文利用问卷调查等方法对MOPIA探究教学模式的应用效果进行调查分析,并对教学中存在的问题加以分析,提出相应的对策,为进一步完善教育技术专业工具软件类课程的探究性教学提供了依据。
- 李淑英张艮山段献辉
- 关键词：探究教学教育技术专业问卷调查
- 和谐 互动 睿智——中小学教师教育技术培训教材中《信息交流技术》专题的设计
- 2004年12月,教育部正式出台《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,这是促进教师专业化的重要举措之一,也是我国教育信息化飞速发展的一个里程碑。新一轮的教育技术培训迫在眉睫,如何将教育技术标准与新课程标准理念融入培训教...
- 杨朝政李淑英
- 关键词：教育技术标准教育信息化教材设计
- 文献传递
- 和谐 互动 睿智——中小学教师教育技术培训教材中《信息交流技术》专题的设计
- 2004年12月，教育部正式出台《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，这是促进教师专业化的重要举措之一，也是我国教育信息化飞速发展的一个里程碑。新一轮的教育技术培训迫在眉睫，如何将教育技术标准与新课程标准理念融入培训教...
- 杨朝政李淑英
- 关键词：教育技术标准教育信息化教材设计中小学教师
- 文献传递
- 现代教育技术在保护土著文化中的应用
- 2006年
- 通过面对现代社会的入侵,生活在偏僻地区的土著居民传统文化也受到了相应的损害,如何保护土著文化不仅有助于民族之间的相互交流,同时也体现了对其他民族文化的尊重.本文以最有代表性的三种土著居民为例,提出利用现代教育技术保护土著文化的一些建议.
- 董暾康翠
- 关键词：现代教育技术土著文化文化档案
- 关于建构地理知识的SQDSR方法初探
- 2010年
- 一、SQDSR方法的理论依据建构主义学习理论认为知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情景即社会文化背景下，借助其它人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得的。建构主义和新课标要求学习观的重心要由关注外部输入转移到关注内部生成，
- 刘国利卢司洋张勇强
- 关键词：地理知识建构主义学习理论社会文化背景学习者学习观
- 教育技术培训中信息交流的教学设计
- 2006年
- 2004年12月,教育部正式出台《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,这是促进教师专业化的重要举措之一.本文以教育技术标准与新课程标准为指导,阐述了中小学教师教育技术培训中“信息交流”专题培训的意义、内容和策略.
- 李淑英杨朝政
- 关键词：教育技术培训教学设计
- 教学设计理论体系综述被引量：1
- 2008年
- 综观所有教学设计理论,回顾教学设计发展历程,无论在理论还是在实践方面,教学设计理论的发展远没有起到它的指导实践的作用,在一定程度上制约了教学设计的良性发展.文章旨在对教学设计理论体系进行梳理,找出制约教学设计理论与实践发展的关键问题,以推动教学设计的理论体系建设和实践应用的不断发展.
- 邱婧玲吴秀君
- 关键词：教学设计
- 教学设计理论体系综述被引量：17
- 2008年
- 综观所有教学设计理论,回顾教学设计发展历程,无论在理论还是在实践方面,教学设计理论的发展远没有起到它的指导实践的作用,在一定程度上制约了教学设计的良性发展.文章旨在对教学设计理论体系进行梳理,找出制约教学设计理论与实践发展的关键问题,以推动教学设计的理论体系建设和实践应用的不断发展.
- 邱婧玲吴秀君
- 关键词：教学设计
- 高校电视教材编导课程教学方法创新初探
- 电视教材编导是教育技术学专业的一门专业主干课,该课程对培养学生电视教材的选题、稿本写作、镜头设计、拍摄和编辑合成能力,起着至关重要的作用。在传统的以讲授法为中心的教学过程中,探索一些新的旨在提高学生编导能力的赏析引导式、...
- 梁波赵津
- 关键词：高校电视教材编导教学方法
- 文献传递
- 移动学习在农村教师培训中的应用探讨被引量：7
- 2007年
- 随着计算机技术和无线通讯技术的发展,在大力提倡继续教育、终身教育的社会,移动学习作为一种新型的学习模式引起了人们的广泛关注。目前移动学习已从学术研究阶段走向了实际应用阶段,移动学习以其灵活、易用的特点在农村教师培训中的优势已初露端倪。充分认识移动学习的优势和农村教师培训的特点,并合理设计教学策略,将使移动学习在农村教师培训中具有广阔的发展前景。
- 郭腾李莹
- 关键词：农村教师教师培训
