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贵州水利水电职业技术学院

作品数:529 被引量:457H指数:8
相关机构:贵州省大气探测技术与保障中心贵州大学贵州省水利水电勘测设计研究院有限公司更多>>
发文基金:国家自然科学基金陕西省自然科学基金中国科学院战略性先导科技专项更多>>
相关领域:文化科学建筑科学天文地球经济管理更多>>

文献类型

  • 363篇期刊文章
  • 85篇专利
  • 4篇会议论文

领域

  • 103篇文化科学
  • 54篇建筑科学
  • 50篇天文地球
  • 40篇自动化与计算...
  • 33篇水利工程
  • 32篇经济管理
  • 26篇电气工程
  • 20篇环境科学与工...
  • 11篇社会学
  • 9篇电子电信
  • 8篇艺术
  • 7篇金属学及工艺
  • 6篇化学工程
  • 5篇农业科学
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇机械工程
  • 4篇交通运输工程
  • 4篇一般工业技术
  • 4篇语言文字
  • 3篇矿业工程

主题

  • 67篇教学
  • 44篇高职
  • 38篇教育
  • 34篇建筑
  • 32篇水利
  • 31篇课程
  • 26篇院校
  • 22篇高职院校
  • 18篇地质
  • 15篇水利工程
  • 13篇电机
  • 12篇自动化
  • 12篇建筑工
  • 12篇建筑工程
  • 8篇岩土
  • 8篇岩土工程
  • 8篇园林
  • 7篇雷达
  • 6篇电气
  • 6篇饮水安全

机构

  • 452篇贵州水利水电...
  • 9篇贵州省大气探...
  • 7篇贵州大学
  • 7篇贵州省水利水...
  • 6篇西安石油大学
  • 5篇贵州师范大学
  • 5篇贵州省第三测...
  • 4篇贵州财经大学
  • 4篇中国电建集团...
  • 3篇贵州工程应用...
  • 3篇贵州省林业学...
  • 3篇中国电建集团...
  • 3篇贵州装备制造...
  • 2篇云南民族大学
  • 2篇中国矿业大学...
  • 2篇中国科学院国...
  • 2篇中水珠江规划...
  • 2篇贵州煤田黔中...
  • 2篇中国电建集团...
  • 2篇贵州电子科技...

作者

  • 9篇李翠翠
  • 3篇杨亭
  • 2篇王晓红
  • 2篇游善平
  • 2篇曹凯明
  • 2篇王培
  • 2篇于徐红
  • 2篇谢晓尧
  • 2篇刘志杰
  • 2篇杨震
  • 2篇张辉
  • 2篇姜家涛
  • 1篇周忠发
  • 1篇普永贵
  • 1篇王金凤
  • 1篇罗光杰
  • 1篇张蕾
  • 1篇张和喜
  • 1篇张婷
  • 1篇郑传行

传媒

  • 17篇建材与装饰
  • 12篇教育界(高等...
  • 8篇电子技术(上...
  • 8篇科技风
  • 7篇江西建材
  • 7篇集成电路应用
  • 7篇生态文明新时...
  • 6篇科技创新与生...
  • 5篇电工材料
  • 5篇现代园艺
  • 5篇居业
  • 5篇课程教育研究...
  • 5篇低碳世界
  • 5篇水利科学与寒...
  • 4篇黑龙江科技信...
  • 4篇四川水泥
  • 4篇河南建材
  • 4篇南方农机
  • 4篇模具制造
  • 4篇科技创新与应...

年份

  • 26篇2024
  • 97篇2023
  • 77篇2022
  • 77篇2021
  • 49篇2020
  • 61篇2019
  • 30篇2018
  • 31篇2017
  • 4篇2016
529 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于“思想导师制”的高职思想政治教育模式研究
2023年
该研究旨在探索基于“思想导师制”的高职思想政治教育模式。该模式倡导在高职教育中引入导师制,即由思政教师担任学生的思想导师,进行个性化、针对性的教育引导,以增强教育的针对性和有效性。该研究首先分析了高职教育中当前思想政治教育的现状和存在的问题,然后提出并论证了“思想导师制”的理论依据和实施策略。通过实证研究,我们发现基于“思想导师制”的思想政治教育模式可以有效提高学生的思想认识水平,增强其社会责任感,促进其全面发展。该研究对于优化高职教育思想政治教育模式,提升其教育质量具有重要的理论和实践意义。
陶玉梅陈仕涛
关键词:高职教育思想政治教育思想导师制教育模式个性化教育
黔中地区新元古代清水江组沉积时代厘定及古地理格局
2023年
【研究目的】黔中开阳地区清水江组是新元古代在扬子地块边缘形成的一套浅变质陆源碎屑岩夹火山碎屑岩组合,本文通过对陆源碎屑岩沉积特征和火山碎屑岩年代学的研究,旨在准确厘定其沉积时限、物源及其古地理格局。【研究方法】本次在详实的野外地质调查基础上,采用LA-ICP-MS分析方法对其顶部沉凝灰岩碎屑锆石进行U-Pb年龄测定,并进行区域地层对比。【研究结果】测得锆石U-Pb年龄主要分为两组,即古元古代2488~1821 Ma和新元古代838~779 Ma,最小年龄组的加权平均值为(802±24)Ma,火山碎屑含量的统计结果显示该时期的岩浆活动存在明显的幕式分布特征和周期性;区域地层对比结果显示黔中开阳地区出露的清水江组与铜仁江口、印江地区所出露的相似,可能相当于黔东南地区清水江组的底部。【结论】黔中地区清水江组最晚的沉积时限为800 Ma左右,物源主要来自扬子陆块西缘的川滇黔地区,其丰富的火山碎屑可能来自新元古代中期超大陆裂解过程中构造-岩浆活动的第二幕至第三幕,并在随后的雪峰运动中发生海陆转换,形成了南高北低、呈北东向延伸的古陆,奠定了新元古代中期南华纪的古地理格局。
吕留彦乔卫涛陈仁李静于宁胡歆睿刘琴
关键词:锆石U-PB年龄古地理黔中
一种多功能的水利工程用清淤装置
本实用新型公开一种多功能的水利工程用清淤装置,在支撑板的后侧设有推把,在支撑板的上端中部设有电机和柴油发电机,在电机的驱动轴上设有主动齿轮,在主动齿轮左右两侧的支撑板上均安装有竖直向下的转轴,在转轴的上端和下部分别设有从...
瞿泓
文献传递
高职院校思想政治教育实践教学模式创新——以开办“空中课堂”为例被引量:2
2020年
多年来,思政教学一直采用从课堂教学到笔试考试的单一驱动式教育评价和管理,陷入了“书本为主、课堂至上、教师主导、内容驱动、卷面评价”的被动境况。思想政治理论课教学存在重理论体系阐述、重理论知识传播、重教师单向教育、重笔试考试分数等问题,造成学生学习的主动性、积极性不强。如何调动学生兴趣,将思政课程变成学生愿意主动参与、内心喜爱的课程,成为思政课程教学改革的重要内容。该文在研究思政教学改革的过程中,以开办“空中课堂”为例,推动高职院校思想政治教育实践教学模式创新,取得了一定的成效。
龙钒
关键词:思政教学实践教学课程改革
一种工程建筑用弹线装置
本实用新型公开了一种工程建筑用弹线装置,涉及工程建筑技术领域;而本实用新型包括箱体,所述箱体的一侧固定设有底座,所述箱体的一侧卡合设有箱盖,所述箱盖的外表面开设有出线口,所述箱体的一侧设有转动盘,所述转动盘靠近箱体的一侧...
邓梦雪车小林许迟
贵州榕江县八蒙地区锑矿床地质特征及找矿远景
2019年
八蒙锑矿床位于扬子准地台与华南褶皱带之间的过渡带,是雷公山Sb-Pb-Zn-Cu成矿带上的重要组成部分.通过对八蒙地区锑矿床地质特征及成矿地质条件进行分析,认为该矿床的形成主要受地层岩性和构造条件控制.结合前人研究成果,探讨了矿床的成矿物质来源和形成过程,并计论了该区找矿远景,供区内后续找矿工作参考.
达伟罗朝坤张昌成陈旭
关键词:锑矿矿床成因
喀斯特山地县域农村居民点用地空间结构特征——以贵州省开阳县为例被引量:1
2022年
以贵州省开阳县为例,基于GIS空间分析功能,识别典型山地县域农村居民点用地空间结构。研究表明:开阳县农村居民点用地空间整体上属于高集聚分布类型,呈现“北密南疏”的阶梯状递减格局态势,用地规模分布具有较高的地形、交通和经济指向。
孙耀鹏方敏
关键词:农村居民点
基于作物需水曲线的精准灌溉系统设计被引量:1
2019年
根据中国西南地区主要作物的需水曲线,设计一套能够实现节水增产的精准灌溉系统,通过已有的贵州主要经济作物的需水资料,绘制需水曲线图,并实现按时按需灌溉。本系统的硬件核心控制器为三菱PLC,主要的传感器为:温度传感器、湿度传感器和水位传感器,执行设备为电磁阀和水泵。控制系统的程序设计可以根据不同作物实现选择性控制,现地控制单元具有HMI人机监控系统,上位机以Labwiew实现数据监控处理,并为后续的系统升级控制算法提供了良好的程序和软件接口。本控制系统既能够节能,也能使作物更好、更快地生长,实现增产创收的目的。
王飞简菁涓
关键词:PLC控制上位机
加涅信息加工理论如何提高高职英语学习效果
2023年
为了助力于高职英语教学改革,可以通过遵循加涅信息加工理论的八个阶段,设计循序渐进的高职英语教学环节,按照加涅信息加工理论的每个环节对应地设置和安排不同的教学任务,细化每个阶段的步骤,有针对性地帮助学生达到每个阶段的教学要求。本文从加强动机、领会、记忆和反馈来分析如何更有效地让学生获得英语知识。
张士奇
关键词:动机可理解输入
高职物联网专业课程体系建设与实践研究
2023年
物联网技术的快速发展使社会各界对物联网专业人才的需求量明显增加。在此背景下,各高职院校加大了物联网专业人才培养力度,专业课程体系建设开始成为学校关注重点。文章介绍了物联网包含的关键技术与学科基本情况,对高职物联网专业课程职业定位及从业技能展开分析,并在此基础上对高职物联网专业课程体系建设与实践方法进行研究,旨在为高职物联网专业课程体系建设和应用提供理论参考。
王新可
关键词:专业课程体系建设高职院校
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